Как сменить преподавателя, который придирается?
Являюсь студенткой, и один преподаватель не скрывая ко мне придирается, может унизить, коверкает фамилию, неуважительно разговаривает, у одногруппников принимает даже неудачные работы, а у меня цепляется ко всему. Она является тетей моего бывшего мужа, и у нас давний личный конфликт, с ее племянником у меня судебные тяжбы. При этом как преподаватель она никого не устраивает. Но другого преподавателя нет. Предмет связан с работой на компьютере, у меня большие проблемы со зрением, она, зная это, нагружает меня еще сильнее.
В свою очередь, каждый педагогический работник обязан осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики, уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания, а также учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья (п. 1-3, 5, 6 ч. 1 ст. 48 Закона об образовании).
За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей (в том числе выразившееся в нарушении прав обучающихся) педагогический работник, при наличии к тому оснований, может быть привлечен к различным видам юридической ответственности (дисциплинарной, административной или уголовной) (ч. 4 ст. 48 Закона об образовании).
Для защиты своих прав в рассматриваемой ситуации обучающемуся целесообразно обратиться в администрацию образовательной организации или органы прокуратуры.
Как вести себя, если учитель предвзято относится к ребёнку
Обучение в школе для ребёнка – это не только получение знаний, но и опыт социализации в коллективе сверстников и взрослых людей – учителей. Отношения между людьми очень многогранны, поэтому неудивительно, что школьник может столкнуться с негативными проявлениями в свой адрес со стороны учителя: придирчивостью или даже враждебностью.
Содержание Свернуть
Как разграничить предвзятое отношение и требовательность
Как правило, родители узнают о проблемах в отношениях между педагогом и своим чадом из уст ребёнка. И, конечно, он привносит в рассказ свои субъективные оценки и эмоции, часто подводя черту: «Она (он) меня не любит и придирается». Мамам и папам сложно в этой ситуации разобраться, является ли такое положение вещей объективной реальностью или результатом мнительности или фантазии ученика. К тому же, многие дети требовательность педагога воспринимают как проявление предвзятого отношения. Поэтому родителям очень важно составить правильную картину сложившихся отношений. Для этого:
Таким образом вам удастся понять, какие отношения у вашего школьника с учителями и учениками. А также выяснить, действительно ли учитель предвзято относится к ребёнку, или просто требователен к качеству знаний.
Как психологически настроить ребёнка
Отношения между людьми многогранны, поэтому нет ничего удивительного в том, что кто-то нравится, а кто-то нет. Не исключение и межличностные отношения учителя и учеников. Педагог – такой же человек, как и все, поэтому у него могут быть симпатии и антипатии. Некоторые учителя любят активных, любознательных учеников, некоторым по душе дисциплинированные тихони. Конечно, профессиональный учитель умеет скрывать свои эмоции, но иногда случаются исключения. В этом случае возникает конфликтная ситуация с тремя участниками:
Задача последних заключается в том, чтобы найти выход из ситуации с минимальными потерями для эмоционального здоровья формирующейся личности. Поэтому очень важно правильно настроить ребёнка в данной конкретной ситуации:
Какими способами можно избавиться от предвзятого отношения
Придирки, предвзятое отношение со стороны учителя, как правило, сами по себе не проходят, поэтому родителям нужно принимать активные меры по разрешению конфликта. Существует несколько способов:
Разберём каждый из них. Самый простой и правильный выход – разговор с учителем. Определив причины того, почему педагог невзлюбил ребёнка, можно найти совместный путь выхода из конфликтной ситуации. На том, как правильно спланировать беседу с педагогом, остановимся чуть позже.
Если учитель не идёт на разговор или не считает нужным менять своё отношение к ребёнку, то следует обратиться к директору или завучам – возможно, у них будут более веские доводы, убеждающие педагога пересмотреть своё поведение.
