что делать если не понимаешь физику 7 класс
Как быстро выучить физику, подтянуть знания и оценки
В статье мы дадим рекомендации для учеников 7-11 классов по быстрому изучению физики. Разберемся, реально ли освоить предмет самому, как легко запомнить правила и формулы за все классы и где помогут разобраться со сложной темой, чтобы подтянуть знания и оценки.
Плюсы и минусы самостоятельного изучения физики
При желании физику можно выучить и самому – без школьных факультативов и без помощи репетитора. Основной плюс самообучения – это отсутствие расходов. В интернете множество полезных ресурсов, которые помогут улучшить знания:
Но многие школьники сталкиваются с трудностями при самостоятельном обучении:
Как освоить школьный предмет с нуля
Проще выучить физику с нуля на занятиях с опытным преподавателем, а удобнее всего заниматься – дистанционно.
Онлайн-уроки с репетитором.
Вам подойдут такие занятия, если хотите заниматься индивидуально. На первом занятии педагог оценивает уровень знаний, чтобы составить программу. Общение происходит через Скайп: учитель объясняет материал, показывает примеры, проверяет знания по пройденной теме, задает задания, которые можно решать прямо во время урока на интерактивной доске.
Такие уроки не уступают по качеству «живым» встречам, а стоят в 2 раза дешевле.
На нашем сайте вы можете выбрать программу индивидуальных занятий с репетитором по цене, сроку подготовки и другим условиям.
Курсы в онлайн-школах.
Это самый эффективный способ подготовки. Уроки можно смотреть онлайн или в записи. Для просмотра нужен только планшет или ноутбук. Вы сможете задавать вопросы преподавателю во время занятия или писать в чат куратору. Все видеозаписи, конспекты и другие учебные материалы хранятся в личном кабинете.
На курсе дают домашние задания после каждой темы, проводят проверочные и контрольные работы. Родители ежемесячно получают отчет о результатах обучения.
В детском разделе нашего сайта вы можете найти подходящие курсы по физике для любого класса от проверенных онлайн-школ. Можно выбрать программу для разных целей (базовая, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, к олимпиадам).
Для вашего удобства, мы разбили курсы на классы:
Хватит ли года, чтобы понять все темы
Год – это достаточный срок, чтобы освоить всю школьную программу по физике. Наши рекомендации, как выучить физику:
Еще один эффективный способ досконально изучить все разделы физики за год – это онлайн-курсы. На занятиях преподаватель последовательно разбирает все темы школьной программы, понятным языком объясняет материал, показывает на примерах, проводит физические опыты и отвечает на вопросы учеников по ходу урока.
Как быстро выучить физику
3 совета, как освоить или повторить школьную программу по физике:
Далее расскажем, как изучить или повторить школьный курс физики за короткий срок.
За месяц
Одного месяца будет достаточно, чтобы подтянуть знания по физике перед годовой контрольной. Но подготовку, например к ОГЭ или ЕГЭ, надо начинать заранее – не позднее начала второго полугодия. Что можно сделать, если до экзамена остается мало времени:
Экспресс-курс также можно дополнительно пройти за лето, например, чтобы подробно разобраться во всех темах, если в течение учебного года школьная программа давалась вам с трудом.
За 1-2 недели
Выучить всю физику за 1-2 недели не получится, но за этот срок можно:
Одной-двух недель хватит, чтобы подготовиться к контрольной работе в четверти, но для сдачи экзамена этого срока будет недостаточно. За пару недель можно порешать задания из демоверсий, потренироваться на онлайн-тестах, разобраться с темами, которые вызывают наибольшие трудности.
Реально ли подтянуть физику в более короткие сроки
Подтянуть физику за 1, 2 или 3 дня до экзамена или итоговой контрольной можно, если вы уже хорошо знаете школьную программу и учитесь на пятерки. В ином случае вы можно лишь повторить основы. На то, чтобы изучить целый раздел, например, оптику или квантовую механику, этого времени не хватит.
Накануне сдачи лучше не заниматься слишком активно – можно выделить пару часов, чтобы почитать конспекты и решить несколько задач. Но за один день или ночь вы не узнаете ничего нового, только сильнее запутаетесь, не выспитесь и будете волноваться. Поэтому перед экзаменом или контрольной лучше отдохнуть, а за 5-10 минут до начала – настроиться морально.
