что значит колонка приоритет в списках поступающих
Как устроен рейтинг абитуриентов
И почему вузам выгодно делать непонятные списки
Рейтинг абитуриентов — это список поступающих по результатам ЕГЭ. Рейтинг показывает шансы на поступление. Чем выше фамилия в списке, тем выше шанс учиться в желанном вузе.
Каждый вуз обязан опубликовать рейтинг на своем сайте в открытом доступе. Однако часто в списках сложно разобраться, так как сайт вуза сделан плохо. Хотя рейтинг должен однозначно отвечать на вопрос, поступаете вы или нет.
Что требует Министерство образования
Одна из главных причин, почему рейтинги такие непонятные — отсутствие четких требований Правительства. Основной документ для приемных комиссий вузов это приказ Министерства образования. О рейтинге поступающих там сказано немного и расплывчато.
Все прописано в V главе документа. Объясняем простыми словами, что требуется от вуза:
Вуз не должен требовать от абитуриента оригинал аттестата. Каждый вуз решает самостоятельно, разделять ли в разные рейтинги абитуриентов с копиями и оригиналами документов.
Что в реальности
Главный недостаток. Рейтинг абитуриентов учитывает всех поступающих: и с оригиналом аттестата, и с копией. По правилам абитуриент может отнести копии документов в 5 вузов на 3 специальности в каждом — максимум на 15 факультетов. В итоге рейтинг «раздувается» от копий и не дает реальной картины.
Рекомендованные списки. Если вы не принесете в вуз на какую-то специальность оригинал, то вы не сможете быть зачисленным. Если у вуза нет хорошего рейтинга, который отвечает на вопрос поступаете вы или нет, он будет выпускать списки «рекомендованных к зачислению». Такая бумага ничего вам не гарантирует.
Чтобы привлечь больше абитуриентов с оригиналами, вуз включает в список больше людей, чем реальных мест на факультете. Такая бумага выпускается 1-2 раза за всю приемную кампанию, хотя должна обновляться ежедневно.
Лучший вариант. Удобнее всего, если на сайте есть отдельный список поступающих с оригиналами или есть сортировка по типу поданных документов. Если такой рейтинг обновляют раз в день, то вы сможете знать, поступаете или нет.
Если вы еще не принесли оригинал в вуз, то посчитайте людей с оригиналами и сравните с количеством бюджетных мест по факультету. Так шанс на поступление будет понятен.
Когда рейтинг врет. Но способ подсчета выше не всегда работает. Например, когда вуз автоматически учитывает приоритеты студентов на специальности. Разбираемся на примере.
Абитуриент Петров принес документы на 3 специальности и указал их в порядке приоритетов: физика, астрономия, машиностроение. Вместе с заявлением он оставляет оригинал аттестата. Ему не хватает баллов, чтобы поступить на физику. Выше Петрова в рейтинге люди с более высокими баллами, но с копиями аттестата. Технически его определяют в соответствии с его вторым приоритетом — астрономией. В реальности: если Петров ничего не поменяет, а люди с копиями так и не принесут оригинал, он поступит на физику.
Рейтинг в этом случае не отображает реальной картины. Петров будет в рейтинге по своему второму приоритету, но поступит на первый. Все потому, что рейтинг учитывает одновременно абитуриентов с копиями аттестата, и с оригиналами.
К счастью, не каждый рейтинг работает, как описано выше. У каждого вуза свои информационная система и свои тонкости. Поэтому обязательно уточняйте, как работает рейтинг в приемной комиссии вуза.
Почему так сложно? Ведь вузы должны стараться сделать сайт максимально удобным для поступающих. И да, и нет.
Почему нет: из-за демографической ямы многие вузы не добирают студентов. А те, что набирают, хотят учить самых умных ребят. Непрозрачные рейтинги позволяют факультетам манипулировать поступающими и заставлять оставлять оригиналы. Запомните, слова людей из приемной комиссии — не гарантия поступления.
Иногда плохие списки — вина разработчиков, которые делают свою работу недобросовестно.
Почему да: бесконечно общаться со всеми абитуриентами и родителями физически невозможно. Вуз вывешивает рейтинг, думает, что он хороший. Но в итоге из-за недопонимания абитуриент забирает документы и несет их в слабый вуз, куда он точно поступит.
Каждый вуз выбирает свои методы борьбы за абитуриентов. Кто-то агитирует сильными преподавателями, хорошей репутацией и трудоустройством выпускников. Кто-то манипулирует рейтингами. Есть и такие, которые используют обе тактики.
