что делать если скучно в лагере на тихом часу
Тихий час
Можно устроить общий сбор, клуб тихих игр. Клятва такого клуба: Я – член клуба тихих игр и спокойных занятий, перед лицом своих товарищей торжественно клянусь ни разу в течение двух предстоящих часов не говорить громко. По окончании тихого часа придумать можно и девиз, чтобы закрыть клуб.
Для старших детей (15 лет и старше) сон является не обязательным. Главное, добиться того, чтобы дети старше 14 лет просто соблюдали спокойствие и тишину в помещении в это время и, конечно, ни в коем случае не покидали его. Им надо объяснить, что правила лагерной дисциплины распространяются на всех ребят в лагере, независимо от возраста. Во время тихого часа им можно разрешить заняться каким-либо не шумным делом.
Чтобы не быть «Цербером» уделите детям после того как они лягут по кроватям минут 10-15. Дайте им привыкнуть к тому что они в кроватях. Есть еще релаксационная музыка. Включите негромко ее перед или во время сонного часа. Увидите результат.
Назначьте ответственного за тихий час в каждой комнате. Ему тоже надо будет спать, но если был какой-то шум в комнате, то претензии предъявлялись именно к нему (ней). Как правило, сильного лидера из сверстников слушают не хуже чем вожатого.
Часто бывает, что дети не хотят спать в тихий час, да и их просто лежание на кроватях сложно назвать тихим. 3 лайфхака, которые помогут сохранить корпус целым, психику адекватной и у вас появится даже пару часов на отдых.
Но! ВСЕ ЗАВИСИТ ОТ ЛАГЕРЯ, В КОТОРОМ ВЫ РАБОТАЕТЕ! ГДЕ ТО БУДЕТ НЕ УМЕСТНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДАННЫЕ МЕТОДЫ!
7 способов занять свободное время в детском лагере
Они смотрят на тебя и спрашивают, что будем делать?)
Редакция Янгспейс задалась вопросом, что делать вожатому, если вдруг срочно потребовалось закрыть «дыру» в программе лагеря. Своим опытом с нами поделилась Антонина Базерова, вожатая и тим-лид с Урала.
Лето — не только время каникул и отпусков, но и время активной работы вожатых и воспитателей детских лагерей. И пока дети набираются сил перед новым учебным годом, педсостав лагеря тратит все свои силы на то, чтобы отдых детей был максимально интересным. Но, как и в любой работе с людьми, не всё в детском лагере всегда идёт по плану.
Предположим, вы привели детей в столовую, а обед ещё не накрыт, и работники столовой отказываются пускать вас внутрь. Или все дети уже собрались и готовы идти на море, а время купания ещё не настало. В этом случае ваша задача — быстро занять чем-нибудь время. Что будем делать?
1. Играть в игры
От “Есть контакт” и “Я” до “Летела ворона” и “Пиф-паф”. У каждого уважающего себя вожатого есть целая копилка игр как раз для таких случаев.
Если вы ещё только готовитесь к вашей первой смене, и ваша копилка пуста, то самое время собрать её из игровых сборников (например саммеркэмп) и советов более опытных коллег. ВКонтакте, например, довольно много групп для вожатых, в некоторых из них можно найти довольно много дельных советов на все случаи лагерной жизни.
А если вам нужно будет занять ребят в корпусе, можно сыграть одну-две партии в какой-нибудь настолке — вы же взяли с собой хотя бы парочку?
2. Готовиться к мероприятию
Если вашему отряду не надо танцевать массовый танец сегодня, то явно надо будет спеть хором завтра. А послезавтра — конкурс на лучший отрядный уголок, хотя облачка, которые дети должны были нарисовать ещё вчера, до сих пор не готовы. Так или иначе, самое время заняться развитием ваших общих творческих навыков, чтобы конкуренты из шестого отряда ни за что не взяли все первые места.
3. Рассказывать о студенческой жизни
Какой подросток не захочет узнать о суровой жизни в общежитии, вдали от папы и мамы, зато с соседями по комнате? Или услышать душещипательную историю о деканате, который всегда меняет расписание в самый неожиданный момент?
Даже если вы сами живёте с родителями, а в вашем деканате работают люди исключительно пунктуальные, наверняка найдётся хотя бы пара подобных историй. Вспомните себя в их возрасте. Что бы вам хотелось узнать об университете до поступления?
4. Отвечать на вопросы
Ребятам более младшего возраста ваши истории об университете, может, будут не так интересны, но это не значит, что вам будет нечего им рассказать. Предложите им задать вам вопросы. Почему ты решил стать вожатым? Какой любимый предмет у тебя был в школе? Когда нас уже пустят в столовую? Вопросы могут быть разные, главное постараться дать на них наиболее развёрнутый ответ. После этого не только дети узнают о вас что-то новое, но и вы сами посмотрите на себя с другого, детского ракурса.
5. Воплощать безумные идеи
Иногда в наши головы приходят идеи, которые мы обычно игнорируем, потому что “глупо” и “засмеют”. Детский лагерь — отличное место, чтобы эти идеи воплощать. Почему бы нам не начать петь гимны во славу нашего короля? Какого короля? А вы не знали? Петя — наш новый король! Или не нарисовать на лице звёздочки аквагримом? (Главное, чтобы ни у кого из детей не было на него аллергии — не забудьте уточнить это у самих детей или у их родителей.) Всё, что угодно, но, конечно, в рамках приличия.
6. Советоваться с коллегами
Это не только ваш отряд, но и другого вожатого и воспитателя, так что возникшие проблемы вы должны решать вместе. Если идей нет у вас, они должны быть у них. Проведите мозговой штурм — может быть, вы случайно совершите научный прорыв в области детского досуга.