Это интересно! Ежегодно около 20% детей переходят в другие школы из-за придирок со стороны учителей.
Когда конфликт слишком затянулся, а отношение учителя отрицательно сказывается на психологическом и эмоциональном состоянии школьника, то имеет смысл перевести ребёнка в другой класс или школу. Однако не стоит видеть в этом способе панацею от любых трудностей – в жизни у вашего чада будет много встреч с неудобными или конфликтными людьми, поэтому не рекомендуется создавать ему тепличные условия в детстве.
Если же учитель не только позволят себе публичные оскорбления, но и применяет физическую силу в адрес ребёнка, и этому есть подтверждение, то такие вопиющие нарушения прав детей должны быть освещены в средствах массовой информации с привлечением социальных служб и правоохранительных органов.
Как правильно построить беседу с педагогом
Зная о проблеме в отношениях ученика и учителя только от ребёнка, нельзя составить полное мнение о причинах придирок со стороны педагога. Поэтому лучшим выходом будет разговор с учителем. Однако для беседы нужно подготовиться и повести её таким образом, чтобы не усугубить ситуацию. Итак, отправляясь беседовать с педагогом:
В зависимости от того, каких результатов вам удастся добиться беседой с учителем, проще наметить план дальнейших действий.
Видео: Учитель предирается к ребёнку. Что делать?
Все люди живут в плену собственных заблуждений и оценок. Но это зачастую провоцирует ошибки и конфликты в межличностных отношениях. Неприятно, когда взрослый человек в непростой ситуации ведёт себя наравне с детьми, спекулируя своим положением, а тем более если этот человек – учитель. Однако, такова, к сожалению, объективная реальность. И главная задача родителей смягчить подобное столкновение ребёнка с несправедливостью.
Что делать, если учитель оскорбляет ученика?
«Я не пойду в школу, меня учительница обидела»; «Наш учитель все время хамит и обзывается, прямо на уроке»; «Наша учительница сегодня сказала, что я хоть и «очкарик», а совсем не умный. И все дети начали смеяться»… Дикие истории? Такого не может быть? Ребенок все выдумывает? Учитель не может так себя вести?
Оказывается, может. И такие случаи совсем не редки, особенно в последнее время. Что же делать? Не обращать внимания? Возможно, это такой педагогический метод, и педагог не нарушает никаких правил?
Педагог не имеет права оскорблять ученика
И это не только нравственная, но и законодательная норма.
Статья 48 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ об обязанности и ответственности педагогических работников очень четко определяет, что педагогические работники обязаны уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.
То есть, если вы уверены, что ребенка на самом деле оскорбили или унизили, с этой проблемой нужно разбираться. И в случае, если это будет доказано, педагога ждет наказание, вплоть до увольнения.
А, может, оскорбления и не было?
Так тоже бывает. Дети обидчивы. И безобидное замечание учителя может показаться настоящей трагедией маленькому человеку с большим чувством собственного достоинства.
В данном случае родители сначала должны сами понять, имело ли место оскорбление. Например, маленькая девочка обиделась, когда учительница упрекнула ее в том, что она постоянно опаздывает на уроки: «Вика, ты слишком крепко спишь. У тебя, наверное, очень теплая пижамка и очень мягкая постелька?» Одноклассники засмеялись, а школьница заплакала. Мама, узнав об этом, сначала возмутилась, а потом решила обратить все в шутку. На «семейном совете» пришли к выводу, что нужно выезжать из дома пораньше, и на этом все закончилось. Ребенок успокоился. Инцидент исчерпан.
Другой случай не так безобиден. Школьник пришел в школу после каникул с новой прической и покрашенными волосами. Учитель физкультуры начал отпускать по его поводу сальные шутки насчет того, что он «теперь и не уверен, в какую группу – к девочкам или к мальчикам его ставить. И безопасно ли ему в раздевалке». Это уже вполне можно квалифицировать как оскорбление ученика учителем. В этом случае вмешательство родителей вполне уместно.