С чем еще вы можете столкнуться. Информационные системы у каждого вуза свои, потому и рейтинги будут отличаться. Бывает, что вуз вообще не заморачивается и выкладывает вордовский файл. Разобраться в таком еще сложнее.
Что делать
Не забывайте, что оригинал вам обязаны выдать сразу по вашей просьбе. Требуйте его и не верьте в отговорки.
Хотите получать новые статьи во «Вконтакте»?
👉🏻 Подпишитесь на рассылку полезных статей
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Что значит 1 приоритет при поступлении в ВУЗ
В чём состоит приоритет поступления абитуриентов?
Пара прекрасных школьных выпускных подошла к концу. Теперь выпускники школ серьезно задумались над проблемой поступления в высшее учебное заведение.
Что необходимо знать школьникам, какие документы необходимы подать в комиссию и что такое приоритет при зачислении. Давайте разбираться.
Выбираем институт
Процесс выбора высшего учебного заведения не такой уж и простой, как кажется на первый взгляд. От него будет зависеть ваша дальнейшая учебная деятельность и подготовка по выбранной специальности, а от нее уже – работа в будущем.
Поэтому перед подачей документов в какой-нибудь институт необходимо определиться с направлением вашей деятельности. Хотите ли вы связать свою жизнь с медициной, а может вам нравиться заниматься животными, а может вы видите себя в будущем лучшим экономистом, либо вы готовы бороться и отстаивать права граждан, а возможно увлекаетесь техникой и готовы создать что-то свое и особенное.
Исходя из этих предпочтений, посмотрите на институты вашего города и ближайшего округа. У каждого крупного учебного заведения есть свой сайт, на котором представлена основная информация, список направлений подготовки, а также научная деятельность и студенческая жизнь.
Для себя вы можете выбрать 5 вузов, а в каждом из них подать документы на 3 специальности. Поэтому, читайте информацию, определяйтесь с выбором и начинайте готовить документы для поступления.
Документы
Для участия в конкурсе зачисления на выбранную специальность, необходимо подать перечень документов в приемную комиссию выбранного института. В перечень входят:
Приоритет
При составлении заявления в приемной комиссии вас попросят расположить специальности в порядке приоритета, то есть первой вы указываете специальность, на которую желаете поступить больше всего, либо ту, на которую поступить самые высокие шансы.
При равном количестве баллов по всем показателям будет учитываться приоритет специальности.
Зачисление
В двадцатых числах июля заканчивается подача документов в приемную комиссию и начинается их обработка. В начале августа институты выкладывают приказы о зачислении студентов в первую волну. Обычно первыми в этот приказ попадают льготники, олимпиадники, целевики и абитуриенты с большим количеством баллов ЕГЭ.
Зачисляются абитуриенты по рейтинговому списку, который сформировался в результате подачи документов всеми желающими. Посмотреть на этот список можно на сайте института, в который вы подали документы. Через него можно следить за своими шансами на поступление в тот или иной институт.
Не стоит расстраиваться, если вы не увидели своей фамилии в списке первой волны. Если вы имеете хороший балл и попадаете в рейтинговый список по местам, то вас зачислят во вторую волну. После этого необходимо будет подать заявление на согласие о зачислении.
Пишется оно в институте, в котором вы собираетесь остаться. В нем же вы оставляете оригинал вашего аттестата. При подаче документа о согласии, вы автоматически перестаете участвовать в конкурсе на другие специальности.
Если у вас хороший балл ЕГЭ, имеются дополнительные бонусы от олимпиады или ГТО, то вам не стоит переживать о поступлении. Конечно, шанс поступить в престижный ВУЗ да на бюджетное место всегда очень мал, так как заявлений много и в первую очередь рассматривают самые талантливые и успешные кандидатуры.
Не стоит отчаиваться, если вы не проходите в институт вашей мечты. Стоит реально и трезво оценивать ваши шансы на поступление на ту или иную специальность. Всегда нужно учитывать тот факт, что у вас будет возможность перевода в рамках одного института, если вы будете иметь успехи в учебе.
А также можно будет забрать свои документы по окончанию 1 курса, например, и попытать удачу в поступлении в тот институт, в который вы хотели поступить изначально. Не стоит расстраиваться и опускать руки, если ваша мечта не сбылась.