7. Спрашивать у детей
Привлеките к мозговому штурму и детей — не недооценивайте их, они могут знать, чем хотят занять своё время. Может быть, они хотят заняться определенным делом или обсудить какую-то конкретную тему. Или, может, они устали от обилия активностей и хотят отдохнуть пару минут, а вы об этом даже не догадываетесь? В конце концов, пока вы решаете, чем занять свободное время, это время уже может пройти.
12 идей для детского летнего лагеря: новый сезон
Хочу добавить несколько идей для летнего лагеря. Очень надеюсь, что какие-то из них покажутся вам свежими и актуальными. Если все получится организовать, дети не просто будут заняты, но и вдоволь повеселятся.
В каждом лагере есть свои традиции: экскурсии, особые ритуалы для знакомства, проверенные номера на открытие и закрытие смены, спортивные соревнования и конкурсные программы. Если план мероприятий не перегружен событиями, смело беритесь за воплощение этих идей.
Про онлайн-лагерь 2020
Я не стану в очередной раз сетовать на обстановку в стране и долго рассуждать о том, как же ужасно прошла онлайн-весна с дистанционным обучением и последним звонком, и как тысячи детей остались без отдыха в летнем лагере в 2020 году. Такими страданиями полон интернет, а нам с вами нужно придумать, что делать в этой ситуации.
Не буду пытаться всем угодить, так как мнения по поводу этой затеи противоположные. Кто-то считает дистанционные занятия бредом, другие видят новые возможности развития ребенка, оставшегося на все лето в городской квартире. Запись с такие лагеря сугубо добровольная, поэтому буду ориентироваться на тех, кто готов к эксперименту.
Веселые мероприятия в детском летнем лагере
Я постаралась описать идеи, которые не требуют больших затрат. Конечно, реализовать эти задумки могут только творческие люди, которые очень любят свою работу. К счастью, среди вожатых таких большинство. Всем удачи и яркого лета!
Художественный фильм
Для начала распишите все этапы съемок короткометражного фильма по минутам и ознакомьте с программой кино-дня на вечернем сборе отряда, иначе только на придумывание сюжета уйдет 5 часов. Помощь вожатых нужна обязательно, у вас тоже роль — директор картины.
в первой половине дня:
во второй половине дня:
Съемки нескольких дублей, выбор лучшего варианта (все снимаем подряд, монтировать очень сложно, хотя современные приложения для смартфонов позволяют это делать). Фильм не должен длиться более 3-5 минут. Проверено: за такое время можно успеть показать завязку, кульминацию и эпилог.
вечером:
Шуточная Олимпиада
Я обязательно когда-нибудь подробно опишу такой праздник, сейчас набросаю несколько идей.
Пусть будет «микс» зимних и летних игр. Для того, чтобы оправдать название «шуточная», мы придумывали для каждого этапа соревнований забавные аксессуары. Фотографии получились очень забавные, дети потом с удовольствием размещали их в социальных сетях. Это были смешные носики, ободки, ушки, веночки, пластиковые галстуки, подвески на уши, забавные карнавальные очки. Иначе говоря, прыжок в длину с красным клоунским носом — это уже не просто олимпиада…
Вот примеры станций (дети бегут отрезок дистанции, получают дополнительное очко за попадание, промах — ноль очков):
Интеллектуальные игры
Это может быть «Брейн-ринг» или игра в формате «Что? Где? Когда?» Если создать правильное настроение и антураж, попасть в элитарный клуб знатоков будет делом чести.
В интернете есть подборки вопросов по возрасту участников, с этим проблем не будет. Вот, например, моя викторина с ответами для младших школьников.
Несколько советов из опыта, чтобы все прошло организованно:
Развлекательные программы для именинников
Могу предложить свои готовые интересные сценарии, из которых легко составить веселую программу для поздравления летних именинников. В лагере обычно собирают вместе всех ребят, у которых за прошедшую смену был день рождения.
Галерея портретов
Такую красоту можно делать не только на бумаге, но и на асфальте. Мы делали как-то на больших тротуарных плитах (50х50), которые сами по себе выглядели как отдельных холсты. Мелом можно нарисовать само лицо, а вот волосы и воротник — из подручных материалов. Можно использовать опавшую хвою, камешки, листья, веточки, лепестки, травинки, керамзит, кусочки коры и т.д. Дети придумают, не сомневайтесь! Вот что-то похожее нашла в интернете:
Показ мод на Марсе
Каждому отряду нужно за день создать костюм (если есть желание, 2-3 костюма) пришельца из космоса «из ничего». Из газетных и журнальных страниц, пластиковых бутылок, мусорных пакетов, лоскутков, скотча и сухих веток и т.д. К костюму нужно написать словесное описание, пусть будет дефиле инопланетян по всем правилам.
Честно сказать, когда мы проводили такой конкурс, победила команда, которая нарисовала и вырезала из бумаги много разных по размеру схем галактик с планетами, потом скрепили эти отдельные элементы воедино. Получилось платье-Вселенная…
Второе место отдали платью космической невесты из белых полотенец. Потом его пришлось развязать и вернуть лагерю в прачечную, но было забавно. Пара мумий из туалетной бумаги — ведущие церемонии награждения.
Тематическая дискотека, танцевальный батл или флешмоб
Здесь тоже весь смысл в длительной подготовке. Даем задание на первую половину дня — выбор музыкальной композиции, постановка массового танца. Обычно разучиваются простые движения для массовки на заднем фоне, а несколько солистов поочередно выходят на первый план и показывают сложные элементы.