Оскорблением считается прилюдное унижение достоинства. Где провести грань между безобидной шуткой и унижением – решать в первую очередь вам. А позже, возможно, и юристам.
Источник фото stockking/freepik
Куда обратиться, если вам кажется, что ребенка унижает учитель?
В первую очередь специалисты советуют выяснить, является ли такое поведение нормой для учителя. Допускает ли он оскорбления в адрес других учеников или «повезло» только вашему?
Если хамское поведение вообще характерно для данного педагога, нелишним будет собрать подписи с других родителей. Это уже не субъективное мнение одного человека, а коллективная жалоба. Она, безусловно, имеет больший вес.
Но и в том случае, если оскорблениям подвергается только ваш ребенок, это нельзя оставлять безнаказанным.
Есть два мнения о том, что должен делать родитель, который считает, что его ребенка оскорбляет учитель. Разница состоит в том, есть смысл беседовать с педагогом-хамом или нужно обращаться сразу к директору.
Те, кто уверен, что «профилактическая» беседа может решить проблему, упирают на здравый смысл учителя. Видя, что родители в курсе того, что происходит в школе с ребенком, он будет осторожней в выражениях. Кроме того, нельзя исключать возможность, что он прекрасно относится к ребенку/детям, и просто не понимает, что своими неловкими фразами оскорбляет их. Ваше замечание поможет ему скорректировать поведение.
Сторонники жестких мер уверены: хамство педагога не пройдет после разговора с родителями, а, может и усилится. Такие люди не должны работать с детьми, их нужно «воспитывать», а лучше сразу увольнять.
Ни в коем случае не начинайте разговор на повышенных тонах. Если имело место недоразумение, ваша агрессивность будет совершенно неуместна. А если вы имеете дело с профессиональным хамом – не стоит играть на его поле.
Думается, с учителем пообщаться все же стоит. В любом случае полезно будет услышать и его позицию – хотя бы для того, чтобы подготовить контраргументы. Для беседы на другом, более высоком уровне.
Встреча с директором
Многие родители, стронувшись с издевательством над их ребенком в школе, вообще не хотят связываться с этим учебным заведением, а сразу ищут правды на самом высоком уровне: «это корпоративная этика», «все будут друг друга покрывать», «справедливости не добьешься».
Если вы хотите пожаловаться на учителя, первая инстанция – обращение к директору. И вот здесь уже мало просто «прийти поговорить»: жалобу на неправомерное поведение педагога нужно подать в письменном виде.
Еще лучше, если ваша жалоба будет поддержана другими родителями.
Жалоба на учителя составляется в свободной форме в письменном виде. Естественно, в заявлении необходимо указать ваши контактные данные, информация о ребенке и данные учителя, на которого вы жалуетесь. Обращение должно обязательно содержать требование провести проверку всех обстоятельств и принять необходимые меры. Оно должно быть составлено в двух экземплярах и официально зарегистрировано у секретаря учебного заведения.
На рассмотрение директору дается 30 дней со дня подачи заявления (обязательно обратите внимание: на заявлении должны быть проставлены дата и регистрационный номер). Один экземпляр остается у вас.
На такое письмо вам обязательно ответят. Причем 30 дней –это официальный срок ответа на подобные заявления. Вы вправе потребовать разбирательства в более короткий срок – 15 и даже 10 дней. Но это должно быть отражено в заявлении.
Источник фото Racool_studio/freepik
Вышестоящие инстанции
Нередки случаи, когда ответ директора не удовлетворяет родителей ребенка.
Самое эффективное средство против учителя-хама и руководства школы, закрывающего глаза на происходящее — жалоба в департамент образования. Он есть на местном уровне (муниципалитет) и более высоком – региональном (субъект федерации).
Чем ниже уровень, тем быстрее пройдет рассмотрение. К каждому заявлению необходимо приложить копию ответа от нижестоящей инстанции.