В каждом институте имеется своя прелесть и уникальность, в каждом из них вы можете проявить себя как в учебном плане, так и спортивном, научном и в студенческой деятельности. Например, стать старостой своей группы или записаться в студенческий актив.
Вопрос к поступившим в ВУЗ (желательно СПбГУ)
1) в ранжированных списках позиция НЕ зависит от приоритета — а зависит только от суммы набранных баллов и льгот (в случае равного числа баллов — в указаниях приема СПбГУ указаны четкие указания, как ранжировать)
2) приоритет нужен, если человек поступает/не поступает на разные направления, о чем написал @RobKruzo : если Маша поступает по первому приоритетету, то из списка второго приоритета неформально «удаляется» (но фиктивно в нём присутствует), а если же Маша не проходит по первому приоритету, то она участвует в конкурсе по второму приоритету, аналогично с приоритетами более высоких порядков
Совет для предстоящего периода предоставления оригиналов: следить за тем, сколько подается оригиналов на желаемые направления — именно по их количеству необходимо оценивать свои шансы, а не потому, сколько там человек. Ибо зачисление в обе волны идет только по оригиналам (читай: конкурс только по оригиналам), а все остальные неформально не участвуют, пока не сдадут оригиналы документов.
В МГУ задумали изменить порядок обучения для девятилетней россиянки
В пресс-службе факультета психологии Московского государственного университета имени Ломоносова (МГУ) рассказали «МК», что допускают изменение обучения Алисы Тепляковой, которая стала студенткой в девять лет.
Там отметили, что девочка имеет право на освоение программы по индивидуальному учебному плану, что вполне целесообразно в ее ситуации для того, чтобы иметь возможность с учетом возрастных особенностей выполнить требования образовательного стандарта МГУ, которые являются едиными для всех студентов специальности «Психология служебной деятельности».
В университете подчеркнули, что это — совсем не простая задача. Сейчас с девочкой работают два тьютора. Также факультет думает расширить формы поддержки и адаптации к учебному процессу, если это будет необходимо. «На очные занятия Алиса ходит в сопровождении отца Евгения Теплякова по его просьбе», — заключили в вузе.
Ранее однокурсник Тепляковой выразил мнение, что ей будет тяжело учиться в университете. Он считает, что без помощи своего отца девочка не справится с учебой, и предположил, что всю основную работу по поиску и «разжевыванию» учебного материала будет выполнять отец.
1 сентября 2021 года девятилетней Алисе Тепляковой, которая сдала ЕГЭ в восемь лет, вручили студенческий билет — она стала первокурсницей факультета психологии МГУ. Ее родители заявили, что она окончит главный вуз страны за два года вместо пяти.
Ответ на пост «Профессор предрек «только мучения» поступившей в девять лет в МГУ россиянке»
Однокурсники и преподаватели столкнулись с проблемами после поступления в МГУ 9-летней Алисы Тепляковой – знаменитой девочки-вундеркинда, которая сдала ЕГЭ в 8 лет. Девочка учится на платном отделении психологического факультета, посещает очные и дистанционные занятия. Алиса нечаянно включает микрофон, и из-за того, что она дома не одна, а с многочисленными братьями и сестрами, то появляющийся из квартиры Тепляковых шум слышен всем.
Подчеркивается, что остальные молодые люди раздражаются, когда Алиса так себя ведет, но понимают, что она в этом не виновата.
В понедельник стало известно, что студентки психологического факультета МГУ пожаловались на участника чата с ником Петр Иванова. Участник беседы оскорблял собеседников. При этом он сообщил, что является отцом Алисы Тепляковой.
Тепляков отметил, что очередное приглашение на ток-шоу семья получила накануне. Родители Алисы опять отказались, а в понедельник в чате появились хамские сообщения, которые приписали ему.
«Буквально вчера говорили на эту тему, в очередной раз сказали, что мы не пойдем на вашу передачу, и сегодня появляется вот такой замечательный скриншот. Мне кажется, это связанные события», — заявил Тепляков.
Бывалый
Я и не сомневалась!
Вспомнилась мне история из времени когда я поступал в институт.
Тогда ещё не было интернета, и все организационные вопросы институты решали методом вывешивания объявлений на доске объявлений.
Пришёл я сдавать вступительный письменный экзамен по математике. Стали нас запускать в огромную (150 мест) аудиторию: входишь, получаешь задание, садишься и начинаешь писать. Следом за тобой заходит ещё абитуриент. и так пока аудитория не заполнится.
Между рядов ходят профессора и ассистенты. Ну в общем суета.