Если удается подобрать аксессуары (например, украсить обычные темные очки бумажными звездами или сделать забавные галстуки), номера получаются еще более зрелищными.
Вечером — просмотр и оценка номеров.
Флешмоб устроить сложнее, так как танец должен стать неожиданностью для всех непосвященных. Наши ребята однажды подготовили очень хороший танец, удачно выбрали время (скучное ожидание обеда у входа в столовую), но музыка звучала слишком тихо, так как дети использовали обычный телефон. Когда стало понятно, что эффект от такого флешмоба слишком тусклый, музыку стали включать на серьезной аппаратуре. Ради такого дела руководство лагеря поможет обязательно.
Дополненная реальность
Рисунками на асфальте сейчас мало кого удивишь, поэтому задание должно быть каким-то особенным. Например, нужно нарисовать картинку, в которой каждый ребенок — главный герой. Да, для финальной фотосессии в дополненной мелом реальности нужно лечь на асфальт, но результат того стоит! Фотографировать нужно с высоты. Например, со второго этажа, если дети рисуют прямо у входа в корпус. Ну или лесенку принесите.
Должно получиться что-то похожее на это:
Мастер-классы + выставка
Не всем нравятся мастер-классы, но в качестве конкурса на лучшую поделку несколько раз за смену можно организовать.
Для всех работ используем гуашь. Показываем самые эффектные приемы (подробное описание таких мастер-классов найти очень легко).
Самые доступные материалы — пластиковые бутылки, камни, картонные коробки, одноразовая посуда. Образцы расписанных бутылок и круглых камней поражают своей красотой, думаю, вам неоднократно попадались.
Советую делать тематические выставки. Например, пусть все поделки призывают к охране исчезающих животных из Красной книги. Еще можно посвятить работы бездомным животным или назвать выставку «Город-сад», где дети расскажут о том, какими хотели бы видеть улицы и дворы своего города.
Музей оригами
Схем в интернете много, можно каждый день осваивать новую фигурку. Занятие увлекательное, правда, бумаги нужно много. К концу смены получается шикарный музей оригами. Его лучше оформить в виде гирлянд, прикрепленных к стене или веткам деревьев. Приклейте скотчем бумажные фигурки на одинаковом расстоянии на вертикально свисающих нитях с грузиками на конце. В качестве грузиков используйте обычные шарики, слегка наполненные водой. Так гирлянды не будут путаться и взлетать от порывов ветра.
Картина на 5 метров
Это тематический художественный конкурс на рулонной бумаге для рисования (можно использовать остатки бумажных обоев с изнаночной стороны). Отмерьте ровно 5 метров для каждого отряда. Даем 30-40 минут для создания коллективного шедевра. Темы можно дать разные: космос, подводный мир, зоопарк для несуществующих животных, цветы с далеких планет и т.д. Для работы понадобится гуашь и крупные кисти. Не запрещается делать отпечатки ладошек или штампики из картофелин.
Победители нашего конкурса поразили всех художественными приемами. У них была тема «Пустыня». Знаете, что они придумали? Намазали клеем нижний край листа и посыпали обычным песком! Барханы получились настоящие! Колючками для нарисованных кактусов стали сухие елочные иголки. Здорово!
Театральный фестиваль
На таких фестивалях мирового масштаба всегда много необычного: танцы, мимика, внешний вид актеров, декорации. Даем задание всем отрядам подготовить театральную постановку на 5 минут, в которой даже неодушевленные предметы будут «оживляться». Пусть будут роли у каждого дерева, пенька, ветра. Сказки берем самые известные, иначе при таком богатстве выразительных средств будет трудно догадаться, о чем речь.
Победители подобного конкурса в нашем лагере инсценировали стихотворение «Принцесса была прекрасная, погода была ужасная». В роли ужасной Принцессы был полненький мальчик с высокой самооценкой и актерскими способностями. Комнату Людоеда оформили картиной с изображениями съедобных частей тела человека. Это было очень смешно…
Карнавальное шествие
Думаю, все видели по телевизору репортажи с бразильского карнавала. Яркие костюмы, радостная музыка, много танцев по ходу движения, восхищенные зрители.
Там к карнавалу готовятся целый год, а у нас с вами всего несколько часов. Этого времени хватает, чтобы устроить, например, парад мыльных пузырей. Все идут и пускают пузыри…
Еще один совет! У нас участвовали все отряды одновременно, т.е. зрителей не было, были одни участники. К счастью, кто-то из вожатых снял на камеру весь парад под музыку с балкона второго этажа, поэтому после ужина все могли полюбоваться праздничным зрелищем.
Не забываем заранее объявить номинации: Лучшие костюмы, Лучший грим, Лучшие аксессуары, Лучшие танцы во время шествия и т.д.
Издательство журнала
У нас был интересный опыт создания рукописного журнала за один день. Каждый ребенок в отряде должен оформить один лист для красивого толстого журнала, который потом будет оцениваться компетентным жюри. Естественно, соревнуемся между отрядами. Иначе говоря, если в отряде 20 человек, должно быть 20 листов.
вот задания для детей:
Напоминаю, каждый ребенок оформляет только одну страничку. Пишет небольшой текст, рисует, придумывает подзаголовки. Он будет журналистом, художником, дизайнером и редактором одной рубрики. Все листочки собираем в журнал, сшиваем, отдаем на суд жюри.
Как же потом интересно все это разглядывать… Журналы до конца смены хранятся в столовой, можно брать и читать.
День боди-арт
Это можно устроить только в банный день. Краски, естественно, нужны специальные, для аквагрима. По опыту могу сказать, что если не задать тему, все раскрасятся практически одинаково. Нам было проще раздать баночки по отрядам (по два цвета), поэтому были желто-фиолетовые, красно-белые, сине-оранжевые, салатово-розовые и т.д. Темы тоже могут быть разные: экзотические растения, странные насекомые, космические пришельцы, таинственные племена, «глазастики» (глаза по всему телу) и т.д.