Как легко выучить все формулы по физике
Рекомендации преподавателей, как выучить много формул по физике:
Советы для учеников 7-9 и 10-11 классов
Физику начинают изучать в 7 классе, поэтому старайтесь с первых занятий вникать в каждую тему, чтобы ваши «долги» не копились. Не стесняйтесь и обращайтесь за помощью к учителю, если какие-то темы вам даются сложно. Не ленитесь тренироваться на задачах, разбирайте ошибки, по возможности читайте дополнительную литературу или смотрите научные видео на Ютубе.
Заранее начинайте подготовку к ОГЭ или ЕГЭ – желательно в начале 9 или 11 класса. Помните, что вам предстоит сдавать экзамены по нескольким предметам одновременно, поэтому распределите время так, чтобы не пришлось заниматься ежедневно за 1-2 месяца до сдачи.
Если тяжело дается школьная программа, вы не успеваете разобраться с новой темой на уроке в школе и не можете обратиться с вопросами к педагогу, проходите дополнительно курсы в онлайн-школах. В Фоксфорде есть базовые программы, которые длятся с сентября по май, например, «Углубленная физика для 8 класса – опыты, демонстрации, эксперименты», и тематические: мини-курсы для 9-11 классов «Тепловые явления», «Геометрическая оптика» и другие.
Если вы гуманитарий
Как выучить физику, если вы гуманитарий:
Ребенок не понимает физику. Что делать?
Ирина Пуховская
Физика — один из самых трудных предметов для школьников. Многие ученики отчаиваются, когда не получается разобраться в давлении, килоджоулях и законах Ньютона, и потом ненавидят физику всю жизнь. При этом физика — предмет, с которым мы сталкиваемся на каждом шагу, и его можно интересно и ярко преподавать, если найти правильный подход. В этой статье я расскажу, как объяснить ребенку физику, поделюсь своим опытом и дам несколько советов.
Физика — это наука, с которой неразрывно связана наша жизнь. Бросок баскетбольного мяча, зеркало в ванной, обледеневший скользкий тротуар… все это — иллюстрации разнообразных физических процессов. Поэтому главный принцип, которым мы будем руководствоваться — объяснять сложные понятия на простых примерах, с которыми ученик знаком.
Покажите связь между темами
В школьной физике всего 4 раздела: механика, молекулярная физика, электродинамика и квантовая физика.
При изучении физики важно быть наблюдательным, словно художник. Если присмотреться, то между всеми блоками можно найти связь, а любой сложный раздел можно разбить на несколько простых подтем.
Есть несколько основных блоков, которые, словно верстовые столбы физики, встречаются в каждом разделе. Освоив их, вам будет проще понимать и решать задачи.
Список этих тем есть в нашем гайде для ЕГЭ по физике 2021. Найдите раздел «Какие темы на ЕГЭ по физике самые важные?». Рекомендуем изучить всю статью — так вы будете лучше понимать, с чем ребенку придется столкнуться на экзамене.
На своих занятиях в MAXIMUM я всегда делаю акцент на том, где в будущем нам пригодится та или иная теория. А также на каких прошлых уроках нам встречались нужные законы или формулы. Это помогает ребятам увидеть, как перекликаются разные физические темы, дает понимание материала и прикладные инструменты для решения заданий. Цель каждого урока — обучить навыку и отработать знания. Когда ребенок понимает, что и зачем он делает, он учится в разы быстрее и с бóльшим энтузиазмом. Приходите к нам на консультацию — ребенок сможет пройти диагностику по выбранным предметам ЕГЭ, поставить цели и составить стратегию подготовки, чтобы получить на экзамене высокие баллы. Все это абсолютно бесплатно!
Побудьте почемучкой
Помните метод сократической беседы, когда правильно заданные вопросы помогают собеседнику познать истину? Опытного педагога всегда можно узнать по способности обучать вопросами — вы можете использовать эту гениальную технологию. Задавайте больше вопросов, чтобы помочь вашему ребенку мыслить самостоятельно. Метод подходит для самых разных возрастов.
Почему звезды горят ярко? Почему телефон быстрее разряжается на морозе? Почему переносить жару тяжелее при высокой влажности? Почему декабрь в Австралии – середина лета, а в России – середина зимы? Почему школьные доски зачастую зеленые? Почему мы сначала видим молнию, и лишь через несколько секунд слышим раскат грома?
