что значит синтаксический разбор слова
Синтаксический разбор слова
Часто пользователи ищут в сети синтаксический анализ какого-либо слова. По этому запросу обычно получают результаты по разбору предложений и словосочетаний. Но почему так происходит? Давайте в этом разберемся далее и приведем примеры такого разбора.
Как делать синтаксический разбор предложения
Если нужно выполнить синтаксический анализ словосочетания, сделайте следующее:
Порядок разбора предложения по словам
Порядок действий будет следующим:
Для сказуемого нужно определить, каким оно является – составным или глагольным. Определите чем оно выступает. Если простое – укажите для него форму глагола, для составного глагольного – определить его состав, составное именное – чем выступает именная часть, какая связка применяется.
Если предложение имеет однородные члены предложения, укажите, чем выражены эти члены, и какими средствами они соединяются (союзы, интонация и союзы). В предложениях, которые имеют обособления, необходимо определить, чем выступает весь оборот. После этого нужно определить, чем выступает каждое слово в обороте, каким членом предложения является. Укажите, что предложение в своем составе имеет прямую речь. Определите слова говорящего, а также прямую речь.
Анализ сложносочиненной конструкции
Далее рассмотрим пошаговый синтаксический разбор сложноподчиненного предложения (в составе одно придаточное):
Синтаксический разбор сложноподчиненных предложений с придаточными
Анализ состоит из следующих этапов:
Анализ сложной конструкции с различными связными элементами
В статье мы рассмотрели, почему нельзя выполнить синтаксический разбор какого-либо слова, и как правильно выполнять анализ предложений.
что такое синтаксический разбор слова?
Абсолютно ничто: синтаксического разбора слов просто-напросто не существует. Синтаксический разбор выполняется в отношении единиц синтаксиса, к которым относятся лишь словосочетание и предложение.
Вот памятка из Интернета, посвящённая синтаксическому разбору словосочетания (здесь есть и план разбора, и образец разбора):
.
А на этой интернетовской табличке показан порядок синтаксического разбора простого предложения и порядок синтаксического разбора сложного предложения:
.
.
А вот и образец синтаксического разбора, который я когда-то давно делала для ответа на этом проекте:
.
.
Цифра 4, обозначающая синтаксический разбор, стоит после последнего слова в предложении, даже так: после знака, завершающего предложение, но это как раз многие и не замечают, а потому многие ученики слишком часто относят эту цифру не к предложению, а к его последнему слову, не помня при этом, что синтаксического разбора слов не существует.
я просто не знала как тебе написать)
Что касается анализа простого предложения, то необходимо изначально определить его по цели высказывания, а именно — повествовательное оно, побудительное либо вопросительное. Затем нужно найти подлежащее и сказуемое. Следующим этапом определяем тип предложения — оно односоставное либо двусоставное. После выясняем наличие в предложении слов помимо подлежащего и сказуемого, что позволит нам сказать – распространенное оно либо нераспространенное. Далее будет установление — полное или неполное предложение.
Разберем такой пример: «Я не слушала музыку прекрасней Бетховена». Предложение будем считать простым. Наделено одной грамматической основой — «я не слушала». «Я» — подлежащее, личное местоимение. «Не слушала» — простой глагол, сказуемое, в состав которого входит частица «не». В предложении присутствуют следующие второстепенные члены «музыку» — дополнение, выраженное существительным. «Прекрасней» — определение, выраженное прилагательным в сравнительной степени. «Бетховена» — дополнение, существительное. Теперь можно охарактеризовать это предложение — оно повествовательное, не восклицательное; по строению — простое, так как одна грамматическая основа; двусоставное — есть оба главных члена; распространенное — ведь в нем присутствуют второстепенные члены; полное — нет пропущенных членов. Однородных членов в предложении также нет.
Синтаксический разбор приемлемо выполнять как в простых, так и в сложных предложениях, а также в словосочетаниях. В каждом примере свой сценарий анализа, в котором подчеркиваются свойственные составные части. При синтаксическом анализе необходимо обладать способностью выделить словосочетание из предложений, а также определить, каким предложение является — простым либо сложным. Кроме того, следует понимать, каким образом строится словосочетание, и присвоить ему тип связи. Различают такие типы связи: согласование, примыкание, управление. При синтаксическом анализе нужно выбрать желаемое нам словосочетание в предложении, затем установить главное слово. Следующим шагом будет определение времени, наклонения, а также лица и числа главного слова.
Порядок синтаксического разбора может быть различным. Иногда требуется дать характеристику сложному предложению в целом, а иногда — разобрать входящие в него части, которые организованы как простые предложения. Рассмотрим вариант более подробного синтаксического разбора. Сначала определяем предложение по цели высказывания. Затем вид по интонации. После этого следует найти простые предложения в составе сложного и определить их основы. Далее выделяем средства связи между частями сложного предложения и указываем тип предложения по средствам связи. Определяемся с наличием второстепенных членов в каждой части сложного предложения и указываем, являются ли части распространенными или нераспространенными. В следующем шаге отмечаем наличие однородных членов или обращения.
