что такое античная концепция экехейра

Что такое античная концепция «Екехейра»?

Что такое античная концепция «Екехейра»?

А) Священное перемирие.

Б) Подготовка к Олимпийским играм.

В) Проведение Олимпийских игр древности.

Г) Свод законов по допуску к Олимпийским играм.

В)Проведение Олимпийских игр древности.

Различия между древнегреческими олимпийскими играми и современными олимпийски играми)?

Различия между древнегреческими олимпийскими играми и современными олимпийски играми).

Что общего между современными олимпийскими играми и греческими олимпийскими играми?

Что общего между современными олимпийскими играми и греческими олимпийскими играми.

Место проведение первых олимпийских игр?

Место проведение первых олимпийских игр.

Сравните олимпийские игры в древности и в наши дни?

Сравните олимпийские игры в древности и в наши дни.

Сравните Олимпийские игры древности и современности?

Сравните Олимпийские игры древности и современности.

Сравните Олимпийские игры в наши дни и в древности?

Сравните Олимпийские игры в наши дни и в древности.

Что общего и в чем различие в Олимпийских играх древности и современности?

Что общего и в чем различие в Олимпийских играх древности и современности?

Придумать рекламу к олимпийским играм в древности?

Придумать рекламу к олимпийским играм в древности.

Сравнить олимпийские игры в древности и сейчас?

Сравнить олимпийские игры в древности и сейчас.

Я не очень согласен с этим мнением, Юрий Данилович подолгу жил в Орде, получил ярлык на великое княжество, но основателем могущества Москвы является Иван Данилович Калита.

Великая французкая революция 14 июля 1989 года по 9 ноября 1799 года приведшая к уничтожению в стране и обсалютной монархии. Началом революции стало взятие Бастилии.

Источник

Кто из древнегреческих философов считал движение целительной частью медицины?

33) Что такое античная концепция – «Экехейра»

а) священное перемирие

в) проведение ОИ древности

г) свод законов по допуску к ОИ

Где возникла оздоровительная, философская система упражнений йоги?

а) в древней Греции

б) в древнем Египте

Что означали состязания в «долиходроме» на Играх в Древней Греции

а) бег с препятствием

Одним из видов древних Игр являлся панкратион. Что он из себя представлял?

г) бег на длинные дистанции

Кем были в Древней Греции элланодики, наблюдавшие за будущими олимпийцами во время подготовки к Играм?

г) судьями и распорядителями

38) Как в Древней Греции называлась игра подобная футболу?

39) Как называлось в Древней Греции пятиборье?

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

1. Радченко В. С., С.А. Иванов, А. Т. Констанистов, Л. Б. Кофман и др. Твой Олимпийский учебник – М.: Физкультура и спорт, 2005.

Дата добавления: 2018-11-24 ; просмотров: 326 ; Мы поможем в написании вашей работы!

Источник

Скептицизм в философии: понятие и основные идеи

Одним из важнейших разделов философии является гносеология – дисциплина, изучающая познание, его методы, возможности и теоретические пределы. В ней существует такое направление как гносеологический пессимизм – концепция, согласно которой познавательные возможности человека ограничены и никогда не позволят нам в полной мере понять истинную природу реальности.

Пессимистический подход включает 2 ветви:

Сегодня мы подробно поговорим о скептицизме, рассмотрим его основные идеи, перечислим наиболее известных сторонников, выясним, за что его критикуют, и разберём, чем он отличается от агностицизма.

Что такое скептицизм?

Если говорить простыми словами, скептицизм – это направление в философии, считающее сомнение главным принципом мышления. В частности, скептицизм подвергает сомнению надёжность истины (то есть, отрицает возможность уверенно утверждать, что имеющиеся у нас знания об окружающем мире соответствуют объективной реальности).

Скептицизм возник в IV веке до нашей эры. Его основателем считается древнегреческий философ Пиррон (приблизительно 360-275 годы до н. э.), идеи которого позже развил Секст Эмпирик (годы жизни неизвестны, ориентировочно – II-III век нашей эры).

Интересной особенностью скептицизма является его толерантность по отношению к любым религиозно-философским концепциям и воззрениям. Сторонники данного направления исходят из того, что никакое утверждение не может претендовать на роль единственной и непоколебимой истины. При этом нельзя как утверждать что-либо с абсолютной уверенностью, так и отрицать.

Основные идеи скептицизма

К числу основных идей скептицизма относятся следующие тезисы:

Скептицизм считает все наши знания относительными и требует их критического переосмысления. В этом смысле он противопоставляется догматизму – некритичному способу мышления, опирающемуся на догмы. Несмотря на то, что догматизм свойственен прежде всего религиям, античные скептики называли догматиками всех философов, которые выдвигали и отстаивали какие-либо утверждения.

