что делать если ребенок дружит с плохим ребенком
Как избавить ребенка от компании плохого друга
Семь советов родителям о том, как деликатно уберечь ребенка от нежелательного общения
Если у вашего сына или дочери есть друг, который вам не нравится, или вы замечаете в нем некоторые тревожные и настораживающие черты характера или поведения, которые делают их совместную дружбу нежелательной, вам необходимо принять меры для дистанцирования своего ребенка от этого приятеля. В некоторых случаях причиной всего может оказаться просто несхожесть определенных характерологических особенностей двух детей, из-за чего друзья постоянно ссорятся. Независимо от возможных причин, в данной статье представлены советы, воспользовавшись которыми, вы сможете изолировать вашего ребенка от его приятеля в том случае, если четко убеждены, что их дружба является вредной и нездоровой.
Конечно, если друг вашего ребенка не оказывает плохого влияния и дружба с ним не вредна, просто позвольте событиям идти естественным образом и наблюдайте, как их отношения будут развиваться с течением времени. Хотя некоторые дружеские отношения длятся всю жизнь, большинство же связей со сверстниками, особенно среди детей школьного возраста, не постоянны и подвержены изменениям. Лучший друг вашего ребенка буквально уже в следующем году может превратиться в приятеля, с которым он будет видеться все реже и реже, а может, и вовсе перестанет с ним общаться.
У ребенка плохие друзья – что делать, чтобы дети не попадали в плохие компании?
Практик интегрального нейропрограммирования, эксперт-психолог, многодетная мама
Проверено экспертами
Весь медицинский контент журнала Colady.ru написан и проверен командой экспертов с медицинским образованием, чтобы обеспечить достоверность информации, изложенной в статьях.
Мы ссылаемся только на академические научно-исследовательские учреждения, ВОЗ, авторитетные источники и на исследования в открытом доступе.
Информация в наших статьях НЕ является медицинской консультацией и НЕ заменяет обращение к специалисту.
Время на чтение: 10 минут
Все мамы и папы мечтают о лучших друзьях для своих детей – об умных, начитанных и воспитанных друзьях, которые, если и будут влиять на детей, то только в положительном ключе. Но вопреки чаяниям родителей, дети выбирают свои дороги. И не всегда на этих дорогах им попадаются хорошие друзья.
Почему дети выбирают плохие компании, и как их оттуда вытащить?
Содержание статьи:
Какие друзья детей – плохие: учимся вычислять плохое влияние друзей на ребенка
Размышлять на тему «какие должны быть друзья у чада» следует еще на том этапе, когда он не достиг переходного возраста.
Потому что сориентировать ребенка с выбором друзей еще можно до 10-12 лет, но как только любимое чадо становится упрямым подростком, будет крайне сложно менять ситуацию.
Родителям всегда кажется, что они лучше знают, какие друзья должны быть у ребенка. И при появлении сомнительных товарищей мамы и папы спешат убедить ребенка в его «близорукости» или просто запрещают общение.
Однако не всегда сомнительный друг является «плохим» — и, прежде чем «ломать копья», следует разобраться в ситуации.
Как понять, что друзья ребенка – плохие? По каким «симптомам» можно определить, что друзей пора менять?
Важно понимать, что в каждом возрасте влияние «плохих друзей» отражается на ребенке по-разному.
Разная и «симптоматика» последствий данного общения.
Почему детей тянет в плохие компании?
Даже, когда дети становятся подростками, они все еще остаются детьми. Но уже неистово хотят быть взрослыми.
Они еще сами не знают – зачем, но хотят. И именно друзья в этом возрасте способствуют обретению нового опыта, который постепенно меняет детское сознание на сознание взрослого человека.
От того, какими будут эти друзья, во многом зависит – каким вырастет ваше чадо.
Почему чаще всего детей тянет именно в плохие компании?
Причин, на самом деле, гораздо больше.
Но важно отметить, что если у ребенка появляются действительно нехорошие друзья из сомнительной компании, то это — вина родителей, которые не интересовались его жизнью, мыслями, чувствами, или же были слишком строги к своему чаду.
Как вести себя и что делать, чтобы устранить плохое влияние друзей на ребенка?
Если ребенок с радостью приходит домой, легко делится с родителями своими проблемами, чувствует себя уверенно и имеет свои увлечения, интересы, хобби, независим от чужих мнений, то никакие дурные компании не смогут повлиять на его сознание.