Обращение в официальные организации в обязательном порядке повлечет за собой проверку. Если факты, изложенные в вашей жалобе подтвердятся, будет наказан не только учитель, но и директор. Как правило, на педагога налагается дисциплинарная ответственность, а на руководство — административная.
В Москву, в Москву…
Не опускайте руки, если вам кажется, что на местном уровне не проявили должного внимания к вашей проблеме.
После того, как вы получили ответ из департамента образования региона и он вас не удовлетворил, вы можете обратиться в Министерство просвещения России.
Но не раньше. Естественно, законом не запрещено обращаться с жалобой сразу в самую высокую инстанцию, хоть в Администрацию Президента – но нужно понимать, что, если обращению в правительственный орган не предшествует жалоба на более низкий уровень, Минпросвещения просто перенаправит его на рассмотрение в муниципальный орган.
Ехать в столицу для того, чтобы подать жалобу, необязательно. Ее можно направить письменно как по обычной почте, так и в электронном виде.
Письменная жалоба направляется Почтой России или курьерскими или транспортными компаниями по адресу: 127006, Москва, ул. Каретный ряд, д. 2. Электронное письмо можно отправить по адресу: info@edu.gov.ru
Обращение в суд
В таком случае можно вообще не тратить время на административные органы, а сразу обращаться в правоохранительные: полицию, прокуратуру. Также можно обратиться в суд.
Но тут нужно понимать, что обращение в суд целесообразно, когда имеет место вред, который можно оценить с материальной точки зрения. В этом случае вы можете рассчитывать на компенсацию имущественного и морального вреда, выраженного в денежном эквиваленте.
Предвзятое отношение к ребенку в школе
Учитель в школе постоянно придирается к ребенку, занижает оценки. Как можно восстановить справедливость, доказать предвзятое отношение?
Хочу написать жалобу директору школы на учителя математики, которая уже второй триместр ставит моей дочери пятикласснице двойки. Получается, что она (учитель) за пол года ничему не научила моего ребёнка или это предвзятое отношение к слабому ученику. Уроки мы делаем каждый день, при этом сама в школе я училась по математике на одни пятерки.
Я работаю в школе учителем. Ситуация складывается типичная ребенок очень плохо учится, родители считаю, что это предвзятое отношение учителя к ребенку. У ребенка нет умственных или может быть каких-либо других для изучения предмета. На рекомендации обратиться к медицинским специалистам не реагируют. Несколько раз жаловались на меня администрации школы, но поддержки не получили. Вчера я написала замечание Не может идти в строю в дневник, на что сегодня получила там же в дневнике ответ. Может, это ты плохой учитель, или мне его научить?. Считается ли это оскорблением? И достаточно ли этого для подачи заявления?
Мать виновника отказалась перевести ребенка в другую школу. Других претензий к виновнику нет (семья неблагополучная, ребенок проблемный, возраста уголовной ответственности не достиг). Сами уходить из школы не хотим.
Но на днях маме сунули на подпись акт, где все обстоятельства произошедшего изложены неверно (школа снова пытается представить себя в лучшем свете), ссылаются на показания трех не самых грамотных и адекватных детей.
Со стороны классного руководителя предвзятое отношение (задерживает после уроков, хотя нам нужно в музыкальную школу и др.).
Подскажите, какие меры и на основании каких норм можно применить к школе?
(Если ситуация будет осложняться, переведем ребенка, но школу хотим наказать.)
Один из педагогов в школе проявляет явно предвзятое негативное отношение к обучающемуся. Однажды во время личной беседы посредством психологического давления и враждебного, повышенного тона ребёнок был доведён до панической атаки, пришлось вызывать скорую. После этого ребёнку потребовалось лечение в больнице в отделении неврологии, приём препаратов против тревоги и антидепрессантов. Может ли данный педагог понести ответственность за это?