Скептицизм Пиррона

Создателем данного философского направления считается древнегреческий философ Пиррон (приблизительно 360-275 до н. э.). Он примечателен тем, что принципиально не писал книг и трактатов, поэтому его идеи сохранились только благодаря ученикам и последователям. В частности, его идеи развивали такие мыслители как Энесидем, Агриппа и Секст Эмпирик.

Античные скептики отождествляли учение Пиррона и скептицизм, и в их трудах слова «скептический» и «пирроновский» часто использовались как синонимы. В некоторых случаях это создавало путаницу, поскольку не все идеи Пиррона были связаны исключительно со скептицизмом.

Сегодня мы имеем представление об античном скептицизме преимущественно благодаря трудам Секста Эмпирика. Он подробно описал идеи Пиррона, Тимона, Карнеада, Энесидема и других сторонников данного учения.

Пиррон считал, что философ – это человек, стремящийся к счастью, для достижения которого необходимо невозмутимое спокойствие, отсутствие всяческой тревожности и страдания. Чтобы достичь этого состояния, необходимо найти ответы на 3 вопроса:

Сам Пиррон полагал, что попытки найти достоверные ответы на эти вопросы никогда не увенчаются успехом, а значит, не могут привести к счастью. Поэтому он предлагал отвечать на них следующим образом:

Таким образом, он считал, что достичь философского счастья можно, отрицая саму возможность знания и понимания природы вещей. Состояние умиротворения, возникающее благодаря отказу от знаний, Пиррон позиционировал как высшую степень блаженства и называл «атараксией«. Он сам, а вслед за ним и другие скептики порицали стремление к достоверному знанию, считая его источником тревог и страданий.

Скептицизм Секста Эмпирика

Секст Эмпирик – древнегреческий врач и философ, живший во 2-3 веках нашей эры (достоверных данных о месте рождения и годах жизни нет). Это самый известный из последователей Пиррона, прославившийся, в частности, книгой «Пирроновы положения», которая и сегодня остаётся важным трудом для людей, изучающих философию.

В своих работах он изложил методологию скептического сомнения, которая основывалась на критическом осмыслении накопленных знаний в области философии и других естественных наук того времени. Кроме того, Секст Эмпирик коснулся и вопроса существования богов. Сопоставив религию с атеизмом, он пришёл к выводу, что нейтральный скептицизм является наиболее разумной позицией.

Стоит отметить, что атеизм, как и любая религия, противоречит основной идее скептицизма (ничто не может быть доказано или опровергнуто однозначно). Но советский философ Вениамин Богуславский, изучая работы Эмпирика, отмечал, что тот явно склоняется к атеизму, поскольку критикует религиозные взгляды вдвое чаще, чем атеистические.

В своих работах Секст Эмпирик показывает, что скептицизм является самостоятельным направлением в философии и его нельзя смешивать с другими. Причина в том, что любое другое направление одни сущности признаёт, а другие – отрицает. Скептицизм же одновременно и допускает, и подвергает сомнению все сущности.

История развития скептицизма

Как было отмечено выше, скептицизм зародился в Древней Греции и его основателем считается Пиррон. Позже его идеи развивали такие мыслители как Гераклит, Энесидем, Агриппа, Секст Эмпирик и другие известные античные философы. Со многими идеями скептицизма, в частности, был солидарен и Сократ, хоть он и не был скептиком.

Причиной зарождения скептицизма стало то, что античные философы столкнулись с проблемой субъективного познания, которое зависело от индивидуальных особенностей восприятия. При этом существовало большое количество философских течений, основанных на противоречащих друг другу идеях и теориях. Наряду с этим существовала религия, которая исключала сомнения и предлагала принимать на веру ничем не обоснованные догматы.

Все эти противоречия привели мыслителей к проблеме кругового доказательства, которую можно выразить в трёх тезисах:

Эти три тезиса представляют собой замкнутый круг, заставляющий сомневаться в том, что истина вообще может быть установлена. Таким образом у античных мыслителей было два варианта: либо вообще исключить возможность накопления достоверных знаний, либо смягчить требования к истине. Они посчитали, что наиболее разумным подходом будет принятие скептицизма как критерия рациональности, руководствуясь которым, можно принимать оптимальные решения.

К слову, проблема кругового доказательства никуда не исчезла и продолжает существовать в современной философии, являясь её постоянным и неотъемлемым элементом.