Вошёл я среди первых. Сел и сразу начал писать. Сзади меня сели двое вида «гоп-стоп, мы ребята с района!»:
Слышь! эй! ты! Слышь! Решишь нам задание?!
Стараясь на них не реагировать быстренько-быстренько стал решать своё.
Я пишу, а народ в аудитории рассаживается. Они меня сзади дёргают.
Сдаю я свою работу и обращаю внимание что аудитория всё ещё заполняется. Иду на выход против потока.
Натыкаюсь на маму, которая в коридоре стоит. Мама мне:
— Ну ещё бы проверил!
— Да там мозги полоскали, не особо до того было.
Дело было в среду. Пошли мы с экзамена домой. И мама меня пилит:
Вот как так можно было, не проверил!
Как можно быть таким безответственным?
Всю дорогу до дома пилила. Весь вечер.
Утром (четверг) я проснулся и услышал:
Какой кошмар! Не поступишь что делать будем? Почему не проверил?
Надо было пожаловаться профессору что тебя дёргают или пересесть!
Суббота, Воскресенье, Понедельник, Вторник.
Списки с результатами экзаменов вывесили только в следующую среду. Утро среды уже я встретил в полнейшем унынии. Сестра отправилась в институт посмотреть результаты (попутно по каким-то ещё делам) и вернулась только после обеда.
Представляете это утро? Не буду в общем описывать. Возвращается сестра. С таким загадочным выражением лица.
Мама её спрашивает:
И вот тут мама выдала фразу, которая останется со мной навсегда:
Понял всю эту ситуацию я только тогда, когда дочь в институт поступала. Но это уже другая история. 🙂
Абитуриентам на заметку.
Июнь медленно близится к концу, а значит сезон абитуриентов совсем скоро будет в самом разгаре. В связи с чем, собственно, хотелось бы поведать о некоторой тонкости, а точнее наглой лжи, с которой скорее всего столкнутся выпускники школ при выборе своего будущего высшего учебного заведения.
Я: Простите, можно уточнить время и дату вручения? И что по поводу мантий старосте передать?
П: Время я пока точно не знаю, но передайте вашим чтобы с обходными поторапливались и со справками тоже.
Я: Извиняюсь, что за справка?
П: Как Ананимов, вы что? Справка с места работы. Без них мы вам приложения от дипломов не выдадим.
П: Я короче побежала, передай всем, ладно?
Я: Стойте, стойте, подождите, у меня результаты конкурса только восемнадцатого, а в другом месте собеседование только двадцатого, вы чего, какая справка с места работы, вы чего?
П: Ну возьми где нибудь, я не знаю, вон Второнимов принес же.
Я: Так он же нигде не раб. (момент осознания). Ясно
В этот момент вся эта тема со статистикой о выпускниках пробежала у меня в сознании как вьетнамский флэшбек. Все стало понятно. Не подумайте, я не нытик и не жалуюсь на универ, он предоставил мне достаточно возможностей и я воспользовался болшей частью, однако это не преуменьшает того, что весь момент со статистикой ЛОЖЬ. Очевидно, они не имели никакого права не давать мне часть уже МОЕГО диплома, и я отказался предоставлять эту справку. На вторую неделю моего протеста, кафедра начала расползаться по отпускам и стало очевидно что они равнодушно относятся к моей гражданской позиций. Поняв бессмысленность и тлен происходящего, я «достал» эту справку и дополучил диплом. Тем самым став еще одной каплей смазки для их машины лжи. По их сведениям я теперь сис. админ в ТОО в существований которого лично сомневаюсь.
Суть поста можно было бы уложить в одно предложение: «Статистика по трудоустройству пи***ж, не верьте». Прошу простить за графоманство. Мдааа вот так вот, как то так.
П.С.: Оффтоп пикча для лиги историков.
П.С.С.: Дело было в КЗ, утверждать что везде так было бы неответственно с моей стороны, однако зная почти одинаковый подход бюрократии в странах СНГ, ожидать многого я бы не стал.
Что значит колонка приоритет в списках поступающих
Лаврикова Марина Юрьевна, Первый проректор по учебной работе
Все вопросы, касающиеся обучения, отчисления, переводов и восстановления в СПбГУ
Зелетдинова Эльвира Анваровна, И. о. проректора по учебно-методической работе
Образовательные программы, документационное и методическое обеспечение образовательного процесса, учебно-методические стажировки, запросы справок о содержании программ и дисциплин
Бабич Александр Вячеславович, Проректор по воспитательной работе и организации приема
Все вопросы, касающиеся поступления, внеучебной деятельности, организации работы центра языкового тестирования, Академической гимназии, колледжа физической культуры и спорта, медицинского колледжа и военного учебного центра.