Мой ребёнок уже 2 год учится в морском кадетском корпусе респ. Дагестан. Проблема в том, что родителей обязывают покупать весь комплект одежды, обустраивать спальные места, классы, даже учебное пособие не выдают, все нужно покупать самим, на ремонт класса, школы отдельно. Как с этим бороться? Если не оплатим, то к ребёнку будет предвзятое отношение.
Ребенка собираются оставить на второй год в 7 классе. Не успеваемость по двум предметам. Мы не сдаем деньги на развитие класса и школы. От этого и идет предвзятое отношение к ребенку. Разговоры с учителем не помогают найти решение проблемы. По закону нам положена переаттестация. Но учитель нам открытым текстом сказала: аттестацию я не поставлю и оставлю на второй год! Подскажите, что можно предпринять в данной ситуации.
У нас такая проблема. К ребенку очень предвзятое отношение со стороны учителя, дневник красный. Директор и завуч на ее стороне. На днях директор заявила, что ставят нашу семью на ВУШ. Хотят подать документы на лишние род. прав. Так как я не могу встретить ребенка постоянно после школы, и ребенок гуляет после школы. И еще учитель с классом это обсуждает. Т.к мне об этом совершенно чужие люди говорили, что делать в данной ситуации. Спасибо.
Я подала иск, действуя в интересах своей несовершеннолетней дочери на школу о защите чести и достоинства. Дело в том, что девочка была избита подростками на улице и пока она лечилась, школа отчислила ее из юридического класса как указывалось в приказе «за совершенные противоправные действия и нарушение Устава школы».Этот приказ огласили публично. Также имеется Представление прокурора, что директор превысила свои должностные полномочия, издавая такой приказ до окончания проверки милиции. Ни меня, ни моего ребенка ни к какой ответственности не привлекали и она никого не избивала. После сообщения мною о приказе, девочке стало плохо и ее доставили СМП в детскую больницу еще раз. В школе продолжается предвзятое отношение, что я отстаиваю интересы ребенка.
Вопрос: на какую компенсацию морального вреда можно рассчитывать моей дочери?
Скажите, пожалуйста, куда можно обратиться по поводу несправедливого выставления оценок учителя? Дело в том, что учителя в школе не слушают родителей, выставляют оценки не по знаниям, а по отношению к ребёнку. Так как мы приехали из другого государства, учитель изначально предвзято к нам отнёсся. Не знаю куда обратиться и куда следует отправить письмо с жалобой и просьбой проверки?
Ребенку 13 лет, учится в общеобразовательной школе. На некоторых уроках плохо себя ведет, выкрикивает, перебивает. Завуч заставила всех учителей сразу писать докладные, сама следит за ним, хотя в классе не один он нарушает дисциплину, угрожают КДН при УО. Что бы не случилось, виноват всегда он. Ребенок гиперактивный, его администрация задергала, находится на грани нервного срыва, не хочет идти в школу. Предлагают индивидуальное обучение, хотя показаний к этому нет. Я отказываюсь. Имею ли я право пожаловаться в прокуратуру на предвзятое отношение?
Предвзятое отношение педагога.
Добрый вечер. Мой ребенок учится в музыкальной школе. Участвует в конкурсах, занимает 1 ые места. Он является лауреатом дипломов 1 ой степени конкурсов проводимых министерством культуры Республики Крым. 20.04.2019 проходил конкурс в г.Саки, в жюри решение принимала Ермолова педагог по гитаре. Она предвзято отнеслась к моему ребенку. После объявления результатов, я подошла спросить в чем дело. Ермола накричала на меня и моего сына, довела его до слез. Сказала играл хорошо, но вы играли программу прошлого года, мы ей доказали что произведения новые, но она просто выпроводила нас из кабинета. Что мне делать, ребенок работал, а взамен получил крик педагога и слезы.