Если же вы чувствуете, что дурное влияние на чадо все-таки имеет место, то возьмите на заметку рекомендации специалистов…
В целом, главная задача родителей – мягко и незаметно направлять своих чад на правильный путь, не злоупотребляя своими правами родителей. То есть, «властью».
Ребенок в плохой компании – чего родителям категорически нельзя делать и говорить дочке или сыну?
В своих попытках переориентировать чадо с «плохих» на положительных людей, помните следующее:
Что делать, если у ребенка плохие друзья, как вытащить его из плохой компании – советы психолога
Самые первые желания родителей, когда ребенок попадает в плохую компанию, обычно – самые неправильные. Разбираться с ситуацией нужно уверенно и жестко, но — без скандалов, озлобления ребенка и седых волос на родительских головах.
Что же делать, если любимое дитя множит на ноль все ваши начинания, просьбы, увещевания, и продолжает погружаться «на дно» вместе с новой плохой компанией?
Если вышеописанные рекомендации вам уже не помогают, то решить проблему можно только кардинальным способом:
Последний вариант – самый сложный, но самый действенный.
Если переехать в другой город, чтобы полностью исключить общение ребенка с плохой компанией, не удается, найдите способ увезти ребенка из города хотя бы на определенный период. За этот период ребенок должен полностью поменять свои привычки, забыть свою компанию, найти новых друзей и новые интересы.
Да, придется пожертвовать своим благополучием, но если вариантов больше не остается, то нужно хвататься за любые соломинки.
Помните, что плохая компания – лишь следствие. Лечите причины, а не их следствие.
А еще лучше – не допускать этих причин. Внимание к ребенку – ваш ключик к его счастливой жизни.
Были ли в вашей жизни похожие ситуации? И как вы из них выходили? Поделитесь своими историями в комментариях ниже!
Что подарить подруге?
Подарочный сертификат! Его можно подарить любимому человеку или использовать самому.
А еще мы каждый месяц разыгрываем сертификат на 3000 руб. среди новых подписчиков на Email. Подпишись!
Выбрать сертификат в магазине
Наталья — практикующий психолог, коуч и консультант по работе с метафорическими картами. Помогает людям становиться счастливее, увереннее, свободнее: достигать поставленных целей и совершенствовать свою жизнь.
Мой сын завёл дружбу с «плохим» мальчиком. Как быть?
У моего сына Серёжи появились проблемы из-за дружбы с мальчиком Степаном. Серёжа сообщил мне, что вместе со Степаном они плохо ведут себя на уроке и заставляют учителей обращать на себя внимание. Мне кажется, что этот его Степан растёт настоящим хулиганом.
Серёжа говорит, что Степан заставляет его делать какие-то странные вещи, иначе Степан выгонит его из своего «клуба». Недавно из-за Степана моему сыну пришлось есть упавшие листья. А до этого они убегали далеко от школьной площадки и получали за это выговор от учителей.
Но это ещё не всё. Серёжа говорит, что Степан проявляет жестокость и агрессию по отношению к другим детям. Особенно ему нравится бить и пинать девочек. Также Серёжа рассказал мне, что Степан говорит какие-то страшные вещи – например, зачем-то пугает «тысячами смертей».
Прежде чем закончить, я хотела бы признаться, что мой сын не идеален. Он так сильно привязывается к другим детям и копирует их поведение, что я начинаю переживать из-за этого. Психологически он слабый ребёнок, поэтому он подчиняется приказам других детей.
Однако в одном я точно уверена: Серёжа никогда не был злым ребёнком и сам бы никогда не поступил так, как ведёт себя Степан. Мы с мужем потратили много времени на то, чтобы научить Серёжу не вести себя агрессивно. Теперь у него есть маленькая сестричка, и он никогда не позволяет себе жестокости по отношению к ней.
Как мы действуем сейчас? Мы не запрещаем Серёже играть со Степаном, однако мы учим его думать о своих поступках. Мы стараемся объяснить, что Степан не является его «боссом» и что Серёже не обязательно играть с ним, он должен заниматься на перемене тем, что ему нравится.
Сын в ответ говорит, что ему не нравится играть со Степаном, но игнорировать его у Серёжи не получается. Мы уже разговаривали с учительницей и просили её помочь Серёже утвердиться в коллективе. Возможно, это звучит очень глупо, ведь ему всего шесть лет, однако я не хочу, чтобы у него были какие-то проблемы в своём коллективе.