Ищите привязку к жизни
Ребята сталкиваются с частой проблемой: теоретическая физика кажется чем-то далеким от реальности, ребята не видят смысла ее изучать. Каждая задача похожа на круговорот формул, где цель решения стёрта: решить ради оценки, а не ради проверки гипотезы и понимая сути явлений. Чтобы объяснить ребенку физику, нужно связать теорию и реальность.
Физика пригождается чаще, чем наши дети могут подумать. Например, молоко в бутылке лучше встряхивать перед тем, как пить. Молоко — это смесь веществ. Более легкие вещества поднимаются наверх, более тяжелые — вниз. Более легкий жир будет подниматься на поверхность. Поэтому лучше встряхнуть бутылку, перед тем как добавить его в кофе.
Благодаря физике люди изобрели машины, самолеты, компьютеры, телефоны, плееры, солнечные панели, 3D принтеры. Провели электричество, водопровод и Wi-Fi в дома. Запустили спутники в космос и создали интернет, который объединил весь мир. Наш интерес к «продуктам» физики безграничен. Пришло время познать и полюбить саму науку.
Подтяните математику и формулы
Решение большинства физических задач можно разделить на две части:
Часто учеников пугают именно математика и формулы. Чтобы объяснить ребенку физику, нужно помнить, что физика — это прежде всего понимание происходящего вокруг. Почему радуга раскладывается в спектр? Как подается электричество в наши дома? Почему в микроволновке еда прогревается не равномерно? На все эти вопросы ответит физика. А ответить она может только на языке математики. Получается, что школьная физика — два предмета в одном: понимание из физики, описание из алгебры.
Чтобы на уроках не было проблем с подсчетами, нужно освоить небольшой список математических операций.
Без формул в физике — как без рук. Своим ученикам я всегда советую относиться к формулам, как к таблице умножения в математике. Это фундамент, без которого никакого решения не построить.
Станьте экспериментаторами
Физика — это предмет о понимании всего происходящего вокруг, его лучше всего получается понять на практике. Опыты и эксперименты — отличный способ разобраться со сложными теоретическими понятиями. Например, для понимания атмосферного давления вы можете провести следующий опыт:
Кстати, атмосферное давление воздействует снаружи и на нас. А тело, в ответ, компенсирует его внутренним давлением. Поэтому для нас давление воздуха несущественно. А в открытом космосе внешего давления нет, поэтому космонавты обязаны носить скафандр.
Покажите пользу для ума
Представьте, что физика — это тренажерный зал, в котором вы учитесь видеть связь между явлениями и логически ее доказывать. Этот навык нужен не столько на школьных уроках, сколько в обычной жизни: в споре с друзьями, с недобросовестными продавцами и других ситуациях, где нужны не эмоции, а логические аргументы. Покажите ребенку, как образ мысли при решении физических задач пригодится ему в жизни — тогда он точно заинтересуется предметом.
Теперь вы лучше понимаете, как объяснить ребенку физику! Если вы хотите, чтобы он разобрался со всеми темами и смог подготовиться к к экзаменам, обратите внимание на наши онлайн-курсы. И не забудьте про бесплатную консультацию, где мы поможем ребенку определить сильные и слабые стороны и выстроить стратегию подготовки. Уже более 175 тысяч выпускников подготовились с нами к ЕГЭ и ОГЭ. Кстати, у меня на курсах MAXIMUM тоже можно поучиться!
Как научить детей мыслить системно. Разбор физики за 10 минут
Лето на дворе, каникулы, а я о физике.
Вторая фраза в ТОП-3, которую мы слышим на собеседовании: «ему неинтересно учится. Книг не читает, сидит за компьютером целыми днями»
Ну и третья фраза в ТОП-3 – «он / она ленятся учиться».
На собеседовании мы не видели еще ленивых детей.
Есть дети, которые испытывают трудности при чтении, потому что их глаза не натренированы на работу с текстом.
Я уже писала о причинах этого явления в предыдущих статьях.
Есть дети, у которых словарный запас в голове – небольшой.
Они просто не понимают значения многих слов. Не понимают, соответственно не могут запомнить и не могут рассказать.
О том, как работает память, я тоже писала уже в предыдущих статьях.
Есть дети, которые не понимают, зачем им надо тратить время на изучение школьных предметов.
Ведь они занимаются, например, танцами.
