Родители и дети
Мужчины по своей природе склонны к агрессии и насилию. Все меняется, когда у него на руках оказывается маленькое новорожденное чудо, его ребенок. Но малыш растет, превращаясь из милого неразумного комочка в шкодливое создание. Ребенок своей неудержимой энергией и склонностью к наведению хаоса может вывести из себя даже самого уравновешенного взрослого. И тут мужская рука, чтобы угомонить ребенка, тянется за ремнем.
Ваш муж уверен, что только так можно объяснить. Материнское сердце замирает от ужаса такой расправы. Она кидается на защиту своей кровинки, вступая в словесную (и даже физическую) схватку с мужем. Скандал неизнежен. Самое печальное то, что каждый после бури останется при своем мнении, что именно, он был прав.
— Какие возможны последствия такого «воспитания»?
Последствия от такого воспитания могут быть как негативными, так и крайне неблагоприятными, с возникновением психологических травм, развивающихся во взрослом возрасте в различные расстройства и заболевания.
Наиболее характерные ближайшие последствия:
— ребёнок чувствует себя плохим, боится родителей;
— вместо того, чтобы учиться думать и выстраивать новые варианты взаимодействия с людьми, основанные на желании и интересе, он учится бояться боли и страха;
— чувство предательства со стороны родителей, особенно если родители не объясняют ребёнку доступным для него языком мотивы своего поведения;
— появление замкнутости и скрытой агрессии или, наоборот, импульсивное и агрессивное поведение по отношению к более слабым сверстникам и животным;
— отчуждение и отдалённость ребёнка от родителей, увеличение психологической дистанции;
— неприязнь, способная перейти в ненависть к родителям;
— робость, нерешительность, неуверенность в своих силах и заниженная самооценка;
— ребёнок запоминает враждебное отношение к нему, подсознательно ждёт этого в последующем и не доверяет родителям полностью;
— ребёнок вероятнее всего будет либо слабым и забитым, либо наоборот очень жестоким.
Среди отдалённых последствий, наиболее вероятны следующие:
— обострение конфликта в подростковом возрасте, и развитие асоциального поведения;- общее негативное воспоминание о детстве, вытеснение положительных воспоминаний негативными, развитие пессимизма;- во взрослом возрасте развитие проблем во взаимоотношениях с мужским полом, неумение конструктивно выстраивать отношения;- жёсткое воспитание своих детей, недостаток близости и взаимопонимания, конфликты;- развитие различных психологических нарушений и заболеваний;
— По каким причинам мужчины так часто прибегают к физическим наказанием ребенка?
Нередко собственные внутриличностные проблемы, постоянные конфликты на работе приводят к выливанию этой агрессии на жену и детей, к желанию самоутвердиться дома. Мужчины часто прибегают к жёсткому воспитанию, думая, что это сделает детей более сильными и стойкими по жизни.
— Как научится сдерживаться и какую работу необходимо провести над собой мужчине?
Если человек сдерживается, то это, конечно, лучше, чем проявление насилия, но это приводит к накоплению негативных эмоций и выплёскиванию в самый неподходящий момент. Если есть, что сдерживать, значит стоит задуматься о своём психологическом состоянии. Для начала, я рекомендую проработать с психологом собственный травматичный опыт детства. Иначе родитель смотрит на отношения с ребёнком сквозь призму своих проблем. И пока он не обретёт гармоничное естественное состояние психики, он будет создавать своему ребёнку аналогичное травматичное детство.
— Даже сдерживая себя от рукоприкладства, отец может «ударить» словесно, что не менее болезненно, и, возможно, более губительно для детей. Какие есть табу в отсчитывании отпрыска за проступки и шалости?
Если ребёнок сделал что-то не так, по вашему мнению, не спешите его ругать, спокойно побеседуйте с ним, объясните ему, что можно делать по-другому, заинтересуйте его. Сделайте это в мягкой и дружелюбной манере, увлеките его своей беседой. И тогда отпадает необходимость отчитывания.
— Может ли женщина помочь мужу стать более лояльным по отношению к детям?