Ответ детского психолога
На самом деле вы уже сделали большой шаг для решения проблемы вашего сына. Однако вы находитесь только в самом начале пути, вам нужно будет провернуть с ребёнком большую работу. Вам нужно больше говорить с ребёнком о его проблеме, а также практиковать поведение Серёжи.
Дело не в конкретном мальчике Степане. Таких Степанов Серёжа будет встречать и в начальной школе, и в старших классах, и во взрослой жизни на работе. Такие Степаны будут постоянно окружать его. По мере взросления Серёжа должен учиться выявлять подобных Степанов и учиться общаться с ними на должном уровне, стараясь ограничивать взаимодействие.
Степан заставляет Серёжу чувствовать себя плохо, некомфортно, неудобно. А мы все хотим, чтобы вокруг нас были только такие люди, от которых нам становится хорошо. Поэтому здесь главным является вопрос его связи со Степаном.
Детям необходимы общение и взаимосвязь, им нужны дружба, чувство добра, чувство привязанности к кому-то. А у Серёжи, скорее всего, есть ещё и чувство страха – страха, связанного с поиском новых друзей. Ваш сын подсознательно боится, что если Степан перестанет быть его другом, то он не сможет завести ещё одного, нового друга. При этом Серёже неважно, что дружба со Степаном приносит ему неудобство. Ведь для ребёнка лучше плохие связи, чем полное отсутствие отношений.
Начните обсуждать с Серёжей других его сверстников. Спросите, как он относится к каждому однокласснику, мальчику и девочке. Если Серёжа рассказывает вам, что выполнил какое-то школьное задание с другим ребёнком, то попросите его рассказать подробности. Нравится ли ему учиться или играть с этим ребёнком. Аккуратно подталкивайте Серёжу к общению с другими детьми. Но делайте это очень тактично.
Одновременно с этим предлагайте Серёже общаться со Степаном правильно. Если Степан ещё раз предложит съесть листочек, то предложите сыну отказаться от этой затеи и предложить Степану новую игру с другими ребятами, которые Серёже нравятся.
Попробуйте с Серёжей потренироваться, как он будет отвечать Степану. Для этого сделайте вид, что вы – Степан, и предложите Серёже делать то, что обычно ему говорит этот «плохой» мальчик. Наконец, посмотрите за реакцией Серёжи и прокомментируйте её. Затем повторите это несколько раз.
Будьте искренними с ребёнком. Объясните ему, что проблемы со Степаном есть не только у него. Точно такой же Степан есть у вас на работе, в офисе или где-то ещё. Расскажите ребёнку о своей проблеме, о том, как вы реагируете на неё.
Наконец, вы можете помочь ребёнку ближе общаться с другими сверстниками. Устраивайте совместные игры с внеклассными друзьями Серёжи, а также с теми одноклассниками, с которыми у него нет проблем. Пригласите этих детей к себе домой. Так, благодаря вашей поддержке, постепенно Серёжа научится противостоять Степану.
Помощь Беременным женщинам и мамам
Бесплатная горячая линия в сложной жизненной ситуации
Психолог Марина Мелия: что делать, если ребенок завел «плохого» друга
В хоккейной секции мой сын подружился с мальчиком из сомнительной семьи. Тот плохо учится, хулиган и двоечник, ругается матом – явно неровня моему ребенку. Как отвадить его от этой «дружбы»? Юлия, Москва
Все мы мечтаем видеть рядом с нашими детьми достойных друзей – умных, воспитанных, начитанных. Расхожие фразы «с кем поведешься, от того и наберешься», «скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты» родились не на пустом месте и, как показывает жизнь, недалеки от истины. Понятно, что мы беспокоимся, когда сын или дочь заводят дружбу «с кем попало».
Учителя тоже подливают масла в огонь: «Как только ваш мальчик стал водиться с Колей, у него сразу же снизилась успеваемость», «Это он от Вити понабрался». И мы с готовностью подхватываем: «Да, сам бы наш до этого не додумался…»
Нам кажется, мы лучше знаем, с кем стоит дружить нашему ребенку, а с кем не стоит. Бывает, что новоиспеченный друг – не из нашего круга, из семьи с другим материальным достатком, культурой, традициями. Нас раздражают его речь, одежда, манеры. Его «инаковость» вызывает отторжение, что не удивительно: как показывают исследования, «чужаки» чаще всего воспринимаются нами не просто как другие, а оценочно – как «плохие» люди. Поэтому, как только рядом появляется какой-нибудь подозрительный товарищ, мы пытаемся убедить ребенка, что он не с тем связался: «Ты ничего не понимаешь ни в жизни, ни в людях… Поверь мне!»