После награждения — все в душ!
Как обычно, прошу писать интересные идеи в комментариях! Пусть детям всей страны будет интересно!
Тихие игры 2
Ведущий загадывает слово (понятие, словосочетание и т.п.) и сообщает его на ушко водящему. Он показывается слово с помощью мимики, а остальные должны угадать его. Угадавший становится водящим.
Кто? Когда? Где? Что делал? Кто видел? Что сказал? Задаются вопросы, пишется ответ, край листа заворачивается, и передается по кругу соседу. Так же можно рисовать рисунки. (Рассказики получаются забавными. Картинки тоже)
4. «Словесный волейбол».
Игра проводится с мячиком. Существительное называет кидающий, тот, кто ловит, добавляет к нему глагол. (Можно кидать не мячик, а любое подручное средство)
Команды по очереди поют песню, в которой есть определенное слово, например. «зима», «праздник», «электричка» ит.п. Побеждает команда последней вспомнившая нужную песню. (Это конкурс-аукцион. Но детям-то все равно, к какой классификации относится игра, лишь бы играть было весело)
Вытягивается фант, принадлежащий одному из участников, и ему дается какое-нибудь задание. (Игра стара, как мир)
8. «Испорченный телефон».
Передается на ушко слово соседу, тот передает его дальше. Когда слово проходит всех участников, оно, как правило, очень сильно видоизменяется. (Интересно, а как бы выглядел «Испорченный сотовый телефон»?)
9. «Испорченный факс».
Каждому дается чистый лист и ручка. Последнему участнику показывается несложная картинка. Он рисует на спине у стоящего впереди, а тот старается угадать, затем он так же рисует то, что понял, и так далее. (Это была вариация на тему)
10. «Хранитель тайны».
Игра «Профессия-место-орудие убийства».
Для детей среднего-старшего возраста. Аналог «Крокодила».
Отряд делится на две приблизительно равные части. Одна остаётся в этом помещении, а другая половина уходит. Вожатый вместе с оставшейся частью отряда придумывает три существительных, обозначающих профессию, место и орудие убийства (чем абсурднее, тем интереснее) Например, хирург, парикмахерская, букварь. Показать полностью.. Дальше вожатый зовёт одного ребёнка из команды, покинувшей помещение, и называет те наименования, которые были придуманы. Первый участник запоминает их и зовёт из-за двери второго. С этого момента говорить запрещается. Первый участник второму должен показать без помощи слов, звуков и мимики загаданные слова (то есть хирург, парикмахерская, букварь) именно в таком порядке, объясняя по одному слову. Когда второй участник думает, что понял профессию, он хлопает один раз в ладоши, тогда первый участник начинает объяснять место. Когда второй опять же понял его, он снова хлопает, и первый участник переходит к орудию убийства. Угадав, как кажется второму участнику, все три слова, он зовёт следующего человека из-за двери-третьего. И теперь второй объясняет третьему таким же образом то, что он понял от первого участника. То есть получается такой своеобразный испорченный телефон. И так до последнего участника. И только последний озвучивает то, что до него дошло. Обычно, слова в конце никак не совпадают с загаданными вначале) Вдоволь насмеявшись, та часть отряда, которая наблюдала за своими друзьями, выходит за дверь, и всё повторяется снова, но теперь для них и с другими словами.
Почему они такие? Потому что у каждого роль есть, заранее определенная
Как я была вожатой или тихий час в лагере
Имена и фамилии в повествовании изменены.
Работала я в лагере вожатой. Каждый день с 14:00 до 16:00 у нас тихий час (опустим шутки про два часа). И этот день не был исключением. Я позвала двух девочек из отряда в вожатскую, чтобы они помогли подготовить мне игру на вечер. Первый час прошёл вполне себе адекватно и тихо. Никто не стучал, не кричал и не бегал, а мы с девочками, тихонько болтали и подготавливали игру. Но тут наступил второй час и началась какая-то жесть. Первый звоночек был, когда я услышала крики откуда-то с нашего этажа. Буквально через несколько секунд раздался стук в дверь:
-Там Вася Васильев И Вася Глазунов подрались!- сообщил мне гонец.
Тяжело вздохнув, и без особого энтузиазма я направилась в их комнату. Перебивая друг друга мальчики донесли, что у одного в тумбочке каким-то образом оказался пистолетик другого. Ну и вот вам потасовка на сковородочке с подливкой из криков и возмущений. Разрешив конфликт я ушла обратно в вожатскую.
Не долго длилась тишина, потому что буквально через пять минут снова раздался стук.
-Костя Драгенов и Вася Васильев дерутся! И там. И там. Пойдём!
Твою мать! Я ринулась к ним в комнату и вижу картину: сидит маленькая хрупкая Лина на краю кровати, сгорбилась то ли от кашля, то ли от боли. Изо рта кровь, под ногами кровь, салфетка в её руках вся в крови. Я моментально подхватила её на руки (благо девочка маленькая) и аккуратно, но быстро полетела в медпункт с ребёнком. Протрусив так полпути до медпункта ребёнок слегка отошедший от шока наконец молвит:
-Я споткнулась и ударилась об край кровати губой.
Я остановилась, выдохнула, поставила её на ноги и мы пошли обратно в корпус обрабатывать боевые раны, ибо зная наших медсестёр, по такой «ерунде» их в тихий час беспокоить не надо (был случай, когда ребёнка с температурой 38.4 отказались класть в изолятор).