Бойко Наталья Геннадьевна, Начальник Учебного управления
Организация учебного процесса, практик, аттестаций, учет успеваемости, переводы и восстановления, запросы справок об обучении, образовании
Хуршудян Александр Леонович, Начальник Управления по организации приема
Поступление, проведение олимпиад школьников, довузовская подготовка
Старостенко Владимир Андреевич, Директор центра развития электронных образовательных ресурсов СПбГУ
Онлайн-курсы
Соловьева Мария Александровна, Начальник Управления образовательных программ
Образовательные программы, документационное и методическое обеспечение образовательного процесса, учебно-методические стажировки, запросы справок о содержании программ и дисциплин
Намозова Светлана Шарудиновна, Начальник Управления по организации спортивной деятельности
Спортивные мероприятия, объекты и клубы
Савинов Владимир Александрович, Начальник Управления по работе с молодежью
Внеучебные мероприятия, конкурсы, стипендии, об оказании материальной помощи, волонтерских проектах
Финансовая, хозяйственная деятельность
Чернова Елена Григорьевна, Первый проректор
Все вопросы о финансовой и экономической деятельности СПбГУ
Кузьмин Константин Анатольевич, Заместитель по эксплуатации материально-технической базы первого проректора
Работа эксплуатационных служб Университета, обеспечение функционирования зданий, техническое оборудование СПбГУ, ремонтные работы и заявки, организация работы комендантов
Михайлов Дмитрий Владимирович, Начальник Управления по обслуживанию и эксплуатации общежитий
Техническое состояние общежитий, обеспечение условий проживания
Севрюков Сергей Юрьевич, Начальник Управления-службы информационных технологий
Информационные технологии, техническая поддержка, телефония, интернет
Иванов Максим Валерианович, Проректор по капитальному строительству
Строительство объектов СПбГУ, проведение капитального ремонта и реконструкций объектов недвижимого имущества СПбГУ
Шингиреева Светлана Владимировна, Начальник Управления по организации питания в СПбГУ
Организация питания в СПбГУ
Трофимова Елена Алексеевна, Начальник Управления бухгалтерского учета и финансового контроля — главный бухгалтер
Начисление стипендий и заработных плат, вопросы бухгалтерского учета, запрос финансовых справок
Научная деятельность и экспертная работа
Микушев Сергей Владимирович, Проректор по научной работе
Все вопросы, касающиеся научной деятельности СПбГУ
Лебедева Елена Витальевна, Начальник Управления научных исследований
Конкурсы, гранты, премии для ученых. Научные исследования, аффилиация с СПбГУ
Лосев Александр Евгеньевича, Директор Научного парка СПбГУ
Научый парк СПбГУ, его оборудование, возможности и порядок использования
Попов Антон Владимирович, Директор Центра экспертиз СПбГУ
Экспертная деятельность СПбГУ, порядок заказа экспертизы, подготовка экспертных заключений
Дмитрикова Екатерина Александровна, Директор междисциплинарного центра исследований контрольно-надзорной деятельности
Контрольно-надзорная деятельность в СПбГУ
Мероприятия, связи с общественностью, взаимодействие с партнерами и международная деятельность
Тульсанова Ольга Леонидовна, Заместитель по организации публичных мероприятий и сотрудничества с партнерами первого проректора
Организация мероприятий, работа с партнёрами СПбГУ, организация художественных съемок на территории СПбГУ
Скороспелова Дарья Игоревна, Начальник Управления по связям с общественностью
Информационная политика СПбГУ, взаимодействие с представителями СМИ, поддержка сайтов СПбГУ, официальных сообществ в социальных сетях
Андрюшин Сергей Владимирович, Заместитель ректора по международной деятельности
Международные соглашения, партнёрские проекты
Безопасность
Грязнов Дмитрий Владимирович, Заместитель ректора по безопасности
Обеспечение безопасности, пропускной режим, паспортно-визовый отдел, миграционный учет иностранных граждан
Ученые советы и Ученые степени
Гнетов Александр Валентинович, Ученый секретарь Ученого совета СПбГУ
Процедура присуждения ученых степеней в СПбГУ, организация защит
Правовые вопросы и интеллектуальная собственность
Пенов Юрий Витальевич, Заместитель ректора по правовым вопросам