Кадр из сериала «Очень странные дела»
Мы столько лет вкладывали в голову своего чада правильные вещи, учили, воспитывали, и вдруг им начинает управлять кто-то другой, а ребенок смотрит на него, открыв рот, и не обращает внимания на то, что говорим мы. Одним словом, у нас появляется соперник, чье обаяние превосходит наше и чей авторитет «бьет» наш авторитет. Нам трудно с этим смириться.
Мой профессиональный и жизненный опыт (и позитивный, и негативный, как у всех родителей) подсказывает, что не стоит воспринимать такие отношения однозначно негативно. Я сразу вывожу за скобки случаи, когда в ход идут наркотики или алкоголь. Тут должен быть строгий запрет и по-настоящему жесткая воспитательная работа. Но сейчас мы говорим просто о «плохом друге».
Прежде всего, не надо запрещать дружить. К сожалению, даже в самых безобидных случаях мы привыкли действовать безапелляционно. Многие запирают ребенка дома, отбирают телефон, отключают интернет. Бывает, даже переводят в другую школу. То есть всеми силами стараются оборвать контакты, разрушить дружбу, которую считают вредной. Иногда родители начинают шпионить за ребенком, нанимают людей, которые выслеживают, с кем он общается, читают его смски и переписку в соцсетях. Дети в ответ просто закрываются — скрывают от нас свою дружбу. Запрет – это некий поводок, с которого ребенок все равно сорвется.
И, конечно, нельзя орудовать подкупом: «Если ты перестанешь с ним общаться, я сделаю…» В этом случае мы предлагаем своему ребенку «сдать» друга за некие блага. Воспитательный эффект такого подхода можно даже не обсуждать.
Кадр из сериала «Очень странные дела»
Детей может связывать что-то, о чем мы даже не догадываемся. Например, кто-нибудь посмеялся над нашим сыном, а этот парень заступился за него, одернул обидчика. Возможно, наш ребенок видит в «недотепе» и «хулигане» кладезь интересных мыслей и таких личностных качеств, которые мы не заметили, а он успел разглядеть и оценить – например, умение сопереживать, готовность прийти на помощь. Дети бывают куда более мудрыми и менее зашоренными, чем мы. В конце концов, хорошие оценки, спортивные достижения, аккуратность и вежливость не делают человека хорошим другом.
Кроме того, ребенок может мечтать стать таким же популярным, как его новый знакомый. А как набрать очки в этом возрасте? Низвергать авторитеты, курить за школой, ввязываться в драки. Подростков часто привлекают вещи, неприемлемые с точки зрения взрослых.
Не исключено, что «плохой друг» — на самом деле всего лишь подростковый протест против нас и наших представлений о жизни, желание нам насолить. Ребенку кажется, что мы его не понимаем, а друг понимает, с нами уже не интересно, а с ним интересно.
Нам нужно научиться быть терпимее к тем, кто нам не нравится, и проявлять уважение к выбору ребенка. Не стоит поспешно высказывать сомнения и давать негативную оценку новому товарищу сына или дочери. Может быть, ничего плохого в друге нет, просто он «другой». Прямые обвинения, обзывания, ярлыки только накаляют страсти — мы спровоцируем конфликт, испортим отношения со своим ребенком и подтвердим его мнение о том, что мы «ничего не понимаем». И только укрепим «запретную» дружбу, заставим сына или дочь бороться за нее и, возможно, даже подтолкнем к каким-то радикальным действиям.
Вместо того чтобы критиковать и запрещать, стоит попытаться понять своего ребенка: почему он выбрал именно этого паренька или эту девочку? что дает ему эта дружба? почему мы не можем или не хотим дать ничего подобного? Возможно, мы даже не подозреваем, что это ему необходимо.
