в порядке уменьшения
Смотреть что такое «в порядке уменьшения» в других словарях:
СП 12-133-2000: Безопасность труда в строительстве. Положение о порядке аттестации рабочих мест по условиям труда в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве — Терминология СП 12 133 2000: Безопасность труда в строительстве. Положение о порядке аттестации рабочих мест по условиям труда в строительстве и жилищно коммунальном хозяйстве: Аттестация рабочих мест по условиям труда Процедура анализа и… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
РД 03-433-02: Инструкция о порядке организации и ведения контроля за обеспечением безопасных уровней выбросов отработавших газов горных машин с дизельным приводом на открытых горных работах — Терминология РД 03 433 02: Инструкция о порядке организации и ведения контроля за обеспечением безопасных уровней выбросов отработавших газов горных машин с дизельным приводом на открытых горных работах: Горная машина с дизелем механическое… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Список союзных республик СССР — Содержание 1 Конституционный порядок 2 В порядке уменьшения площади (Союзные Рес … Википедия
источник — 3.18 источник (source): Объект или деятельность с потенциальными последствиями. Примечание Применительно к безопасности источник представляет собой опасность (см. ИСО/МЭК Руководство 51). [ИСО/МЭК Руководство 73:2002, пункт 3.1.5] Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Банкротство — (Bankruptcy) Банкротство это признанная судом неспособность исполнить обязательства по уплате взятых в долг денежных средств Суть банкротства, его признаки и характеристика, законодательство о банкротстве, управление и пути предотвращения… … Энциклопедия инвестора
источник пылевыделения — 3.10 источник пылевыделения (source of dust release): Точка или место, из которого горючая пыль может выделяться в окружающую среду. Примечание 1 Источником пылевыделения может являться пылезащитная оболочка или слой пыли. Примечание 2 Источники… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Состав — 7. Состав и свойства золы и шлака ТЭС / Справочное пособие. Л.: Энергоатомиздат. 1985. Источник: П 78 2000: Рекомендации по контролю за состоянием грунтовых вод в районе размещения золоотвалов ТЭС 1. Состав и свойства золы и шл … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ГОСТ Р 51074-2003: Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования — Терминология ГОСТ Р 51074 2003: Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования оригинал документа: 2.5.1 биологически активная добавка : Природное (идентичное природному) биологически активное вещество, предназначенное для… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА — Солнце и обращающиеся вокруг него небесные тела 9 планет, более 63 спутников, четыре системы колец у планет гигантов, десятки тысяч астероидов, несметное количество метеороидов размером от валунов до пылинок, а также миллионы комет. В… … Энциклопедия Кольера
Кэмпас — Действующее вещество ›› Алемтузумаб* (Alemtuzumab*) Латинское название Campath АТХ: ›› L01XC04 Алемтузумаб Фармакологическая группа: Противоопухолевые средства — моноклональные антитела Нозологическая классификация (МКБ 10) ›› C91.1… … Словарь медицинских препаратов
(15760) 1992 QB1 — Орбита (15760) 1992 QB1 (показана синим). Чёрным показано Солнце, красным орбиты планет гигантов (в порядке уменьшения радиусов орбит): Нептуна, Урана, Сатурна, Юпит … Википедия
Конспект урока по математике в 1 классе по теме»В порядке увеличения (в порядке уменьшения)» система Занкова
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Разработка урока по математике для учащихся 1 а класса.
Автор: Учитель начальных классов МБОУ «Гимназия (цо) г.Суворова».
Мосина Людмила Владимировна.