Если папе хочется сделать из мальчика сильного мужчину, намекните ему, что можно записать его в секцию какого-нибудь единоборства, это ему больше прибавит мужественности, чем жестокость отца. Пусть там будет жёсткий тренер, он профессионал своего дела, оставьте это ему. Только мальчика нужно предварительно заинтриговать и заинтересовать, чтобы он сам захотел, без принуждения. Пусть папа с искренним интересом посмотрит с сыном фильм про кунг-фу и расскажет сыну, что он такой сильный благодаря занятиям спортом. Ну а папа сможет тогда проявлять больше внимания, основанного на уважении и дружбе, а не на жёсткости.
В воскресенье побоксировать и побороться с сыном на зелёной поляне, давая себя победить. Девочку можно заинтересовать танцами.
Расскажите супругу про мужа своей подруги, который в последнее время стал больше общаться с ребёнком, играть, гулять, и ребёнок начал больше рассказывать отцу про себя, про отношения в школе, начал доверять папе и уважать его. Посмотрите с мужем интересный психологический фильм про взаимоотношения отца и сына, заранее подобрав его.
Поинтересуйтесь, какими были отношения с родителями в детстве у мужа, достаточно ли ему было любви и взаимопонимания со стороны родителей? Чего ему не хватало в детстве? Сходите вместе на консультацию к психологу, под любым предлогом. За помощью к психологу обращаются чаще именно женщины. Попросите мужа пойти вместе с вами на один сеанс «за компанию», скажите, что нужна его поддержка для вас.
И на консультации как бы невзначай затроньте тему воспитания детей вообще, расскажите как происходит это у вас, спросите мнение психолога. Он сможет профессионально аргументировать свои рекомендации. Женщинам я не рекомендую вступать в открытые споры с мужьями, это не эффективно. Делайте всё мягко, ненавязчиво, пусть аргументируют и убеждают специалисты своего дела. С психологом ещё никто не ссорился, это человек со стороны и мужчине прислушаться к нему легче и самооценка не страдает.
После того как ваш супруг начнёт больше проводить времени с детьми, как с друзьями на равных, когда дети начнут уважать папу и доверять ему. Похвалите его, скажите, что это именно он навеял мысль спросить совета у психолога, рассказав про своё детство. И когда вы почувствуете, что всё уже по-другому, что папа проводит много времени в семье, что папа мчится домой из офиса продолжить вчерашнюю игру с детьми, а дети его уже поджидают дома, устроив ему весёлый розыгрыш.
Вам будет особенно приятно вспомнить тот момент, когда вы, прислушавшись к себе, в глубине души раз и навсегда решили изменить свою манеру общения с людьми, начав именно с себя, по отношению к вашему мужу, в виде лёгкости, ненавязчивости и женской хитрости. И дать себе обещание всегда следовать своей женской внутренней мудрости, с любовью и гармонией храня домашний очаг своей счастливой и здоровой семьи.
«Он по-другому не понимает». Что происходит с психикой, когда ребенка бьют
— С одной стороны, в обществе снижается терпимость к насилию над детьми, все чаще говорят о том, что их бить нельзя. С другой — мы нередко слышим о вопиющих случаях, когда родители избивают за малейшую провинность. Как эти случаи связаны с терпимостью к насилию и с чем еще они могут быть связаны?
Помимо заблуждений для некоторых это еще и способ эмоциональной регуляции. Человек испытывает напряжение, ему плохо, он злится, тревожится, и ребенок для него — удобный объект, на который можно безнаказанно слить негатив. Побил, поругал, снял стресс — и стало легче. К сожалению.
— Что происходит с психикой ребенка, когда его болезненно наказывают?
— Все зависит от того, насколько наказание было предсказуемо. Например, в семье установлены правила: сделаешь то-то и получишь то-то. Это лучше.
Но зачастую наказывают спонтанно. Ребенок, в отличие от взрослых, не может вербализовать свой страх, у него возникает ощущение постоянной угрозы, потому что он доверял родителям или тем, кто заботится о нем, а эти люди причинили ему боль.