Вправе ли педагог в ГБОУ СО ставить ребенку 2 в четверти? Ребенок 1,2 и 3 четверть закончил на 4, в 4 й четверти школа задалась целью разделить детей на способных и неспособных и у моего ребенка теперь стоит в журнале 6 двоек. Это все оценки, других нет. На дополнительных занятиях (стоящих в расписании) учитель говорит, что занят другими детьми и не примет моего ребенка. Каким документом регулируется деятельность школы и куда я могу обратиться, тем более, что присутствует личный конфликт с учителем. Она отказывается вести со мной (родителем) диалог. Я не могу увидеть работ моей дочери и оценить ситуацию. Имеет место предвзятое отношение к ребенку.
Моя дочь учится во 2 классе, пришла со школы с отравлением, рвало, температура, не водили в школу 2 дня. Сегодня повели, приходит со школы расстроенная: учитель её отругала и обвинила в том, что она прогуливает уроки и сидит якобы с младшей сестрёнкой. Это необоснованно. Звоню ей, обвиняет и говорит, что мы со всеми родными переругались и поэтому с младшей оставляем старшую. Всё это ложь, и к тому же ещё и распространяет и слушает какие-то сплетни. Причём о нашей семье ничего абсолютно не знает, ни разу не навещала мою дочь во время болезни на протяжение всех 2-х лет. Как наказать её за такое отношение, за сплетни и предвзятое отношение к ребёнку.
У моего ребенка в школе очень большие проблемы. Во первых учится плохо по состоянию здоровья. Во вторых нет практически контакта со сверстниками. В третьих предвзятое отношение со стороны учителей. В любом конфликте виновен мой ребенок. Обратилась в комитет по образованию с жалобой там нашли конечно нарушения по учебной части а вот что происходит в отношениях с детьми и учителями ни кому нет дела. Обращалась к уполномоченному по делам несовершеннолетних она стоит на стороне пед. коллектива и не защищает права ребенка? Как доказать невиновность моего ребенка если все учителя стоят друг за друга? Как защитить права ребенка в школе?
Моего сына, ученика 9-го класса, классный руководитель обвиняет в употреблении алкоголя, наркотиков, курении бездоказательно, из личной неприязни, в то время как в классе половина учеников и курят, и пьют, и употребляют и распространяют насвай. Отношение к моему ребёнку крайне негативное и, разумеется, предвзятое. Осложнения возникли сразу после того, как наша семья сделала в классе ремонт (потолок Армстронг и три пластиковых окна). Кроме того, кл.руководитель и у других учителей и учеников класса формирует плохое отношение к сыну. С первых дней сентября она пытается выгнать ребёнка из школы, заявляя об этом мне и ему в разной форме. Как правильно поступить, если директор ничего не предпринимает на моё обращение?
В детском саду нам психолог, который ни разу не беседовал с ребенком дал не очень хорошую характеристику, воспитатели отзывались о ребенке хорошо, при поступлении в школу ребенка сразу выделили посадив отдельно практически возле доски (как на лобном месте) скажу сразу дисциплина у нас хромает в этом я с учителем согласна, я считаю отношение к моему ребенку изначально предвзятое! Ребенок хочет учиться и в школу идет с удовольствием! А получается что его начинают там травить! При всех в классе ругают дети перестали с ним учительница говорит ему что он самый плохой ученик, при этом дома он все задания выполняет и в тетрадках у него все записано и стоят хорошие оценки нас направляют к психологу как мне прекратить травлю ребенка, из-за нервного срыва у ребенка поднялась температура пришлось вызывать скорую.