— овладение понятиями «в порядке увеличения (уменьшения);
— проведение сериации по разным основаниям;
-упражнять в распознавании изученных видов линий (прямые, кривые, ломаные) на чертеже;
— установление отношений между числами: «больше на …», «меньше на…»;
— проводить сравнение (последовательно по нескольким основаниям) сопоставление/противопоставление (ПР);
— под руководством учителя осуществлять действия подведения под понятие (ПР);
— понимать заданные учителем ориентиры действия в учебном материале (РР);
— овладевать умениями выполнять учебные действия в устной и письменной речи (РР);
— в сотрудничестве с учителем и классом находить несколько вариантов решения учебной задачи (РР);
— осуществлять оценку работы и ответов одноклассников на основе заданных критериев (ЛР);
— адекватно воспринимать другое мнение и позицию (КР).
II . Актуализация опорных знаний учащихся:
система заданий проблемно-поискового характера, ведущая к раскрытию единицы усвоения – понятия « порядке увеличения (уменьшения)» .
Интеллектуальная разминка «Кто лишний?»
— Знакомы ли вам эти герои? (герои народных сказок) (Слайд 2)
— Где мы с ними встречались? (на уроках обучения грамоте)
— Сегодня на уроке они помогут нам понять и усвоить новые математические знания.
Учитель : Герои какой сказки остались на картинках? (Русская народная сказка «Репка»). Слайд 5
— Вспомним сказку: Чем занимались герои сказки?
— В чем особенность этой сказки? (это сказка-цепочка, герои торопились на помощь не все сразу, а друг за другом);
— В каких еще сказках мы наблюдали такую закономерность? (сказки «Колобок», «Теремок») Слайд 6
— А знаете, ребята, дед посадил не только репку, но еще и лук, морковь, редис. Слайд 7
— Вырос лук больше редиса, а морковь больше лука.
— Расположите овощи по порядку. Слайд 8
— Что значит расположить по порядку?
Работа по учебнику (задание №161)
— Можно сказать, что они стоят по порядку?
— В каком порядке построились дети на уроке физкультуры?
— Удалось ли им построиться по росту?
— Помоги детям построиться по росту на уроке физкультуры.
— Запиши их номера. 3 1 5 2 4
— В каком порядке вы их расположили? ( с самого большого ребенка к самому маленькому)
— Постройте детей по росту иначе.
— Вновь запиши их номера. 4 2 5 1 3
— Теперь как расположили детей? (с самого большого ребенка к самому маленькому)
А сейчас все по порядку
Встанем дружно на зарядку.
Руки в стороны,
Согнули,
Вверх подняли,
Помахали,
Спрятали за спину их,
Оглянулись:
Через правое плечо,
Через левое еще.
Дружно присели
Пяточки задели,
На носочках поднялись,
Опустили руки вниз.
IV Сличение результатов поисковой деятельности с вводимым в учебнике понятием.
— Посмотрите, в каком порядке расположены матрёшки.
— Прочитайте как в математике называют такой порядок.
В порядке увеличения размера матрёшек.
В порядке уменьшения их размера .
V . Упражнение в применении знаний, выявленных на предыдущих этапах.
— Начертите красным карандашом три отрезка в порядке уменьшения их длины.
— Начертите синим карандашом три отрезка в порядке увеличения их длины.
— Сколько всего отрезков на ваших чертежах?
— Сколько ягод на каждой ветке?
— Запиши эти числа в порядке увеличения. (2 4 6 8)
— Сравни любые два числа, стоящие рядом.
— Сделай вывод о последующем и предыдущем числах. (Каждое последующее больше предыдущего на 2)
— Запиши те же числа в порядке уменьшения .(8 6 4 2)
— Сравни любые два числа, стоящие рядом.
— Сделайте вывод. (Каждое предыдущее меньше следующего на 2)
— Какую модель можно построить к новым понятиям, чтобы быстрее их запомнить? (обращаемся снова к матрешкам)
Дети на доске проводят линии, зрительно отображающие увеличение и уменьшение размера матрешек.
— Что было интересным для вас на уроке?
— Какие задания больше всего понравились?