Либо второй момент — чувство вины. Родители прикрывают наказание тем, что ребенок сам виноват. Дети никогда не будут думать, что они живут с плохим человеком. Раз с ними так обращаются — значит, они это заслужили, так работает их логика.
Дети, которые пострадали от насилия, всю жизнь порой проводят с глубинным ощущением, что они плохие.
Для полноты картины добавьте сюда чувство стыда, если ребенка раздели.
А кроме того, дети становятся агрессивными. Они смотрят на взрослых: «Ага, если родителям что-то не нравится — они бьют. Ну хорошо, значит, мне тоже можно». И они, скажем, устраивают в школе драку, если вдруг что-то не так. Агрессивному поведению учатся. Но в любом случае у такого ребенка будет хронический стресс.
— Чем объяснить эти процессы?
Еще их лимбическая система — структура, отвечающая за эмоции, — постоянно находится в состоянии повышенной активности. Человек не может ощутить себя в безопасности.
У детей, с которыми жестоко обращались, как правило, выше риск психических расстройств, от депрессии до различных психозов. Меняется физиология в целом, эмоциональные процессы влияют на физиологические: вырабатываются гормоны стресса, катехоламины, сразу учащается сердечный ритм, меняется уровень глюкозы в крови и так далее. Люди становятся более уязвимы, потому что изменяется работа иммунной системы, на этом фоне появляется риск эндокринных и сердечно-сосудистых заболеваний.
Шлепки — это тоже насилие
— С чем у ребенка потом ассоциируется насильственное раздевание и битье по обнаженным частям тела?
— С какого возраста мы начинаем осознавать свои границы?
— «Я» у ребенка формируется в 3 года. Но это история не про то, понимает ребенок, что с ним делают, или нет, здесь важен эмоциональный окрас. Когда бьют — это неприятно. «Ой, да он ничего не понимает и все забудет», — говорит родитель. Нет, все помнится, в том и дело. У ребенка нет вербальной памяти, и он не может выстроить причинно-следственную связь, но на бессознательном уровне страх все равно никуда не исчезнет. Ребенок может не помнить каких-то вещей, но у него будет фоновый уровень тревожности.
— В вашей практике были такие случаи?
— Ко мне на консультацию пришел мужчина, которого преследуют панические атаки. Кстати, есть убеждение, что мальчиков надо воспитывать строже, на самом деле это все тоже мифы.
Человек застрял в лифте и после этого боялся выйти из дома. Потом он вспомнил, что его в 5 лет насильно заперли в шкафу: он мешался под ногами, родители закрыли его, чтобы не отвлекал, похихикали и ушли гулять. Мальчик просидел там до вечера, пока его не вытащила бабушка. Причем это был разовый эпизод, и никто с ним жестоко не обращался.
К сожалению, все эти вещи хранятся в нашей памяти. Любой опыт обрабатывается, и человек может не помнить этих событий, но, сталкиваясь с каким-то объектом или ситуацией, он невольно может выдать вот такую реакцию по типу условных рефлексов.
— То же ли самое бывает, когда это «просто шлепнул разок»? Чем опасны «просто шлепки»?
Взрослого ударим — что он почувствует? Унижение. То же самое и с ребенком.
Битые дети еще часто становятся объектом буллинга в школе или организуют его вокруг других. Родителям, которые хотят воспитать ребенка личностью, невыгодно это делать — исправить последствия гораздо труднее.
Если ударили один раз, вопрос к родителю: почему вы другие способы воспитания не хотите использовать? Если человек оправдывается («Я ничего, я всего один раз…»), это повторится снова, потому что у него нет более конструктивных альтернатив.
— Есть в телесном наказании справедливость, как думают родители? Можно ли сопоставить самые серьезные детские провинности с идеей ударить ребенка, например, ремнем?
— Нет, конечно. Родители, которые практикуют такие способы, чувствуют себя беспомощными: они в отчаянии не знают, куда бежать и как реагировать. Наказание краткосрочно, у него нет далеко идущих последствий.