Кадр из сериала «Очень странные дела»
Попробуем поговорить: «У тебя появился новый друг? А чем он тебе нравится?» Бывает, что ребенок начинает рассказывать и сам чувствует, что с новым приятелем что-то не так. И спокойно разрывает отношения. Но надо быть готовым и к тому, что такая дружба не прекратится мгновенно.
Если есть поводы для беспокойства, можно пригласить нового друга в гости, взять с собой на прогулку или в поездку – так мы сможем познакомиться с ним поближе и понять, что связывает его с нашим ребенком. Если же друг начинает вести себя неадекватно – ломает вещи, шумит, засиживается у нас до поздней ночи, то стоит сделать замечание. А если не действует, то, как говорили в старые времена, «отказать от дома». Мы защищаем свои границы, отстаиваем свои правила и демонстрируем уважение не только к гостю, но и к себе, к своему дому. А заодно показываем ребенку, как это делают.
Бывает, что новый друг эксплуатирует нашего ребенка, манипулирует им. Например, приближает к себе, а потом подшучивает над ним, высмеивает в компании. Опыт манипулирования и агрессии (разумеется, без вреда для здоровья) может быть даже полезен, если мы поможем ребенку увидеть, что происходит, и научим выходить из трудной ситуации – именно так развивается социальный интеллект и вырабатывается социальный иммунитет. Если мы целенаправленно создаем стерильную среду, в которой нашего ребенка будут окружать только хорошие мальчики и девочки, чинные и благородные, которые не толкнут и не обидят, то он вырастет инфантильным, не приспособленным к реальной жизни.
Маленький ребенок должен обжечься или порезаться, чтобы узнать, что такое горячее или острое, – и в социальной жизни происходит то же самое. Нужно получить негативный опыт, проанализировать его и сделать выводы. Ребенок взрослеет и хочет сам выбирать, с кем ему дружить, пытается вырваться из очерченного нами круга «друзей семьи», которых приводят на дни рождения и прочие праздники. Мы должны предоставить ему это право.
Нравится нам это или нет, но по мере взросления ребенок все больше будет общаться со сверстниками, а наши возможности отследить его связи будут уменьшаться. Если мы не будем препятствовать его контактам, а, напротив, продемонстрируем уважение к его выбору, терпимость, у него не будет повода цепляться за сомнительных друзей, что-то доказывать и проявлять упрямство вопреки здравому смыслу. Разрешив «нежелательную» дружбу, мы укрепим наши отношения с ребенком. А если случится что-нибудь «непотребное», он сам открыто расскажет об этом, не боясь нашего сарказма, иронии, насмешек.
Если мы смогли создать базу для доверительных отношений с ребенком – очень хорошо. Если нет, то никогда не поздно наверстать упущенное, но только начинать надо прямо с этой минуты. И тогда в будущем ребенок придет за советом именно к нам, и мы первыми будем узнавать о том, что происходит в его жизни, в том числе и о его новых друзьях.
Друзья моего ребенка. Хорошие и не очень
Если сын связался с дурной компанией
«Мой сын связался с дурной компанией». «Я не понимаю, почему дочка дружит с этой отвратительной девицей». Такие жалобы родителей можно услышать очень часто. Что же делать, если у ребенка плохие друзья? Давайте для начала немного изменим постановку вопроса: вместо «у ребенка плохие друзья» будем говорить «его друзья мне не нравятся». Что это меняет? А то, что теперь нам есть над чем подумать: почему у нас возникает чувство неприязни к знакомым сына или дочери и почему сам ребенок не разрывает эти отношения. На самом деле все очень и очень непросто.
Моего ребенка обижают!
Эти жалобы можно услышать как от родителей, чьи дети еще не достигли школьного возраста, так и от тех, чьи отпрыски успели обзавестись паспортами.
Друзья на детской площадке: от 1 до 3 лет
Саша (1 год 9 месяцев) пришел с мамой в гости к трехлетнему Вове и его родителям. Вова отбирал у Саши все предметы, которыми тот интересовался: кастрюли, книжки и т.д. Мама Саши стала разговаривать с Вовой и выяснила, что родители запрещают ему открывать шкафы и играть чем-то помимо собственных игрушек. Выходит, Вова не обижал Сашу, а, почувствовав себя старшим, старался объяснить ему правила поведения в доме. Сашина мама предложила, чтобы Вова показал, чем можно играть, и поучил Сашу как взрослый.