— Оцените свою работу на уроке.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Номер материала: ДБ-879149
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом
Время чтения: 2 минуты
Минпросвещения разработало проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области продлили на неделю дистанционный режим для школьников
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
в порядке уменьшения
Смотреть что такое «в порядке уменьшения» в других словарях:
СП 12-133-2000: Безопасность труда в строительстве. Положение о порядке аттестации рабочих мест по условиям труда в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве — Терминология СП 12 133 2000: Безопасность труда в строительстве. Положение о порядке аттестации рабочих мест по условиям труда в строительстве и жилищно коммунальном хозяйстве: Аттестация рабочих мест по условиям труда Процедура анализа и… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
РД 03-433-02: Инструкция о порядке организации и ведения контроля за обеспечением безопасных уровней выбросов отработавших газов горных машин с дизельным приводом на открытых горных работах — Терминология РД 03 433 02: Инструкция о порядке организации и ведения контроля за обеспечением безопасных уровней выбросов отработавших газов горных машин с дизельным приводом на открытых горных работах: Горная машина с дизелем механическое… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Список союзных республик СССР — Содержание 1 Конституционный порядок 2 В порядке уменьшения площади (Союзные Рес … Википедия
источник — 3.18 источник (source): Объект или деятельность с потенциальными последствиями. Примечание Применительно к безопасности источник представляет собой опасность (см. ИСО/МЭК Руководство 51). [ИСО/МЭК Руководство 73:2002, пункт 3.1.5] Источник … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Банкротство — (Bankruptcy) Банкротство это признанная судом неспособность исполнить обязательства по уплате взятых в долг денежных средств Суть банкротства, его признаки и характеристика, законодательство о банкротстве, управление и пути предотвращения… … Энциклопедия инвестора
источник пылевыделения — 3.10 источник пылевыделения (source of dust release): Точка или место, из которого горючая пыль может выделяться в окружающую среду. Примечание 1 Источником пылевыделения может являться пылезащитная оболочка или слой пыли. Примечание 2 Источники… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
Состав — 7. Состав и свойства золы и шлака ТЭС / Справочное пособие. Л.: Энергоатомиздат. 1985. Источник: П 78 2000: Рекомендации по контролю за состоянием грунтовых вод в районе размещения золоотвалов ТЭС 1. Состав и свойства золы и шл … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
ГОСТ Р 51074-2003: Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования — Терминология ГОСТ Р 51074 2003: Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования оригинал документа: 2.5.1 биологически активная добавка : Природное (идентичное природному) биологически активное вещество, предназначенное для… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА — Солнце и обращающиеся вокруг него небесные тела 9 планет, более 63 спутников, четыре системы колец у планет гигантов, десятки тысяч астероидов, несметное количество метеороидов размером от валунов до пылинок, а также миллионы комет. В… … Энциклопедия Кольера
Кэмпас — Действующее вещество ›› Алемтузумаб* (Alemtuzumab*) Латинское название Campath АТХ: ›› L01XC04 Алемтузумаб Фармакологическая группа: Противоопухолевые средства — моноклональные антитела Нозологическая классификация (МКБ 10) ›› C91.1… … Словарь медицинских препаратов
(15760) 1992 QB1 — Орбита (15760) 1992 QB1 (показана синим). Чёрным показано Солнце, красным орбиты планет гигантов (в порядке уменьшения радиусов орбит): Нептуна, Урана, Сатурна, Юпит … Википедия
Конспект урока по математике в 1 классе по теме»В порядке увеличения (в порядке уменьшения)» система Занкова
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Разработка урока по математике для учащихся 1 а класса.
Автор: Учитель начальных классов МБОУ «Гимназия (цо) г.Суворова».
Мосина Людмила Владимировна.