И когда вырастут, они тоже будут заниматься танцами и путешествовать. Зачем им изучать математику или физику?
Есть еще одна группа детей, которые ведут очень активный образ жизни.
Они серьезно занимаются спортом или творчеством. Часто уезжают на соревнования или сборы.
Много пропускают занятия.
Поскольку в школе изучают материал последовательно, параграф за параграфом, любой пропуск занятий приводит к тому что теряется связь нового материала с информацией, которая уже есть в голове.
А если мозг не понимает, куда ему «сложить на хранение» новый материал, он его не запоминает.
Такая же проблема с освоением материала есть и у детей, которые часто болеют и тоже пропускают занятия в школе.
Наши тренинг САМ СЕБЕ РЕПЕТИТОР и ЕГЭ НАЛЕГКЕ – учат детей самостоятельно выстраивать в голове структуру материала любого школьного предмета.
Чтобы вы понимали, как это работает я провожу разбор предмета ФИЗИКА.
Итак, в прошлой статье «Как научить ребенка учиться» мы разобрали перечень школьных предметов.
Узнали, что уровней знаний бывает несколько.
И что в любом школьном предмете (забегая вперед скажу, что в любой области знаний) можно выделить БСЗ (базовую систему знаний).
В прошлой статье я задавала вопрос – можете ли вы сказать, из каких разделов состоит физика и что изучает каждый раздел?
Ладно вы, можете сказать, что это было давно и вы забыли.
К нам на тренинг пришел ученик 11 класса, который собирается сдавать ЕГЭ по физике.
Он занимается с 2-я репетиторами.
С одним готовит теорию.
Со вторым практику.
Он тоже не смог разделить физику на разделы.
Главная причина этого – принцип последовательности, который является неопровержимым постулатом школьного образования.
Дети изучают предмет последовательно – параграф за параграфом, тема за темой.
И уже через 5 уроков мало кто помнит, что было вначале.
Результат такого обучения: в голове каша и огромное количество несвязанных между собой элементов.
Второй шаг – надо обязательно понять суть.
Начнем с МЕХАНИКИ:
Механика – это раздел физики, изучающий механическое движение тел и происходящие при этом взаимодействия между ними. Основные разделы механики – кинематика и динамика.
Говоря простым языком, «чтобы понял даже ребенок», речь будет идти о движении тел и о силах.
Кинематика описывает движение тел.
Динамика описывает силы, которые вызывают это движение.
Представлю движение тел и силы в виде шестеренок.
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА – это раздел физики, который изучает физические свойства тел на основе рассмотрения их молекулярного строения, то есть изучает строение вещества, его состояние (газ, жидкость, твердое тело) и т.д.
Какой образ у вас возникает при упоминании фразы «молекулярная физика»?
У меня рисунок самой молекулы.
Далее, ОПТИКА и ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.
Оптика – это раздел физики, рассматривающий явления, связанные с распространением электромагнитных волн видимого инфракрасного и ультрафиолетового диапазона спектра.
Проще говоря, оптика описывает свойства света и объясняет связанные с ним явления.
У меня первый образ – это лупа. Через нее можно пропустить свет, сфокусировать его на одной точке и зажечь листок бумаги на солнце. Думаю, что многие из вас проводили этот опыт в детстве. Я точно это делала.
Последний раздел – ЭЛЕКТРОДИНАМИКА.
Электродинамика – раздел физики, изучающий электромагнитное поле в наиболее общем случае и его взаимодействие с телами, имеющими электрический заряд (электромагнитное взаимодействие). Предмет электродинамики включает связь электрических и магнитных явлений, электромагнитное излучение, электрический ток и его взаимодействие с электромагнитным полем.
Если не вдаваться в подробности, то речь идет про электрический ток, электрические и магнитные поля.
Первый образ, который у меня возник – это лампочка
Теперь у вас в голове есть, хоть и смутное, но все-таки представление о всех разделах физики.
Возможно, оно неверное, но все же – это обзорное представление о предмете.
Следующий шаг – запомнить все это.
Как запоминать, я напишу в следующей статье, во вторник.
РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
Лето – самое подходящее время научиться этому навыку, чтобы потом во время учебного года – меньше времени тратить на приготовление уроков, не зависеть от качества преподавания предмета в школе, не терять качество знаний, если возникнет потребность пропустить занятия.