Общение с друзьями дошкольника (от 3 до 8 лет)
Если дошкольник или младший школьник, попав в детский коллектив, начинает страдать (например, его отстраняют от участия в общих играх), родителям следует задуматься. Не исключено, что в такой «дружбе» ребенок повторяет свое подчиненное положение в семье. Это часто случается с теми детьми, которые приняли как жизненную программу родительские фразы «Вечно у тебя все не так», «Ты мое наказание» и т.д. и в результате имеют заниженную самооценку. Однако парадокс заключается в том, что многие родители, подавляя ребенка дома, требуют от него лидерства в коллективе и в дружбе.
Не только как психолог, но и как мама четверых детей, я знаю, насколько сложно в острой ситуации оценивать не самого ребенка, а его поступок. Надо обладать большим терпением, чтобы этому научиться. Если все же происходит срыв, необходимо тут же хватать себя за язык и анализировать ситуацию, чтобы не повторяться впредь.
Подросток и его друзья: от 9 до 14 лет
Если подростка отвергают, обижают в компании, ему надо создать максимальное приятие дома. Пусть дом будет его убежищем. Это поможет взрослеющему ребенку справиться с ситуацией и повысить самооценку.
Друзья просто портят моего ребенка
Обычно под этим подразумевают, что ребенок начинает вести себя не так, как требуют родители. В чем это выражается? В разном возрасте по-разному.
Дети постарше, увидев, что их другу позволяется больше, чем принято в вашей семье, могут потребовать себе таких же привилегий. Например, сын тоже хочет ложиться поздно, как Вася, или, как Саша, уходить далеко от дома, когда гуляет без родителей.
В этой ситуации родителям стоит задуматься о строгости своих запретов. Это, конечно, не значит, что вам надо идти на поводу у требований сына или дочери. Просто взвесьте степень вашего доверия к ребенку и подумайте о том, достаточно ли у него возможности принимать самостоятельные решения в организации своей жизни.
Совет психолога. Если вы хотите воспитать ребенка самостоятельного и ответственного, значит, степень свободы, которую вы ему предоставляете, должна увеличиваться. Разумеется, все это сопряжено с опасностью, и навыки самостоятельности надо тренировать. Но в любом случае говорите ребенку: «Я не хочу ограничить твою свободу. Я уверен, что ты в любой ситуации поведешь себя достойно и правильно. Я доверяю тебе». Разумеется, вы сами должны быть уверены в этом посыле.
У взрослеющих детей, а особенно у подростков сильно развито чувство справедливости и равенства. Если подростка ограничивают больше, чем его друзей, он думает, что ему не доверяют, считают его маленьким, несамостоятельным. Бунт из-за внутренней потребности в свободе и независимости, которая дает о себе знать в это время и которую сам ребенок толком еще не осознает, может выражаться в том, что ребенок приводит как пример справедливости своих друзей и их семьи.
Не исключено, что в компании своих друзей ребенок ведет себя не так, как вы его учили: он может быть агрессивен даже по отношению к взрослым, хотя дома не перечит родителям и друзьям семьи. Здесь важно различать действительно асоциальные поступки и принятый «тусовкой» стиль поведения.
Если ребенок провоцирует драки и конфликты, обижает младших, это говорит о его низкой самооценке. Причиной ее обычно является излишне жесткое, подавляющее отношение родителей, и в таких случаях, как правило, требуется помощь психотерапевта.
Почему родителям так тяжело
Итак, изменения, которые происходят с ребенком при контакте с друзьями, закономерны. Влияние друзей не будет фатальным, если ребенка дома любят и принимают таким, какой он есть, если родители воспитали в нем независимость и уверенность в себе.
И все же многие взрослые испытывают страх перед «дурным влиянием» друзей на ребенка. О чем это говорит? Прежде всего о том, что сами родители не уверены в себе и опасаются за сохранность своего авторитета в глазах ребенка. Об этом же говорит стремление постоянно контролировать действия и контакты сына или дочери, а также страх, что ребенок отклонится от запланированного для него жизненного сценария (читай: из-под родительского влияния перейдет под влияние кого-то другого).
Не удивительно, что в этой ситуации ребенок либо бунтует, либо становится забитым и несамостоятельным и в любом случае чувствует себя нелюбимым. Симптомом таких тяжелых проблем могут быть обиды на друзей или общение с действительно опасной компанией. Если вас и ребенка это беспокоит, обратитесь к детскому психологу.