Пользуясь последовательностью и правилами синтаксического анализа, не составит большого труда сделать правильный синтаксический разбор предложения, хотя по скорости разбора скорее всего вас обойдёт шестиклассник-хорошист.
НЕ ЗА ЧТО)))
Синтаксический разбор слова
Всего получено оценок: 139.
Всего получено оценок: 139.
Часто учащиеся 4 класса пытаются сделать синтаксический разбор слова. В данной статье рассмотрим, что такое синтаксический разбор слова, есть ли такой термин в языкознании и с каким термином его путают.
Разбор слова и предложения
Синтаксис как раздел языкознания изучает особенности построения словосочетаний, простых и сложных предложений. Из этого следует, что синтаксический разбор связан либо со словосочетаниями, либо с предложениями (простыми или сложными). Разбор одного лишь слова не соответствует целям синтаксиса, поэтому термина «синтаксический разбор слова» в русском языкознании не существует.
Под термином «синтаксический разбор слова» чаще всего подразумевается синтаксический разбор словосочетания или синтаксический разбор предложения, однако эти понятия не равнозначны.
Синтаксический разбор словосочетания
В нужном словосочетании, находящемся в тексте, необходимо найти главное слово, от которого будет задаваться вопрос к зависимому слову. Над главным словом необходимо поставить соответствующий знак – крестик. От главного слово нужно нарисовать стрелку к зависимому слову, над стрелкой надписать задаваемый к зависимому слову вопрос.
Затем нужно определить, каким является словосочетание: именным или глагольным. Вид словосочетания определяется по главному слову: если главное слово является именной частью речи, то словосочетание именное (например, волчья шерсть); если главное слово является глаголом, то словосочетание глагольное (например, бежать домой).
Далее необходимо определить тип связи.
Типы связи делятся на согласование, управление и примыкание.
Синтаксический разбор предложения
Чаще всего учеников, думающих о синтаксическом разборе слова, на самом деле интересует, как разбирать предложение.
Вначале необходимо определить, каким предложение является по цели высказывания: повествовательным, вопросительным или побудительным.
Затем нужно определить, каким предложение является по интонации: восклицательным или невосклицательным.
Нужно понимать, какое предложение: простое или сложное. Если в предложении насчитывается одна грамматическая основа, предложение является простым; если грамматических основ несколько – предложение сложное.
Затем необходимо определить, имеет ли предложение второстепенные члены предложения, то есть определить, распространенное предложение или нераспространенное. Если предложение распространенное, то нужно подчеркнуть второстепенные члены предложения.
Что мы узнали?
Так как синтаксис связан с изучением словосочетаний, простых и сложных предложений, а не слов, понятия «синтаксический разбор слова» не существует. Как правило, под ним учащиеся понимают синтаксический разбор словосочетания или синтаксический разбор предложения. Каждый из этих двух разборов имеет ряд своих особенностей.
Синтаксический разбор предложения
Просто о синтаксическом разборе предложения
5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое).
6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое.
7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.
8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.
9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная.
6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы.
7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП).
8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца.
9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи.
10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Пример синтаксического разбора простого предложения
Устный разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа: ученики и ученицы учатся, распространённое, осложнено однородными подлежащими.
Письменный:
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, грамматическая основа ученики и ученицы учатся, распространенное, осложненное однородными подлежащими.
Пример разбора сложного предложения
Устный разбор:
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, сложноподчинённое предложение. Первое простое предложение: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространённое, не осложнено. Второе простое предложение: двусоставное, грамматическая основа мы с классом поехали, распространённое, не осложнено.
Письменный:
Повествовательное, невосклицательное, сложное, связь союзная, средство связи подчинительный союз потому что, СПП.
1-е ПП: односоставное, с главным членом – сказуемым не задали, распространенное, не осложнено.
2-е ПП: двусоставное, грамматическая основа – мы с классом поехали, распраненное, не осложнено.
Пример схемы (предложение, после него схема)
Другой вариант синтаксического разбора
Синтаксический разбор. Порядок при синтаксическом разборе.
В словосочетаниях:
В простом предложении:
Сказуемое
В предложении, имеющем однородные члены.
Если перед нами простое предложение, то при его разборе нужно отметить, что это за однородные члены предложения и каким образом связаны друг с другом. Либо посредством интонации, либо и интонации с союзами.
В предложениях с обособленными членами:
Если перед нами простое предложение, то при его разборе, нужно отметить, чем будет являться оборот. Далее, разбираем слова, которые входят в этот оборот по членам предложения.
В предложениях с обособленными членами речи:
Сначала отмечаем, что в данном предложении, есть прямая речь. Указываем прямую речь и текст автора. Разбираем, объясняем, почему так, а не иначе расставлены знаки препинания в предложении. Чертим схему предложения.