— овладение понятиями «в порядке увеличения (уменьшения);
— проведение сериации по разным основаниям;
-упражнять в распознавании изученных видов линий (прямые, кривые, ломаные) на чертеже;
— установление отношений между числами: «больше на …», «меньше на…»;
— проводить сравнение (последовательно по нескольким основаниям) сопоставление/противопоставление (ПР);
— под руководством учителя осуществлять действия подведения под понятие (ПР);
— понимать заданные учителем ориентиры действия в учебном материале (РР);
— овладевать умениями выполнять учебные действия в устной и письменной речи (РР);
— в сотрудничестве с учителем и классом находить несколько вариантов решения учебной задачи (РР);
— осуществлять оценку работы и ответов одноклассников на основе заданных критериев (ЛР);
— адекватно воспринимать другое мнение и позицию (КР).
II . Актуализация опорных знаний учащихся:
система заданий проблемно-поискового характера, ведущая к раскрытию единицы усвоения – понятия « порядке увеличения (уменьшения)» .
Интеллектуальная разминка «Кто лишний?»
— Знакомы ли вам эти герои? (герои народных сказок) (Слайд 2)
— Где мы с ними встречались? (на уроках обучения грамоте)
— Сегодня на уроке они помогут нам понять и усвоить новые математические знания.
Учитель : Герои какой сказки остались на картинках? (Русская народная сказка «Репка»). Слайд 5
— Вспомним сказку: Чем занимались герои сказки?
— В чем особенность этой сказки? (это сказка-цепочка, герои торопились на помощь не все сразу, а друг за другом);
— В каких еще сказках мы наблюдали такую закономерность? (сказки «Колобок», «Теремок») Слайд 6
— А знаете, ребята, дед посадил не только репку, но еще и лук, морковь, редис. Слайд 7
— Вырос лук больше редиса, а морковь больше лука.
— Расположите овощи по порядку. Слайд 8
— Что значит расположить по порядку?
Работа по учебнику (задание №161)
— Можно сказать, что они стоят по порядку?
— В каком порядке построились дети на уроке физкультуры?
— Удалось ли им построиться по росту?
— Помоги детям построиться по росту на уроке физкультуры.
— Запиши их номера. 3 1 5 2 4
— В каком порядке вы их расположили? ( с самого большого ребенка к самому маленькому)
— Постройте детей по росту иначе.
— Вновь запиши их номера. 4 2 5 1 3
— Теперь как расположили детей? (с самого большого ребенка к самому маленькому)
А сейчас все по порядку
Встанем дружно на зарядку.
Руки в стороны,
Согнули,
Вверх подняли,
Помахали,
Спрятали за спину их,
Оглянулись:
Через правое плечо,
Через левое еще.
Дружно присели
Пяточки задели,
На носочках поднялись,
Опустили руки вниз.
IV Сличение результатов поисковой деятельности с вводимым в учебнике понятием.
— Посмотрите, в каком порядке расположены матрёшки.
— Прочитайте как в математике называют такой порядок.
В порядке увеличения размера матрёшек.
В порядке уменьшения их размера .
V . Упражнение в применении знаний, выявленных на предыдущих этапах.
— Начертите красным карандашом три отрезка в порядке уменьшения их длины.
— Начертите синим карандашом три отрезка в порядке увеличения их длины.
— Сколько всего отрезков на ваших чертежах?
— Сколько ягод на каждой ветке?
— Запиши эти числа в порядке увеличения. (2 4 6 8)
— Сравни любые два числа, стоящие рядом.
— Сделай вывод о последующем и предыдущем числах. (Каждое последующее больше предыдущего на 2)
— Запиши те же числа в порядке уменьшения .(8 6 4 2)
— Сравни любые два числа, стоящие рядом.
— Сделайте вывод. (Каждое предыдущее меньше следующего на 2)
— Какую модель можно построить к новым понятиям, чтобы быстрее их запомнить? (обращаемся снова к матрешкам)
Дети на доске проводят линии, зрительно отображающие увеличение и уменьшение размера матрешек.
— Что было интересным для вас на уроке?
— Какие задания больше всего понравились?
— Оцените свою работу на уроке.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Номер материала: ДБ-879149
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей
Время чтения: 1 минута
Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft
Время чтения: 1 минута
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом
Время чтения: 2 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