Поверьте, у ребят, которые за 12 дней освоили целый учебник, разобрали незнакомые слова и определения. Не просто освоили, а еще и рассказали его в формате интересного рассказа – обязательно появится интерес к учебе.
Сделайте первый шаг, чтобы пробудить интерес к учебе у своих детей – запишите их на собеседование по телефону 7(347) 266-87-83
или оставьте заявку на сайте ufa-turboread.ru
1 июня стартует группа детей 6-8 кл. Будут осваивать обществоведение.
Присоединяйтесь!
Текст: Антропова Гюльнара, руководитель школы скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина в Уфе
Как я сдавала физику, ничего не зная
Учусь в техн. колледже на последнем курсе. В прошлом году у нас было несколько экзаменов по общеобразовательным предметам, в том числе была и моя любимая физика (хотя в принципе она мне нравится, главное только хоть что-то там понимать).
В школе физика прошла мимо меня. То болела, то прогуливала. Перед уроком иногда читала параграф, пытаясь отвечать на вопросы, но и эти попытки быстро закончились. В аттестате за 9 класс жирная такая 3.
Так вот, об экзамене. В начале второго курса выдали логин/пароль на сайте колледжа, где были билеты и ответы к ним. Оставалось только выучить. Но кто будет готовиться к экзамену с октября по июнь? В начале всё-таки пыталась. Распечатала все, выделяла маркером самое нужное. Потом запал прошел. А уже весной стала это выделенное в тетрадь переписывать в надежде так что-нибудь запоминить. Дошла билета до 18 из 25. Последние даже не читала.
И вот, настал этот день. Пробилась в первую группу, чтобы быстрее с этим покончить. В кабинет заходила второй, вытянула 3 билет. Он был из тех, которые я в последний раз зимой читала. Законы Ньютона, вроде ничего особо сложного нет (но вы же помните, как у меня обстоят дела с физикой?). Экзамен принимал сам физик, а для устрашения в помощь сидел обжешник, человек чисто армейской закалки. Села в крайний ряд, достала телефон. Благо, накануне нашла сайт с хорошей инфой по билетам. Зашла к нам завуч (женщина строгая, но наша группа у нее была в любимчиках). Прошлась между рядами, интересуюсь, все ли в порядке, по ходу подсказывая с билетами. С ее слов успела записать 2 закон.
Закончилось время. Вызвали одногруппницу до меня, но она попросила еще время подготовиться. И тут обжешник смотрит на меня и говорит: «Я знаю, кто пойдет». Говорю, что еще не готова, а он: «Иначе знаете, что будет». Пришлось идти. Начала с лабораторной. Что-то напутала, но физик тянул. Половину первого вопроса промямлила, вторую половину вообще ничего не сказала. Ошибка на ошибке. А потом начались вопросы по тексту (он был чем-то связан с энергией и разными двигателями, но без конкретики).
Он ещё немного помучил меня и смирился с моими знаниями. Напоследок он мне потом задал вопросы из другого билета про атомы. Там я ответила.
По истории было проще. Там около 80 вопросов, которые были на четыре варианта потом поделены. Вопросы нам дали с ответами, и это надо было просто заучить.
Но кто победитель по жизни?
Мне достался билет с 19 вопросами! И как я, спрашивается, здесь наберу 20 баллов? Так ещё и ошибку одну допустила. Потом выяснилось, что в билете был один сумермегасложный вопрос (на мой взгляд, если это тупо зубрить, то такой же как и остальные), за который давали 2 балла и из-за которого можно было допустить одну ошибку. Так за историю у меня тоже 5.
Студенческое общество
791 пост 3.4K подписчик
Девченки потом нажаловались, и его заменили. Дуры.
О современной физике в одном абзаце
Больше околонаучного на канале https://t.me/everScience
О ЯДОВИТОЙ ЛАПШЕ НА УШИ
Пришла пора опубликовать здесь свою заметку, писанную в 2010 году или раньше. Потому что актуальности она не утратила.
Илья Ильф при полной поддержке Евгения Петрова не церемонился со скудоумными соотечественниками. Достаточно вспомнить Эллочку Щукину, которую он сравнивал по уровню развития с людоедами племени мумбо-юмбо, или её подругу Фиму Собак, знавшую богатое слово гомосексуализм. Была в записных книжках Ильфа и шутка про человека такого некультурного, что бактерия ему снилась в виде большой собаки.