В сложносочиненном предложении:
Сначала, указываем, какое предложение по цели высказывания – вопросительное, повествовательное или побудительное. Находим в предложении простые предложения, выделяем в них грамматическую основу.
Находим союзы, с помощью которых соединяются простые предложения в сложном. Отмечаем что это за союзы – противительные, соединительные или разделительные. Определяем значение всего данного сложносочиненного предложения – противопоставление, чередование или перечисление. Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания. Затем каждое простое предложение, из которых состоит сложное, необходимо разобрать таким же образом, как разбирается простое предложение.
В сложноподчинённом предложении с придаточным (одним)
Сначала, указываем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное. Зачитываем их.
Называем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Объясняем, каким именно сложноподчинённым предложением оно является, обращаем внимание на то, как оно построено, чем соединяется придаточное к главному предложению и к чему оно относится.
Объясняем, почему именно так расставлены знаки препинания в данном предложении. Затем, придаточное и главное предложения необходимо разобрать, таким образом, как разбираются простые предложения.
В сложноподчинённом предложении с придаточными (несколькими)
Называем, каким предложение является по цели высказывания. Выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Указываем, какое предложение является главным, а какое придаточным. Необходимо указать, каковым является подчинение в предложении – либо это параллельное подчинение, либо последовательное, либо однородное. Если существует комбинация нескольких видов подчинения, необходимо это отметить. Объясняем, почему, таким образом, в предложении расставлены знаки препинания. И, в конце, делаем разбор придаточного и главного предложений как простых предложений.
В сложном бессоюзном предложении:
Называем, каким предложение является по цели высказывания. Находим грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит данное сложное предложение. Зачитываем их, называем количество простых предложений, входящих в состав сложного. Определяем, какими по смыслу являются отношения между простыми предложениями. Это может быть – последовательность, причина со следствием, противопоставление, одновременность, пояснение или дополнение.
Отмечаем, каковы особенности строения данного предложения, каким именно сложноподчинённым предложением оно является. Чем в данном предложении соединены простые и к чему они относятся.
Объясняем, почему именно таким образом в предложении расставлены знаки препинания.
В сложном предложении, в котором присутствуют разные виды связи.
Называем, каким по цели высказывания, является данное предложение. Находим и выделяем грамматическую основу всех простых предложений, из которых состоит сложное, зачитываем их. Устанавливаем, что данное предложение будет являться предложением, в котором присутствуют разные виды связи. Почему? Определяем, какие связи присутствуют в данном предложении – союзная сочинительная, подчинительная или какие – либо другие.
По смыслу устанавливаем, каким образом в сложном предложении сформированы простые. Объясняем, почему именно таким образом расставлены в предложении знаки препинания. Все простые предложения, из которых составлено сложное, разбираем таким образом, как разбирается простое предложение.
Всё для учебы » Русский язык » Синтаксический разбор предложения
Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D.
Если страница помогла, сохраните её и поделитесь ссылкой с друзьями:
Синтаксический разбор слова
Задание, связанное с синтаксическим разбором предложения или словосочетания, не вызывает вопросов. Даже если подзабыт алгоритм действий, суть ясна. А если вам предложат выполнить синтаксис не всего предложения, а отдельного слова? Понятно, что все другие виды анализа словоформы — лексический, морфологический, фонетический, орфографический и морфемный, — никакого отношения к этой задаче не имеют. Давайте разберемся, возможно ли вообще выполнить синтаксический анализ слова. Для этого рассмотрим некоторые отдельные понятия.
Как правило, предложение-слово употребляется в диалогах.
Таким образом, можно сделать вывод, что синтаксический анализ возможен только для предложений и словосочетаний, но никак не для главных единиц языка. Давайте вспомним, как выполняется их синтаксический разбор, и посмотрим: может, эти схемы все же применимы для синтаксиса слова?
В ходе выполнения синтаксического разбора предложения определяется его тип:
В отличие от предложения, словосочетание не выражает законченную мысль и не является суждением, а всего лишь передает часть информации. Поэтому его синтаксический анализ отличается от предыдущего и в ходе его определяются:
Ни одну из приведенных схем нельзя применить к отдельно взятому слову. В качестве доказательства проанализируем синтаксически предложение-слово «Прогуляемся» и попробуем выполнить аналогичный разбор глагола «прогуляемся». В первом варианте явно определяется побудительный тип и невосклицательная интонация. Также можно сказать, что предложение состоит только из одного главного члена — сказуемого, поэтому оно неполное, односоставное и безличное. Теперь попробуем охарактеризовать аналогичным образом глагол «прогуляемся». Нельзя однозначно определить, какое оно: побудительное или вопросительное, восклицательное или невосклицательное. В предложении данное слово, скорей всего, будет выступать сказуемым, но не обязательно: как известно, одна и та же лексема может выполнять разные роли. Таким образом, нельзя выполнить синтаксический разбор слова, так как оно не связано ни с другими словами в предложении, ни с другими предложениями в тексте.