Если мы хотим отучить ребенка что-либо делать, то нам надо позаботиться о том, чтобы ему в будущем было невыгодно вести себя так, как он ведет себя сейчас. Мы его шлепнули, он в моменте испытал страх, обозлился, ему показалось, что его несправедливо обидели, в результате он почувствовал себя униженным — ничего хорошего.
В следующий раз ребенок забудет и снова сделает то, за что его отругают. Он же, когда его шлепают, не понимает, почему так поступать нельзя. Наоборот, это еще больше спровоцирует желание сделать что-то назло. Ему автоматически разрешается не думать, не анализировать — за него подумают и следом накажут. А мы мечтаем, чтобы он вырос ответственным и думал своей головой. Учить нужно не ремнем, голова не от этого начинает работать.
— Мысли не возникают сами по себе, мышление и речь формируются параллельно. Если мы начинаем не бить, а объяснять, то у ребенка в этот момент включается не амигдола, как у животного, а другие центры, и ему уже надо анализировать то, что вы ему говорите. И вот благодаря этой стимуляции отделы мозга и развиваются.
А когда мы бьем по попе, мы стимулируем только лимбическую систему (эмоциональный мозг): ребенок будет бояться — и все. Если хотим развивать ребенка, нужно использовать вербальный инструмент, показывая причинно-следственные связи. Но это же занимает время, ударить ремнем быстрее.
Родителям стыдно признаться, что они бьют детей
— У родителей наверняка найдется аргумент: «Но если этот балбес по-другому не понимает, я ему миллион раз говорила…»
— Чтобы ребенка научить, важно опираться на его сознание. У родителей часто бывают завышенные ожидания от детей: «Почему он не понимает?» Да потому что у него мозг еще не развит. Мозг заканчивает свое созревание к 20–25 годам. Последней дозревает префронтальная кора, она отвечает за волевые процессы, за принятие решений, за ответственность и так далее. А вот сидит 5-летний ребенок, и от него требуют такого же поведения, как от взрослого.
Когда ко мне приходят родители, они не говорят с порога: «Вы знаете, я бью ребенка ремнем, давайте что-то с этим делать». Все боятся осуждения. Говорить со взрослыми на эти темы — вообще большая проблема.
Если ребенок рассказал психологу, что его били, это вызывает у родителей столько стыда!
Редко когда родители признаются, чаще от них слышишь оправдания: «Вот, я один раз шлепнул, но это в сердцах, я была уставшая». То есть отводят взгляд, говорят общими фразами и стараются этой темы вообще избежать.
Они стыдятся и молчат, как партизаны или переносят ответственность на ребенка. «Нет, этого не было! Один раз шлепнул и все, чтобы успокоился, а так я его не бью. Вы что?! — примерно так выглядит консультация. — Он неблагодарный, не ценит, что я для него делаю. Говорю ему заниматься, он не занимается, говорю убрать за собой посуду, он не убирает…» И поэтому я часто прошу ребенка выйти из кабинета во время таких разговоров, не надо усугублять его чувство вины.
— И что решит проблему вместо ремня, если ребенок неуправляем?
— Принципы бихевиоризма. Например, метод положительного подкрепления. Ребенок выполняет задание и за это получает «награду». Но часто родители обещают неправильно: «Будешь хорошо учиться полгода, мы тебе купим iPad». А потом они сокрушаются, что даже iPad не помогает.
Почему? Это очень долгий срок. Вот он сделал уроки — и ему тут же надо что-то дать, чтобы в голове сформировалась связка: «Делать уроки вовремя — хорошо». Если он не делает уроки, то мы заранее договариваемся о правилах: «Ты делаешь уроки, ты получаешь вот этот бонус. Ты не делаешь уроки, останешься без него». Мы закладываем второй вариант, но, если дети не делают уроки, у них должны быть негативные последствия.
— Чем это отличается от насилия? Мы же все равно наказываем…
— Нет, мы заранее объясняем, что у ребенка есть выбор. Он не обязан с нами соглашаться, он может считать по-другому, нравится нам это или нет. И важно сразу на входе эти негативные последствия проговорить.