Все правовые вопросы СПбГУ, работа контрактной службы, закупки, реализация политики в сфере учета и использования недвижимого имущества, организация работы по сдаче в аренду недвижимого имущества СПбГУ
Карданов Арсен Наурбиевич, Начальник Главного управления по использованию и защите интеллектуальной собственности СПбГУ
Интеллектуальная собственность, патентование, трансфер технологий, товарные знаки
Персонал, работа в СПбГУ, работа с выпускниками
Еремеев Владимир Валерьевич, Проректор по организации работы с персоналом
Кадровая политика СПбГУ, социальная защита
Морозова Светлана Васильевна, Начальник Управления кадров
Кадровый учет работников, оформление заявлений, перевод на другие должности, увольнения
Морозов Андрей Владимирович, Начальник Управления по работе с персоналом
Приём на работу, рабочий процесс и его условия, конкурсы на замещений должностей
Андрюшин Сергей Владимирович, Врио начальника Управления по работе с выпускниками
Работа с выпускниками СПбГУ
Предоставление архивных справок и выписок
Усеинова Лаура Ефимовна, Начальник Организационного управления
Документооборот в Университете, предоставление архивных справок и архивных выписок
Библиотечная и издательская деятельность
Карпова Марина Эдуардовна, Директор Научной библиотеки СПбГУ имени М. Горького
Научная библиотека имени М. Горького, библиотечные фонды, предоставление доступа к ресурсам Научной библиотеки СПбГУ (электронные журналы, доступ к базам данных)
Лебедкина Елена Викторовна, Директор Издательства СПбГУ
Издательская деятельность СПбГУ, книги и книжные магазины, организация работы типографии СПбГУ
Медицинская деятельность
Яблонский Петр Казимирович, Проректор по медицинской деятельности
Вопросы о формировании и реализации общеуниверситетской политики в области медицинской деятельности.
Федотов Юрий Николаевич, Директор Клиники высоких медицинских технологий имени Н. И. Пирогова СПбГУ
Вопросы о работе медицинской клиники СПбГУ
Руководители учебно-научных подразделений
Директора Институтов
Балова Ирина Анатольевна, Директор Института химии
Даудов Абдулла Хамидович, Директор Института истории
Дергунова Ольга Константиновна, Директор Института «Высшая школа менеджмента»
Кузнецов Никита Всеволодович, Директор Института философии
Пую Анатолий Степанович, Директор Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций»
Чистяков Кирилл Валентинович, Директор Института наук о Земле
Черниговская Татьяна Владимировна, Директор Института когнитивных исследований
Казакова Елена Ивановна, Директор Института педагогики
Тимошенко Алефтина Сергеевна, Директор Института развития конкуренции и антимонопольного регулирования
Деканы факультетов
Белов Сергей Александрович, Декан Юридического факультета
Иванов Сергей Владимирович, Декан факультета математики и компьютерных наук
Корышев Михаил Витальевич , И. о. первого заместителя декана Филологического факультета
Гергиев Валерий Абисалович, Декан Факультета искусств
Ковальчук Михаил Валентинович, Декан Физического факультета
Кудрин Алексей Леонидович, Декан Факультета Свободных искусств и наук
Курочкин Александр Вячеславович, И. о. декана Факультета политологии
Маргания Отар Леонтьевич, Декан Экономического факультета
Новикова Ирина Николаевна, Декан Факультета Международных отношений
Петросян Леон Аганесович, Декан факультета Прикладной математики — процессов управления
Пиотровский Михаил Борисович, Декан Восточного факультета
Разов Александр Игоревич, Декан Математико-механического факультета
Рубцова Светлана Юрьевна, Декан факультета иностранных языков
Скворцов Николай Генрихович, Декан Факультета социологии
Тихонович Игорь Анатольевич, Декан Биологического факультета
Шаболтас Алла Вадимовна, Декан Факультета Психологии
Щербук Юрий Александрович, Декан Факультета стоматологии и медицинских технологий
Пчелин Иван Юрьевич, И.о. декана Медицинского факультета
Руководители других учебно-научных подразделений
Андрианова Дарья Дмитриевна, Директор Академической гимназии имени Д. К. Фаддеева СПбГУ
Завгородний Александр Васильевич, Начальник Военного учебного центра
Лукина Светлана Михайловна, И.о. заведующего кафедрой физической культуры и спорта