Приняв такой подход, античные скептики предлагали соблюдать законы, заботиться о собственном здоровье и наслаждаться жизнью, удовлетворяя свои физические потребности и стремление к знаниям. Особенно полезным данный подход оказался для развития античной медицины, которая благодаря ему приобрела первые черты доказательной науки. Стоит отметить, что аналогичные подходы появились тогда в Индии, Китае и на Среднем Востоке.

Средневековье было не особо благоприятным периодом для скептицизма. Вся Европа находилась под сильным влиянием религии, в связи с чем приветствовалась беспрекословная вера в истинность церковных догматов, а любые сомнения были под запретом. Вновь востребованными идеи скептиков оказались в Эпоху Возрождения, когда на смену авторитету религии пришёл авторитет знаний и разума. Скептицизм снова стал одной из главных движущих сил развития науки.

В философии Нового времени концепция скептицизма была пересмотрена. Теперь его рассматривали как направление, значительно расширяющее возможности познания и способное устранить любые существующие противоречия. Основными представителями скептицизма Нового времени были Франциско Санчес, Мишель де Монтень и Дэвид Юм.

Критика скептицизма

Исторически основными противниками и критиками скептицизма всегда были стоики. Скептики указывали всем учёным на то, что их знания субъективны и никак не могут быть доказаны. Их основным аргументом в спорах было утверждение «Знание требует уверенности, а ваше учение такой уверенности дать не может».

Этим тезисом и пользовались стоики, найдя в нём логическое противоречие. Они спрашивали: «Если всякое знание требует уверенности, то как вы сами можете знать и утверждать это?». Этот вопрос указывает на реальное логическое противоречие, позволяя критиковать скептицизм даже сейчас.

Также скептицизм обвиняют в том, что благодаря ему христианство распространилось по миру и стало господствующей религией. Дело в том, что именно скептики первыми начали широко критиковать политеистические религии, господствовавшие в мире во времена Античности. Они заставили людей сомневаться в своей вере в древних богов, но не предложили ничего взамен, и христианство появилось как раз в удачный момент, чтобы занять освободившуюся нишу.

Чем скептицизм отличается от агностицизма?

По сути, агностицизм возник из скептицизма, так что между этими двумя направлениями много общего. И всё же их нельзя отождествлять или совмещать, поскольку есть ряд фундаментальных отличий. Агностицизм исходит из того, что человеческие способности познания ограничены, но не отрицает возможность достоверного понимания того, насколько точно имеющиеся знания соответствуют реальности.

Скептицизм исходит из того, что достоверно отличить реальность от вымысла невозможно. Все наши знания получены посредством ненадёжных средств чувственного познания, а значит, могут быть недостоверными, и проверить это никак нельзя. Если агностицизм считает наши познавательные способности ограниченными, то скептицизм вообще исключает возможность сколь-нибудь точно оценивать достоверность знаний, полученных эмпирически.

Источник

Что такое античная концепция экехейра

«Античные Олимпийские игры»

1. Назовите состязания, входившие в программу первых ОИ древности?

2. Термин «Олимпиада» в Древней Греции означал?

а) соревнования, проводимые во время ОИ;

б) Первый год четырехлетия, при наступлении которого празднуют ОИ;

в) четырехлетний период между ОИ;

г) год проведения ОИ.
3) Что такое «пентатлон»? Назовите состязания, входящие в программу пентатлона.

а) ГРЕЧЕСКОЕ троеборье: бег, метания копья и борьба.

б) ГРЕЧЕСКОЕ ПЯТИБОРЬЕ: бег, прыжки в длину, метание диска, метания копья и борьба.

В) бег на выносливость

Г) СОСТЯЗАНИЕ, включавшее элементы борьбы и кулачного боя.
4) Кто имел право принимать участие в древнегреческих ОИ?

а) только свободные греки мужчины

б) греки мужчины и женщины

в) только греки мужчины

г) все желающие
5) Заключительный этап подготовки атлетов к Играм в Древней Греции проводился в специальном помещении, называемом

г) гимнасии
6) Физическое воспитание детей на государственном уровне в Древней Греции начиналось в каком возрасте?

г) 7 лет
7) На заключительном этапе подготовки атлетов к Играм в Древней Греции за будущими олимпийцами внимательно и строго наблюдали

8) С какого времени ведется счет античных ОИ?