Зашли с Линой в вожатскую, я достала перекись и. Раздался стук. Облегчение наступило, когда оказалось, что это живущий по соседству физрук в гости зашёл. Пока он обрабатывал ранение, я доделывала игру и снова он. Тук-тук-тук! И мальчишечьи голоса за дверью.
P.S. ставлю тег «моё», ибо всё случилось со мной и детьми из моего отряда
Я был в пионерлагере в конце семидесятых прошлого века. Да, я олдырь). Так вот, тогда мы в тихий час старались нассать полное ведро на веранде, куда оно было поставлено для того, чтобы мы не бегали в туалет по одному каждые 2 минуты. Мы старались, и получалось не просто полное, а «с горкой».
Я позвала двух девочек из отряда в вожатскую. ©
Я видел фильм, который начинался точно так же.
А как сложилось дальше
В студенческие годы очень много работал вожатым в детских лагерях. На мой взгляд самая лучшая работа, но к сожалению в оплате невысока. У каждого, кто отдыхал или работал в лагере, в памяти остались воспоминания, у многих, я уверен, хорошие. Но на моей памяти были дети у которых детство было иное, чем у большинства ребятишек и часто я задумываюсь, а как они сейчас. К сожалению тогда социальные сети не так были развиты, да и детям было от 6 до 10 лет. Расскажу самые яркие из моей практики.
Подмосковье, Пущино, зимняя смена (поток, включающий новогоднюю ночь). Ко мне в отряд попала девочка 6 лет по имени Оля. Она протянула мне записку со словами «Вам мама просила передать». Мы с напарницей удивились, но письмецо взяли и прочитали. Точное содержание не помню, но смысл такой, что ребёнка категорически нельзя подпускать к бабушке. Мы были в шоке, но слово родителей это закон, а лезть вожатым в семейные проблемы, табу. Девочка была чудненькая. Каждый раз, когда я на неё смотрел, мне казалось, что она не здесь, а где-то в своём мире. Это было при построении куда-либо, на мероприятиях, дискотеках, мастер-классах и прочих развлекухах. Ну 6 лет, что с ребёнка взять. Но поразило до глубины души загаданное желание в новогоднюю ночь. Возвращался наш отряд после празднование нового года в кроватки, дети бурно обсуждали произошедшее, что подарил дедушка Мороз, что понравилось и прочие детские хлопоты. А это девочка шла со мной за руку и задала вопрос «А знаете, что я загадала на новый год?», мне искренне было любопытно, что же загадала девочка с синими, как ясное небо глазами и светло-русыми волосами. «Нет, и что же?». «Я хочу, чтобы мама и бабушка помирились». Прошло уже больше 10 лет, но я отчётливо помню желание ребёнка. Ей не хотелось ни куклу, ни домика для кукол, ни какой либо игрушки, а просто, чтобы мама и бабушка общались. Я не знаю, читает ли Оля пикабу, но хочется верить, что её желание исполнилось.
Воронежская область, лагерь Колосок. В отряде был паренёк лет 9, если память не изменяет, звали Сашей. Весёлый парень, любил пошкодить. Но как оказалось не без причины. В старшем отряде была у него сестра. И как оказалось, что они живут с мачехой, которая могла лупить их за любую провинность. Чуть не так себя повёл, розгами получил. Как уже писал выше, что вожатым нельзя влезать в семейную жизнь. Но я влез, точнее пытался. И пробовал говорить с сестрой, что молчать нельзя о таком, и с директором лагеря, но та разводили руками и говорила, что не можем лезть, звонил в органы опеки, но тоже без результатно. 19-тилетнем студентом сложно было действовать без должных знаний. Кто-то может осудить, что полез не в свое дело, но я ни о чем не жалею. Когда приезжала навещать мачеха, все озорство, смех, улыбка исчезали из глаз, появлялись страх и слезы. Он не хотел идти к ней. Когда он узнал, что его забирут раньше на пару дней, чем закончится поток, у него была истерика. Он рыдал и говорил без остановки, что не хочет домой, что ему там плохо. Я дежурил всю ночь возле двери, боялся, что деру даст, но к счастью он этого не сделал. Ему на память я подарил ему книгу «Денискины рассказы», которые читал отряду на ночь, что-то на ней написал, на этом наши пути с ним разошлись.
Это две самые яркие истории из моей практики. Часто я думаю, исполнилось ли желание Оли или стал ли Саша таким же агрессором или нет. А как сложилось дальше.
Яжемать в лагере
Помотало по лагерям
И наши сердца сладко замирают в предвкушении внезапного испуга.
— В чёрной-чёрной комнате стоит чёрный-чёрный гроб. А из гроба высовывается чёрная-чёрная рука и кричит: «Отдай моё сердце!»
Последнюю фразу Витька почти выкрикивает, выбрасывая из-под одеяла собственную руку. Мы визжим, шарахаемся в разные стороны. Кое-кто от испуга падает с койки на пол. И нам всё равно, что в рассказе Витьки нет никакой логики (ну какое сердце у чёрной руки?). И нам так же всё равно, что рассказ про чёрную-чёрную комнату мы слышим в разных вариациях раз в десятый. Рассказы Витьки нам не надоедают. Мы любим и хотим пугаться. И слушаем его бесконечно.
На третью неделю лагеря один из нас, конопатый и взьёрошенный Колька выразил сомнение. Выслушав рассказ про Зелёные глаза, он удивился тому, что эти самые глаза умудрились нажать на звонок квартиры, в которой их ждал перепуганный мальчик. Кроме того, Колька усомнился зачем мальчик вообще открыл дверь. Ну не открывал бы – всего и делов-то. Кроме того, чем глаза его съели?