Например, если ты не сделаешь уроки, тогда вечером не получишь телефон. Важный момент — мы не угрожаем отобрать телефон, а говорим: «Смотри, надо делать уроки, у тебя есть такие варианты. Ты их сделаешь, я проверю, и ты сможешь поиграть. Второй вариант такой: ты можешь не делать, я не буду звонить и ругаться, но телефона вечером не будет. Делай выбор, мы уважаем любое твое решение».
— Допустим, он не сделал и бегает по дому с криками: «Верните мой телефон!» Что дальше?
— В этот момент родителям ничего не надо делать. Таким образом мы учим ребенка думать о долгосрочных последствиях. И плюс, у него не будет этого необоснованного чувства страха, что он сейчас должен спрятаться в углу комнаты и ждать, когда его накажут.
Но как еще часто бывает? Ребенку обещали конфету, игрушку, а потом: «А-а-а-а, я забыла совсем…» А он целый день старался. Ваши труды пойдут насмарку, потому что он не будет вам доверять. Это не дети плохие — это родители непоследовательные.
Еще важно, чтобы в семье все были за одно. Ведь частая история, когда мама запретила, папа запретил, а бабушка пришла и всю систему сломала: «Зачем вы отобрали телефон, пусть ребенок чуток поиграет!»
— Иногда родители говорят: «Вечером придет отец, он-то тебе всыпет». Что вызывает в психике человека отложенное наказание?
— Это вообще не работает. О последствиях нужно предупреждать и они должны быть сразу, как и положительное подкрепление. Обратите внимание: не наказание, а последствие, которое невыгодно человеку. А если мы его отложили, мы потеряли время на формирование связки.
Можно даже это наказание опустить, лучше поговорить с супругом, позвать ребенка, который хулиганит, и с ним обсудить новые правила игры. Если дети младшего школьного возраста, с ними лучше сменить серьезный тон и общаться при помощи игры. Когда все напряжены, ребенок начинает нервничать и закрываться. Если мы хотим, чтобы он выполнял какие-то пожелания, нужно, чтобы бы он доверял нам.
— Когда ребенка выгоняют на мороз или в подъезд в качестве наказания, что происходит в этот момент у него внутри?
— Он думает: «Я не нужен». Возникает желание исчезнуть, ощущение брошенности, беспомощности, одиночества. Взрослого выгнать на мороз, он веселиться будет? Так же и ребенок. Ты доверяешь близкому человеку, которого ты любишь, а он тебя выгоняет.
— Люди говорят: «Бить, конечно, нельзя, но все же это дело семьи». Почему мы боимся вмешиваться?
— К сожалению, бытует такое мнение: «Моя хата с краю, ничего не знаю. Взрослые люди, сами должны разбираться». Или это воспринимается как стукачество. Только в крайнем случает соседи позвонят в службу опеки, а в большинстве случаев сделают вид, что ничего не заметили. И четких законов на этот счет, к сожалению, нет.
— Вы думаете, они возможны? Какому родителю это понравится?
— Думаю, они появятся. Я сужу по своей практике: за последние лет десять многое изменилось. Если раньше вообще эта тема была табуирована, то сейчас люди начали хотя бы говорить, выросло количество обращений детей и подростков — это статистика. Табуированность снимается, люди поняли, что можно и нужно идти за помощью.
Муж бьет ребенка: что делать, куда обратиться, советы детских психологов
Муж бьет ребенка — к сожалению, такая ситуация достаточно распространена. Несмотря на всю ее абсурдность ежегодно судебными органами возбуждаются тысячи уголовных исков о детском насилии в семье. А сколько случаев, которые не получили огласки, поскольку родители считают это частным делом.
Что делать женщине, если ее супруг систематически поднимает руку на ребенка — тема данной статьи.
Что делать, если муж бьет ребенка. Советы детских психологов и юристов
Воспитание детей — это не только радостные и запоминающиеся на всю жизнь, моменты. Это и бессонные ночи, и детские капризы дошкольников, и переходный возраст. Все это напрягает, дает негативный эмоциональный фон. Возникает физическое и психологическое выгорание, пережить которое без конфликтов многим родителям оказывается не по силам. Особенно часто это проявляется у отцов.
