что делать если ребенок не хочет надевать обувь

15.11.202314.04.2022 admin 0 Comments

4mama

Бежать босиком: что делать, если ребенок не хочет обуваться

Все мы любим пробежаться босиком по свежей траве и это здорово. Но часто малыши отказываются надевать обувь совсем. Как уговорить ребенка обуться, читайте ниже.

Есть несколько приемов, которые можно использовать, чтобы убедить малыша носить обувь.

Привыкнуть к обуви

Объясните необходимость носить обувь. Не спеша, простым языком объясните малышу, почему он должен носить обувь. Скажите ему, что он может повредить пальцы на ногах или порезаться об что-то острое, если будет постоянно ходить босиком. Обувь защитит его ноги, сохранит их в тепле и безопасности, особенно когда он на улице.

Покажите на картинках в книгах, как девочки и мальчики носят обувь, купите куклу с туфельками или плюшевую игрушку в кедах.

Домашние тапочки

Если ребенок наотрез отказывается обуваться, не злитесь и не спешите. Начните с того, что заинтересуйте малыша носить домашние тапочки во время игры. Начните с легких тапочек, которые ребенок едва заметит на ногах или выберете смешные и красивые, которые будут его радовать. Поощряйте их носить их в течение часа, затем двух часов и так далее. Как только ребенок привыкнет к ощущению, что его ступни закрыты, вы можете повторить процесс снова, но на этот раз с обувью.

С энтузиазмом

Вы должны представить ношение обуви как большое событие в жизни ребенка, как то, чем он должен гордиться. Он умеет ходить, он уже не ляля в колясочке, а большой мальчик или девочка, и пора носить обувь для взрослых детей. Поощряйте, если малыш будет гордиться и хвастаться родственникам и близким, насколько он взрослый.

Все в обуви

Если ваш ребенок видит, что вы ходите без обуви, он захочет сделать то же самое. Подайте хороший пример, всегда надевая босоножки или кеды там, где вы хотите, чтобы ребенок также был обутым. Объясните, одни и те же правила применяются ко всем, поэтому, если мама и папа носят обувь, то и ему нужно.

Вы также должны применять это правило для любых старших братьев и сестер, на которых смотрит ребенок.

По правилам

Установите некоторые основные правила. Как только ребенок привыкнет к обуви, вы должны установить твердые правила.

Скажите вашему ребенку, что вы ожидаете, что он будет надевать обувь в определенных ситуациях, например, когда вы идет в парк, в торговый центр или на прогулку.

Если ребенок жалуется и пытается снять обувь во время прогулки, объясните ему, что большие мальчики или девочки должны носить обувь, что только младенцы не носят обувь. Без обуви можно быть только дома (на даче, на пляже).

Любимая обувь

Пусть у ребенка будет право голоса при выборе своей обуви. Намного легче будет уговорить малыша обуть его сандали, если они яркие, с мигающей подошвой или изображением любимого героя мультфильма. Ну кто откажется от такой крутой обуви?

Источник

Дочь (4 года) не хочет надевать обувь. В садике с горем пополам выводят на прогулку. Что делать?

Анна, здравствуйте. Я готова побеседовать с Вами, ознакомьтесь, пожалуйста, с условиями.

Альбина, здравствуйте. С условиями ознакомлена, с пунктами согласна, благодарю.

Анна, скажите, пожалуйста, верно ли я понимаю, что Вы исключили все возможные физиологические причины отказа дочки надевать обувь? Обращались ли к специалистам?

Анна, верно ли я понимаю, что Вы видите психологический аспект в поведении Вашей дочери?

Если предположить, что она специально истерит, то с чем это могло бы быть связано?

Может быть, Вы припомните какие-то ситуации, обстоятельства, которые могли сформировать у дочки особое отношение к этому предмету?

На протяжении долгого времени это тянется

Когда уже надели обувь уговорами и прочими ухищрениями, она нормально ходит? Вспоминает об обуви? Говорит о неудобстве? Снимает ли обувь на улице?

Мои вопросы сейчас направлены на уточнение вокруг слова Вашей дочки «неудобно».

Да, я думаю, что это психологический аспект. Летом проблема тоже была, на сандаликах застёжки, так она их натягивала так сильно, что они рвались, тоже менять только успевали. Но проблема не вставала остро, удавалось или на другие сандали поменять, или отвлечь.

Может быть, Вы припомните какие-то ситуации

Не могу сказать, не помню.

Очень долго длится, проблему помню еще с частного садика (года 1,5 ей было).

это связано со сменой обуви на демисезонную?

Осень мы еще как то пережили, а зимние ботинки отказывается носить, да и осенние уже тоже.

Когда уже надели обувь уговорами и прочими ухищрениями, она нормально ходит?

Как только надели и отошли от дома/садика, проблема пропадает, доча бегает, ходит и не вспоминает про ботинки. На улице не снимает.

Да, 2 дня назад с папой купили 2 пары зимних сапожек (уже сил не было уговаривать на те, которые были, решили другой метод выбрать), она выбирала сама, несколько раз говорила, что ей в них удобно, дома мне похвасталась ими, но на утро переж садиком все повторилось. Они снимаются, я хочу чтобы туго было.

Вашей дочери как-будто хотелось бы носить обувь, которая ей чуть маловата?

Вы пробовали надевать ей носочек для увеличения плотности?

Да, я думаю, что это психологический аспект.

Можете развернуть эту мысль?

Очень долго длится, проблему помню еще с частного садика (года 1,5 ей было).