Витька с таким презрением проигнорировал все вопросы, что Колька устыдился, замолчал и до конца смены не подавал голоса.
В самом начале смены у Витьки был фонарик. Плоский и тяжёлый, похожий на портсигар. Рассказывая истории, Витька жутко подсвечивал своё лицо этим фонариком. Очень страшно! Но батарейка «Крона» питавшая тусклый свет этого фонарика, не выдержала длинных ночных историй. Он постепенно тускнел и в один вечер не загорелся вообще. Не сказать, что мы сильно расстроились, но из рассказов Витьки что-то неуловимо исчезло.
Мы в лагере. Третья неделя вдали от родителей, от привычных городских квартир и дворов. Вокруг сосновый лес, неподалёку – узкая неспешная речушка. Через забор от нас – второй лагерь «Космос». Пацаны из «Космоса» иногда уходят в самоволку и перебираются к нам. Отношения напряжённые, но до драки не доходит. Их больше, но у нас есть Толстый из первого отряда. Толстый ростом с вожатого и уже курит украденную у бати накануне лагеря «Приму». Толстый рассказывает нам о том, как он всё прошлое лето зажигал с деревенскими девчонками, но, когда наступает время вечерних танцев, Толстый забивается в угол и с тоской поглядывает в сторону редких парочек.
Мы немного завидуем соседям. Они ведь «Космос», а мы какая-то «Лесная сказка». Детский сад на прогулке, честное слово.
— Ребята, подъём! – в восемь утра вожатый Сашка стучит в нашу комнату, вытаскивает сонь за пятки из-под одеяла, тормошит. Мы полночи слушали Витьку, поэтому вставать о-о-очень не хочется. Саше не легче. Он полночи квасил с физруком и подкатывал к вожатым-девушкам из первого отряда. Утром Сашка мечтает только об одном – вытащить нас на плац под белые слепые очи гипсового Ленина и подрыхнуть ещё полчасика, пока мы изображаем зарядку.
Физрук квасил с Сашкой, поэтому он медленный и сонный.
Мы машем руками, наклоняемся невпопад, неприлично вихляем тазом. Физрук морщится то ли от наших неуклюжих движений, то ли от головной боли.
И мы бежим к умывальникам. Сегодня с утра тепло, поэтому умываемся на улице, над длинным корытом из жести. Вода после ночи холодная и пахнет железом. В корыте мечутся несколько серебристых рыбьих чешуек, закручиваются в водоворотах жёлтые сосновые иглы. Струи воды шипят, с грохотом бьются в жесть. Вовка зажимает кран ладонью, брызгается в девчонок. Те визжат, пытаются его побить. Вовка хохочет и убегает. Ему собственно и надо этого девчоночьего внимания. Ловелас, блин, что бы это не значило!
Завтрак – кучка липкого пюре и котлета на алюминиевой тарелке. Гранёные стаканы с компотом. На десерт – мятая клубника. Ничего вкуснее этой клубники в жизни не ел. Мы смакуем каждую ягодку, с завистью пересчитываем ягоды у соседа. Не досталось ли ему больше? Рядом с буфетчицей стоят пацаны второго отряда. Они сегодня были дежурными по столовой. Нажрались, наверное, клубники от пуза. Вовка сам видел, как они с завхозом ещё утром взяли огромные кастрюли с надписями красной краской «Лагерь» на бортах. Загрузили эти кастрюли в автобусик и поехали в соседнюю деревню, закупать клубнику. По дороге, понятное дело, трескали купленное прямо горстями. И пофиг, что клубника не мытая.
После завтрака – купаться!
Пацаны из других отрядов нам завидуют. Их вожатые пускают в воду строго по часам, бегают по берегу, выгоняя синегубых пловцов под солнце, греться.
Наш Сашка, как на берег вышел, так сразу же завалился под куст, укрыл голову майкой и захрапел. Купайся сколько влезет.
На мелководье, хорошо видные на фоне желтого песка, носятся стайки мальков. Мы пытаемся поймать ловких рыбёшек ладонью, устраиваем засады из песчаных валов, возимся грязные и счастливые.
Мы соглашаемся. Всё равно никто не знает, чем окунь от ерша отличается. Мы городские дети, и рыбу только в гастрономе видели. Скумбрию в подсолнечном масле и кильку в томате.
Но в комнате всё равно пахнет рекой, тиной и немного помойным ведром. Вожатый Сашка ругается, что мы грязнули и не моемся. Из товарищеских чувств мы молчим и не сдаём Серёгу.
Накупавшись до одурения, поймав и выпустив парочку испуганных мальков, мы вылезаем на берег, устраиваемся на песке рядом с кустом, откуда доносится храп нашего воспитателя.
Возле спящего Сашки остановилась вожатая второго отряда Марина Николаевна. Девушка солидная, взрослая. Целых девятнадцать лет. Почти тётя. Остановилась, посмотрела на храпящего Сашку с осуждением. Толкнула в бок:
— Александр, ваши мальчики уже час купаются.
— Александр, я на вас докладную директору напишу.
— Александр, как вы со мной разговариваете?! – вспыхивает Марина Николаевна.
Сашка снисходит до того, что стягивает майку с лица, смотрит на девушку одним мутным глазом. Потом, не смущаясь нашего присутствия, объясняет куда и зачем Марина может засунуть свою докладную. После чего поворачивается на другой бок и снова храпит.
Марина качает головой, отходит. И написала же, зараза. Директор выгнал Сашку, когда до конца смены оставалась всего неделя. Сашка, естественно, никуда не уехал. Тягался по лагерю, бухал с физруком и всячески издевался над Мариной Николаевной. Ночевал то у физрука, то на полу, в нашей комнате. Мы Сашку жалели и даже выделили ему подушку с одеялом. А он в благодарность нам, храпел на всю комнату.