Большинство мужчин находит вполне нормальным ситуацию, когда за детские шалости, капризы и непослушание, ребенка шлепают по попе. Ведь родители воспитывали их также.
Телесное наказание не воспринимается ребенком как руководство изменить свое поведение в лучшую сторону — вместо этого малыш вместе с очередным шлепком получает моральную травму. Постепенно у него развиваются комплексы собственной неполноценности, он думает, что родители его больше не любят, потому что он не оправдывает их надежд. С каждой новой оплеухой эта уверенность крепнет, а чувства к отцу трансформируются из страха в скрытую агрессию.
Как в данной ситуации поступать женщине, если ее супруг бьет ребенка?
Главное правило — с первых попыток рукоприкладства активно пресекайте такое поведение. Объясняйте, что в вашей семье это недопустимая ситуация. Говорите без скандалов, но твердо. Если ваш мужчина не страдает психическими расстройствами, любит вас, он поймет и прекратит поднимать руку на детей.
Какие практические действия матери помогут нормализовать ситуацию, зависит от конкретной причины, почему отец так поступает:
Если женщина самостоятельно не справляется с возникшей проблемой и не может защитить своего ребенка, ей необходима помощь профессионального психолога, а иногда — грамотного юриста.
В каких случаях необходима помощь специалиста и чем он может помочь
Практикующие специалисты в области семейной психологии рекомендуют не рубить с плеча. Если ситуация не слишком запущена, поведение супруга можно скорректировать и сохранить семью.
Поскольку мужчины априори меньше уделяют внимания воспитанию детей, чем матери, у них притуплены навыки отцовства. Они наказывают ребенка силовыми методами вследствие собственного бессилия, стараются таким образом завоевать авторитет.
Психологи рекомендуют супруге помочь мужу:
Куда обратиться, если муж бьет ребенка
Действующим законодательством регламентировано, что официальными юридическими представителями ребенка, не достигшего 18 летнего возраста, являются его родители. Следовательно, правовую защиту и защиту его интересов от физической агрессии отцам может обеспечить мать.
Пошаговый алгоритм действий женщины, если ее ребенок подвергается побоям со стороны супруга:
По факту вашего заявления будет открыто делопроизводство.
Что грозит мужу, избившему ребенка
Охрана материнства и детства, правовая защита несовершеннолетних граждан от домашнего насилия является приоритетным направлением социальной политики государства. Это закреплено действующими нормативными актами. В частности, Уголовным Кодексом РФ (статья 116 документа).
Закон гласит: физические действия, направленные на несовершеннолетнего гражданина, следствием которых стала боль, ограничена физическая активность, нанесен вред здоровью различной степени тяжести, классифицируется как преступление.
Мера наказания за такие действия — административная или уголовная ответственность. Причем нарушителю грозит реальный срок — до двух лет колонии.
Как распределяется мера ответственности, рассмотрим подробнее.
В процессе ведения дела по факту избиения ребенка дознаватель имеет право прекратить дальнейшее разбирательство. Основание — требование суда или руководителя следственного отдела. Так бывает, если стороны — истец и ответчик выражают готовность пойти на примирение. Это случается, когда мужчина осознал содеянное и раскаивается.
Обратите внимание! Одного обещания отца не применять в дальнейшем силу к своему ребенку недостаточно — отделаться административной ответственностью получится, если:
Учитывая, что основным фигурантом в деле является несовершеннолетний гражданин (потерпевший ребенок), зачастую суд отказывает в отклонении иска по причине взаимного примирения сторон. В данной случае ответчик несет уголовную ответственность в рамках закона. Меру пресечения определяет судебный орган.
Разноплановые отзывы
Послушаем мнения тех, кто на собственном опыте столкнулся с темой детского насилия в семье со стороны отца:
Заключение
Побои являются разновидностью домашнего насилия и классифицируются в юридической практике как преступление. Безобидная, на первый взгляд, оплеуха, может нанести не только психологическую травму маленькому человеку, но и причинить вред здоровью.