Вспомните, пожалуйста, как проявилось впервые? Что происходило в Вашей семье в тот период?

Вашей дочери как-будто хотелось бы носить обувь, которая ей чуть маловата?

Не совсем, она хочет, чтобы ее невозможно было стянуть. Но даже высокие сапоги все равно можно снять с пяточки, чем она и занимается.

Один ребенок в семье, очень долгожданный. Старались все время все для нее делать. Бабушки сильно балуют. Возможно, дело в этом.

Но при этом нет проблем с игрушками, сладостями и мультфильмами- если мы говорим, что нельзя, она воспринимает спокойно

Что происходило в Вашей семье

Внимание возможно мало ребенку от папы с мамой, оба работаем много, но мы всегда стараемся с ней играть, обнимать, танцевать, выезжать куда то.

хочет, чтобы ее невозможно было стянуть. Но даже высокие сапоги все равно можно снять с пяточки

Уверена, что Вы испробовали массу способов, и в то же время, например, коньки, невозможно стянуть без расшнуровки, сидят как влитые.

Скажите, как это обычно происходит? Утром Вы собираетесь в сад, она надевает обувь, потом ее стягивает, так?

Как Вы обычно реагируете?

Чувствуете ли нарастание напряжения каждый раз перед необходимостью одевать дочь?

Пробовали играть с ней про ботиночки и сапожки, про пяточки и ножки?

Бабушки сильно балуют. Возможно, дело в этом

С бабушками дочка тоже не хочет обувь надевать? Если да, то как они справляются? Как реагируют?

У нас есть ботинки на шнуровке, она их сначала расшнурует, потом станет и говорит, что неудобно.

Да, она с радостью собирается куда-нибудь, сад или танцы, надевает их, и начинает психовать. Конечно, напряжение возникает уже при одной только мысли о ботинках.

Играть пробовали, куколка сама надевает ботинки, никто ее не уговаривает. Разговариваем, что без обуви холодно, что выйти на улицу без этого невозможно, она все понимает, проговаривает это, говорит, что будет их надевать. Но как до дела доходит, ничего.

Вот это примечательный момент.

С кем она остается дома?

Есть ли у Вас ощущение, что дочь манипулирует с определенной целью?

Например, с целью остаться дома?

Бабушки сильно балуют. Возможно, дело в этом.

В чём видите их влияние?

Играть пробовали, куколка сама надевает ботинки, никто ее не уговаривает. Разговариваем, что без обуви холодно, что выйти на улицу без этого невозможно, она все понимает, проговаривает это, говорит, что будет их надевать.

Есть такой метод, называется Игровая Терапия, Центрированная на ребенке. Её суть в том, чтобы дать ребенку возможность самому выстроить игру.

Взрослый не направляет игру, а лишь подхватывает идею и сюжет, который ребенок выбирает спонтанно, исходя из своих неосознаваемых мотивов, давая возможность наблюдателю увидеть истинные потребности малыша.

Такой метод позволяет работать с широким спектром поведенческих особенностей, глубже понимать своего ребенка, считывать его неявные послания взрослым.

То есть в истории с надеванием обуви не обязательно играть про ботинки. Скорее здесь присутствует материал про уровень привязанности и способы выражения чувств.

Есть много информации в интернете, если Вам будет интересно, я дам ссылки на лекции мастеров этого метода. Так как Вашей дочке трудно выходить из дома, возможно, Вам будет полезно освоить самые начальные навыки из этого метода для применения в домашних условиях.

Разговариваем, что без обуви холодно, что выйти на улицу без этого невозможно, она все понимает, проговаривает это, говорит, что будет их надевать.

Чаще всего в «умных разговорах» говорят то, что от них хотят слышать взрослые. А что-то важное для них самих остается скрытым.

Есть ли у Вас ощущение, что дочь манипулирует с определенной целью? Например, с целью остаться дома?

Да, у меня есть ощущение, что это манипуляция. Но только не с целью остаться домая а скорее привлечь внимание. Вика очень любит садик, детей, танцы, гулять, в общем очень общительная, и мы очень удивлены, что она готова сидеть дома, лишь бы не надевать их.

Я дам ссылки на лекции мастеров этого метода.

Да, пожалуйста, мне это интересно!

Про что предлагает играть вам как родителям.

Рассмотреть рисунки дочери, на свободную тему

говорят то, что от них хотят слышать взрослые.

Я соглашусь, мне иногда кажется, что она просто слово в слово повторяет мои слова, но другой подход я не могу найти

Но только не с целью остаться домая а скорее привлечь внимание

Как гипотеза: в какой-то очень ранний период, возможно, как раз около 1,5 лет, у неё закрепилась связь между надеванием обуви и расставанием с мамой. То есть возникла нейронная связь, сигнализирующая о том, что надевать обувь это значит потерять маму. А если обувь не надета, то из дома не выйти, а следовательно, с мамой не расставаться.

И теперь каждое действие, связанное с «обувь-выход» включает в ней защитные (абсолютно бессознательные! ) механизмы, с которыми малышка не справляется.

Анна, отлично! Вам точно стоит присмотреться к ИТЦР.

Анна, я вижу, что лимит консультации исчерпан. Надеюсь, наша беседа была полезной для Вас, а, возможно, и для Вашей дочки. Иногда бывает так, что обращение мамы к психологу уже действует на малыша целительно.

Я Вас прошу завершить консультацию с помощью соответствующей иконки «Завершить».

Если Ваш интерес по поводу ИТЦР сохранится, напишите мне в личные сообщения.

Источник