После обеда собираем шишки, благо в сосновом лесу этого добра навалом. Будем делать какую-то картину от отряда. Вовка предлагает сделать из шишек битву на Курской дуге. Мы увлекаемся этой идеей, некоторое время мастерим танки, что-то даже начинает получаться. Из мелких зелёных и липких шишечек выкладываем гусеницы, из старых, раскрывшихся получаются башни, вместо стволов приспособим обломки веточек. Пехоту лепим из пластилина. Но потом приходит Марина Николаевна.
— Ой, а что это у вас? Театр, да?
Дура, что с неё взять. Мы расстроились и эпохальное танковое сражение так никогда и не было увековечено в сосновых шишках.
Зато девчонки нашего отряда постарались. Из песка, веточек и сосновых иголок собрали целый горный кряж. Победили на конкурсе, получили по кульку утреней мятой клубники. Вот если бы мы доделали свою Курскую битву, то мы бы победили. Расстроились и договорились вечером этот горный кряж поломать. Не успели. Пацаны из первого отряда совершили акт вандализма первыми, не дожидаясь вечера.
Ближе к вечеру через заросли крапивы и ивняка подбираемся к заднему окну медпункта. Вовка ругается, чешет обожжённый крапивой локоть. Мы шипим на него, чтоб не шумел. Шипим так дружно, что не услышал бы только глухой. Учреждение здравоохранения пустует. В палате занята только одна койка, на которой страдает пацан из нашего отряда Лёшка.
Стучим тихонько в окно Лёшке. Лешке не повезло. Приехал в лагерь, купался, загорал с нами. А вчера выпил стакан холодной воды и лежит сейчас в медпункте с ангиной. Смотрит на нас с тоской.
— Тебя скоро выпустят? – шипим мы в открытую форточку.
В железной кружке на подоконнике стоит градусник, которым пытают Лёшку. Изнутри в стекло бьётся попавшая в плен муха.
Мы сочувствуем, рассказываем Лёшке последние лагерные новости. Катька Рыжая танцевала вчера вечером с Длинным из первого отряда. Длинный чего-то там себе позволил, получил по морде сначала от Катьки, потом от Вадика, который от Катьки не отходит. В столовой сегодня была клубника. Сашка всю ночь гудел с физруком и поругался с Мариной Николаевной.
Лёшка слушает, опёршись локтем о деревянный подоконник, выкрашенный белой краской. В углу краска немного отошла, Лёшка ковыряет её пальцем, отщипывая крохотные белые чешуйки. Пытается поймать муху.
— Что это тут за гости?! Почему нарушаете режим?!
Это медсестра, старая ведьма, подобралась к нам с тыла. Словно стадо испуганных слонов мы ломимся через крапиву и ивняк, уже не обращая внимания на то, что крапива жжётся, а ивы стегают нас по лицу и рукам.
Вечером вожатые вытаскивают на крыльцо корпуса колонки, устраивают танцы под неусыпным надзором гипсового Ленина. Малышня бодро скачет под всякие «тили-тили, трали-вали». Ребята постарше с колотящимися сердцами ждут «медляк». И вот звучат первые аккорды, и ты на дрожащих ногах подходишь к стайке хихикающих девчонок. И протягиваешь руку Ленке, которая вроде бы улыбнулась тебе в столовой.
Стараешься говорить просто и даже немного свысока, но голос тебя подводит. Он дрожит, как и ты сам.
И вы идёте на площадку, под общие завистливые взгляды и шепотки. И ты обнимаешь её за талию. Неумело, мучаясь и замирая от страха, топчешься рядом. А Ленка, зараза, нарочито безразлично смотрит в сторону. У тебя потеют ладони, ты топчешься не в такт музыки, краснеешь. А Ленка упирается в тебя бедром и тем, что через пару лет превратится в грудь. И тебе уже стыдно и неловко. И пахнет от неё каким-то земляничным мылом и сосновым лесом. И запах этот ты запомнишь на всю жизнь. И сердце твоё запомнит этот короткий пионерский танец.
Танцы заканчиваются ровно в десять. Вожатые разгоняют нас по комнатам. Сашка курит, не скрываясь. К нему подходит физрук с пакетом, в котором что-то позвякивает. Они обмениваются несколькими кодовыми фразами и уходят в сторону чуланчика, в котором хранятся мячи. скакалки и потёртые пластмассовые обручи.
Ну и ладно. Что мы, детсадовцы что ли? Сами справимся.
Возле умывальника сталкиваюсь с Ленкой. Она чистит зубы, смотрит на меня искоса. Капли воды дрожат у неё на ресницах.
Я стою рядом и сердце снова бешено колотится. Вот сейчас она дочистит свои зубы, я решительно возьму её за плечи, обниму и…. И Ленка уже отложила в сторону щетку, смотрит на меня, ждёт чего-то. Я поднимаю руку.
— Паша, ты где застрял? Иди скорее! – это Вовка, гад, бежит к нам через двор.
И я, вздыхая то ли от разочарования, то ли от облегчения, иду ему навстречу. Потом, завтра. Будут ещё танцы, будут ещё встречи. Впереди длинное, длинное лето.
Только устраиваюсь под колючим казённым одеялом, как из темноты ко мне подбирается Вовка.
— Пойдём ночью девчонок зубной пастой мазать? – шепчет он.