Это я к тому, что на днях многочисленные интернет-леди сделали перепост одного и того же текста с проникновенным заголовком «Для всех, кто дорожит здоровьем близких. ».
Привожу его полностью, с авторской орфографией и пунктуацией.
1. Никакой пластиковой посуды в микроволновых печках.
2. Никаких пластиковых бутылок с водой в морозильных камерах.
3. Никаких пластиковых упаковок в микроволновых печах.
Эта информация была опубликована в газете, выпускаемой больницей им. Джона Хопкинса (Johns Hopkins Hospital), а также распространена Медицинским центром Walter Reed Army.
Диоксин вызывает раковые заболевания, особенно рак груди.
Диоксин является высоко ядовитым веществом для клеток человеческого организма.
Не замораживайте пластиковые бутылки с водой, так как это приводит к освобождению дииоксина, входящего в состав пластика.
Особое внимание следует уделить недопустимости использования пластиковой посуды для нагревания пищи в микроволновках. Особо это касается жирной пищи. Сочетание жира, высокой температуры и пластика вызывает освобождение диоксина и его проникновения в пищу, а, соответственно, в конечном счете, в клетки человеческого организма.
Вместо пластика, медики рекомендуют для подогрева пищи использовать стеклянную или керамическую посуду. Результат будет тот же, но без диоксина в пище!
Поэтому продукты быстрого приготовления, такие как растворимые супы, каши и т.д. вначале необходимо переложить из пластиковой упаковки в стеклянную посуду, а затем лишь ставить в микроволновку или любую другую печь.
Также недопустимо использование пластиковых крышек, покрытий во время приготовления пищи в микроволновой печи. Это также опасно, как и использовать пластиковую посуду. Высокая температура приводит к тому, что диоксин практически «растаивает и стекает» с такой крышки в пищу. Намного безопаснее использовать бумажные салфетки.
Конец пространной цитаты…
…которая представляет собой классический образец белиберды, рассчитанной на впечатлительного идиота – или идиотку, да простят меня дамы. Потому что образ диоксина, «освободившегося» из пищевой посуды благодаря «сочетанию жира, высокой температуры и пластика», или диоксина, который «растаивает и стекает» в пищу – это штука посильнее «Фауста» Гёте, как сказал бы один Отец Народов. И очень напоминает ту самую бактерию в виде большой собаки.
Фрэнк Заппа язвил: современная журналистика – это когда тот, кто не умеет писать, берёт интервью у того, кто не умеет говорить, для того, кто не умеет читать. Я бы добавил, что зачастую разговор идёт на тему, в которой ни бельмеса не смыслят все трое.
Пожалуй, в процитированной статейке верно лишь одно: диоксины (их много разных) действительно представляют смертельную опасность. Кроме рака, они вызывают многие болезни, а ядовиты примерно в тысячу раз сильнее, чем боевые отравляющие вещества.
Но вот незадача: в состав любого диоксина входит хлор. Которого нет и быть не может в полиэтилене, состоящем только из углерода с водородом – это проходят в средней школе.
Хлор есть в ПВХ – поливинилхлориде, из которого не посуду делают, а лепят, например, дешёвую напольную плитку. Если такую плитку сжигать (не нагревать в микроволновке, а именно сжигать!), в самом деле можно получить диоксин. И если отбеливать хлором целлюлозную пульпу – тоже. И если производить гербициды хлорфенольного ряда… Но какое, интересно, отношение это имеет к кулинарии?
Есть соблазн поглумиться над каждой строчкой безграмотных авторов, у которых одинаково плохо и с русским языком, и с физикой-химией. Им для начала не худо бы усвоить, что термическая деформация – это физический процесс, а горение – химический. При окислении появляются новые вещества, а при плавлении – нет.
Есть соблазн, и всё же я не стану тратить время. Ограничусь предложением «для всех, кто дорожит здоровьем близких»: если выуживаете в сети заметки на жизненно важную тему – не почтите за труд освежить в памяти школьную программу, наведите пару справок, ведь интернет как раз под рукой!
И не спешите верить всему, что публикуют доброхоты-двоечники. Особенно если они пугают вас подслушанным где-то непонятным словечком диоксин и ссылаются на американскую клинику имени Хопкинса. Очень может быть, что это как раз пациенты клиники резвятся в отсутствие санитаров.