9) Древнегреческие игры Олимпиады праздновались:

10) Продолжительность античных ОИ изменилась и к 468 г. до н. э. достигла:

г) 14 дней
11) В Древней Греции победителей игр называли:

12) В ОИ 776г. до н. э. атлеты состязались в беге на дистанции, равной

г) 200 метров
13) В ОИ 776г. до н. э. атлеты состязались в беге на дистанции, равной одному стадию. Стадий равен

г) 190 м 27см
14) Какие дисциплины включал пентатлон – древнегреческое пятиборье:

1. кулачный бой 2. Верховая езда 3. Прыжки в длину 4. Прыжки в высоту 5. Метание диска 6. Бег 7. Стрельба из лука 8. Борьба 9. Плавание 10. метание копья

15) В каком году и в каком состязании появилось имя Короибос – первого победителя ОИ

а) в 786г. до н. э.. в борьбе

б) в 776г. до н.э., в беге

в) в 776г. до н.э.,в метании диска

г) в 778 г. до н. э., в беге
16) Кто из известных ученых древности бвл чемпионом ОИ?

г) Архимед
17)Назовите Римского императора, который в 394 г. н. э. запретил олимпийские соревнования:

г) Юлиан
18) Место рождения античных Олимпийских игр?

а) Древняя Греция или Эллада

в) Афины
19) Назовите имя победителя шести античных Олимпийских игр?

20) Назовите имя 12 – кратного победителя в беге на античных Олимпийских играх?

г) Нерон
21) Назовите имя последнего официально записанного победителя античных олимпийских игр?

г) Нерон
22) Как назывались специальные помещения для подготовки атлетов к античным олимпийским играм?

а) Палестра и гимнасий

б) Палестра и стадиодром

в) Гимнасий и стадиодром

23) Кто автор всемирно известной скульптуры «Дискобол»?

г) Юлиан
24) Кто автор статуй бога Зевса в Олимпии?

г) Юлиан
25) В каком веке возникла идея возрождения античных Олимпийских игр?

г) в XI
26) Физическое воспитание детей на государственном уровне в Древней Греции начиналось в возрасте семи лет в особом учреждении, называемом___________________________________

27) Как назывались сооружения для подготовки атлетов к древнегреческим Играм олимпиады:

г) арена
28) В Элладе победитель в пентатлоне, определялся……

а) по количеству побед

б) на основе принципа выбывания

г) по зрительским симпатиям
29) Атлетов, нанесших смертельные раны сопернику во время Игр Олимпиады, судьи Эллады……

а) просили покинуть стадион

б) просили прекратить состязания

в) изгоняли со стадиона

г) изгоняли из города
30) Тренеров в Древней Греции называли….

г) наставниками
31) В каком виде был олимпийским чемпионом Пифагор?

г) в пентатлоне
32) Кто из древнегреческих философов считал движение целительной частью медицины?

33) Что такое античная концепция – «Экехейра»

а) священное перемирие

в) проведение ОИ древности

г) свод законов по допуску к ОИ
34) Где возникла оздоровительная, философская система упражнений йоги?

а) в древней Греции

б) в древнем Египте

35) Что означали состязания в «долиходроме» на Играх в Древней Греции

а) бег с препятствием

36) Одним из видов древних Игр являлся панкратион. Что он из себя представлял?

г) бег на длинные дистанции

37) Кем были в Древней Греции элланодики, наблюдавшие за будущими олимпийцами во время подготовки к Играм?

г) судьями и распорядителями
38) Как в Древней Греции называлась игра подобная футболу?

г) сферобол
39) Как называлось в Древней Греции пятиборье?

Используемая литература:

1. Радченко В. С., С.А. Иванов, А. Т. Констанистов, Л. Б. Кофман и др. Твой Олимпийский учебник – М.: Физкультура и спорт, 2005.

Если вы ущипнули себя, но видение не исчезло, — ущипните видение. Геннадий Малкин
ещё >>

Источник

Тесты по физической культуре

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по физической культуре отводится 1 час (60 минут). Работа состоит из 2 частей и включает 44 заданий.

Часть 1 содержит 39 заданий (А1 – А39). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. Внимательно прочитайте каждое задание и все варианты ответов. При выполнении задания части 1 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведенный номер крестом и затем обведите номер правильного ответа.

Часть 2 включает 5 заданий (В1 – В5) повышенного уровня сложности с кратким ответом: вам необходимо дополнить пропущенное в тексте слово (фразу), которое является ключевым в данном определении (понятии). В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас остается время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ дается один балл. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

В конце каждой части работы, если были исправления, вы самостоятельно в письменном виде сообщаете информацию об изменениях, внесенных в ответы:

«Внесены изменения в ответы к заданиям №____».

Данная информация заверяется подписью организатора в аудитории.

Использование корректирующей жидкости не допускается.

Источник