Я лежу, слушаю историю про «чёрную руку» и представляю, как Катька из третьего отряда выйдет завтра на зарядку вся измазанная зубной пастой. Будет ругаться и искать виноватого, а мы с Вовкой будем хихикать над ней. А нечего быть такой красивой. И нечего крутить носом, когда тебя приглашают на танец. Ишь, выискалась фифа! Ещё представляю Ленку. В своих мечтах я смелый и решительный. Беру её за руку, обнимаю и…
Пока Витька рассказывает, глаза мои сами собой закрываются, и фифа Катька остаётся без наказания. А утром снова завтрак, умывальник, речка, танцы. И снова, и снова. Сосновый лес, прогретый насквозь летним жарким солнцем, огромные рыжие муравьи, устраивающие свои гнёзда в щелях асфальтовых дорожек. Засыпанные рыжими иголками комнаты. Свежеокрашенный белый Ленин, возле которого неподвижно застыли дежурные. Бесконечность детского лета, неспешная жизнь пионерской лагерной смены.
И хоть за эти годы я успел вырасти во взрослого дядьку, нервы мои закалены творчеством Джонатана Либесмана и Уэса Крейвена, сердце начинает часто-часто биться. И от этого тоскливо и приятно одновременно.
Зря я тогда Ленку не поцеловал.
Рассказ из сборника «Обрывки»
Автор Павел Гушинец (DoktorLobanov)
Я лучшая! Почему убили вожатую в подмосковном лагере
В споре за право называть себя лучшей вожатой девушки перешли красную черту – под воздействием алкоголя их спор перерос в драку.
Обернувшийся убийством конфликт двух вожатых в детском лагере в Подмосковье произошел во время спора о профессиональных навыках. Девушки, как уточняет источник ТАСС, выпили и начали выяснять, кого из них больше любят дети.
У 22-летней подозреваемой, которая не знала свою соперницу до трудоустройства, врачи обнаружили раны на руке, полученные во время борьбы. Сейчас ее допрашивают следователи.
Если бы Эмма Стоун была вожатой в детском лагере
Девочка-зеленые коленки
Вот и мы с подругой решили повеселиться и пробрались в домик к мальчишкам. Выдавив почти полтюбика на лицо кому-то из мальчишек, мы уже собирались было на цыпочках выходить, как были рассекречены и окружены. Спасаясь от плена и неминуемой расправы мы побежали к двери, на которой болталась длинная занавеска. Подружка моя выскочила, а я, зацепившись за развевающуюся тряпку, полетела вниз через ступеньки домика и прокатилась на коленях около метра. Что это было за зрелище!
На окровавленные в хлам колени страшно было смотреть, а после заливки ран зеленкой мир поплыл перед глазами, обещая сделать вторую половину отдыха невыносимой.
На мою беду всю предыдущую неделю мы репетировали выступление в КВНе, где мне досталась роли индейца, поклоняющегося у костра на коленях богам. Сейчас это стечение обстоятельств кажется мне смешным, а тогда смешанные чувства обуревали меня, ведь ждал меня еще один ужасный ужас.
И вот стою я посреди поляны на зеленых коленях перед костром, умирая от нестерпимой боли, колени не сгибаются, слезы наворачиваются. а тут еще текст надо говорить. Народ ржет. От этого еще больнее. Трава подо мной как угли того самого костра. Но, ребят я не подвела.
До сих пор на коленях остались следы от того злополучного полета на занавеске.
Кстати, так и звали меня до конца лагеря «зеленые коленки». Прикольно же!
Политика в рамках детского лагеря
После этого нас отправили на ужин. Там в столовой в честь победы президент объявил:»Всем ребятам сегодня и завтра на завтрак мороженое!». Все обрадовались, начали тут же нахваливать президента. Но мороженое принесли всем, кроме нашего отряда, нам принесли булочки с корицей. На наш вопрос «какого хера» наша старенькая воспитательница ответила:»Ну мы же проиграли. Да ладно вам! Это же игра, а не настоящие выборы!». На резонный вопрос, тогда почему отряд баскетболистки мороженое получили, она продолжила отшучиваться «Ну вы начали галдеть, надо уважать выбор большинства!».
И с тех пор весь сезон мы были какими то изгоями, нас открыто не гнобили, но пацаны, увидев нашего кандидата могли крикнуть «ПРЕЗИДЕНТИК! ЭЙ, ПРЕЗИДЕНТИК!» И типа того и много других неприятных мелочей. Тот сезон был худшим в моей жизни.
Прозвище прижилось
В студенческие годы мы с другом работали в детских лагерях. Прекрасное было время. Но речь не об этом.
Но я бы не стал рассказывать эту историю если бы она не получила неожиданного продолжения. Дальше со слов моего друга.
Устроился работать в одно столичное бюджетное учреждение. Знакомлюсь с новыми коллегами, спрашивают меня о всяком. Чем интересуюсь, как лето провел. Я и говорю, вот все лето в лагере детском проработал. И тут одна из коллег, солидная дама предпенсионного возраста спрашивает. (К-коллега, Д-друг)
К: что за лагерь?
Д:*называю лагерь*
К:Катю Канистру знаешь?
Д:лично не знаю, но слышал.
К:*с гордостью* это моя дочь!
Продолжение к постам
После этого случая, детки мои ели очень плохо,постоянно что то оставляли и отказывались доедать, чувствовали себя в столовой не уютно, старались как можно быстрее ее покинуть. Долгие беседы помогли всё вернуть на круги своя, но добавки больше так ни кто не разу из моих детей не попросил.Но что бы быть совсем честным, порции не на много, но выросли.
Зато дети с других отрядов, после того случая, как с ума сошли, постоянно требовали добавку, я догадалась что их настроил физрук, но мне от этого легче не стало.
Вот такие бывали неприятности, конечно не трагично, но обидно очень.