Мой ребёнок стал плохо учиться в школе, классный руководитель постоянно жалуется, что он не отвечает на уроках, ничего не хочет делать на уроке, я разговаривала с ребёнком он жалуется на одноклассников, что они над ним смеются, обращалась к учителям, они говорят, что ваш ребёнок просто ленивый и безответственный. Дома он мне отвечает, в школе нет, просто говорит, что не знает материал, учитель говорит, что отношения в классе между хорошие, но мой ребёнок постоянно жалуется на плохое к нему отношение со стороны некоторых одноклассников, классный руководитель отказывается это признавать и разбираться, у него всегда виноват мой ребёнок. Мы в эту школу перевелись в 3 классе и сразу учитель стал настаивать, на 2 день учёбы, что необходимо перевести ребёнка на класс ниже. Когда я отказалась начали говорить, что моему ребёнку требуется помощь логопеда, хотя он все буквы произносил правильно, что у меня а социальный ребёнок, хотя до этого проблем в общении со сверстниками не было. Ребёнок пишет впр, мне говорят, что у него положительная оценка, через неделю заявляют что 2. Угрожают, что если ребёнок не начнёт учиться мы его задавим двойка и и до экзаменов не допустим, а ребёнок действительно уже говорит, что не хочет посещать школу. Я считаю, что это предвзятое отношение. Обращалась с жалобой в департамент образования, результатов 0.
К ребенку предвзятое отношение со стороны классного руководителя и директора школы. Как доказать неправомерные действия со стороны школы, если на ученика 2 класса вызвали инспектора ПДН (впервые), якобы за мелкое хулиганство (учитель разнимала драку моего сына с мальчиком, больно схватив моего сына за руку и утащив в класс только его, на что ребенок среагировал нецензурной бранью), инспектор ПДН запугала ребенка тюрьмой для малолетних, чтобы добиться извинений от него к учителю. На меня составили протокол по ст.5.35 КоАП РФ, который подписывать я отказалась. Назначили комиссию по рассмотрению. Наша семья живет в достатке, ребенок никогда ни в чем не нуждался. Как нам быть? Как избежать факта этой комиссии и предупреждения для родителей?
Неожиданно потребовали в школу обоих родителей сообщение на телефон пришло в 9:17 к школьному инспектору ПДН на 10:00.Написано по вопросу о неуспеваемости (два ребенка в одном классе 11 и 10 лет погодки) Я с женой просто физически не успеем, так как дорога в школу занимает 1 час. Причем каждый день делаем домашнюю работу. Стараемся следить за внешним видом белые рубашки не больше трёх дней. Чувствуется сильно предвзятое отношение учителя. Учатся они действительно очень средне. Учитель всегда говорит что в классе 44 ученика и ей некогда.
Имеет ли право директор школы при присутствии родителей требовать от учителя обещания, что учитель не будет в дальнейшем преследовать ребёнка, если родители категорически отказываются перейти в другой класс, несмотря на то,что считают со стороны учителя предвзятое отношение к их ребёнку.
С уважением, Светлана. Спасибо.
Я являюсь классным руководителем и учителем ребёнка директора школы (первоклассника). Когда ребёнок поступил в школу, он был совершенно не готов (не знал букв, не мог держать ручку) и социально не адаптирован в коллективе (во время урока постоянно плакал, не выполнял требования поведения учащихся на уроке, сидел под партой, издавал непонятные звуки). Я посоветовала матери обратится к психологу и высказала своё мнение о готовности ребёнка к посещению школы. Мать убеждена в талантливости (не то что в способности к учению) своего ребёнка. Я постоянно старалась держать мать в курсе успехов её ребёнка. Ее это только раздражало, т.к. я пыталась в корректной форме сообщить, что с ребенком проблема в развитии и соответственно он не успевает, что может необходимо обратится к специалистам. Сейчас в конце года ребёнок естественно не выполнил на должном уровне итоговые контрольные за 1 класс, о чем я тоже сообщила маме-директору. В итоге она меня обвинила в предвзятом отношении к ребёнку и теперь без предупреждения ходит ко мне на уроки и всячески высказывает свои претензии (будучи специалистом по физике, не владея методикой начальной школы). Попросту говоря, она меня просто съедает. Как мне защитить себя от постоянных посещений и придирок с её стороны? И можно ли мне отказаться учить её ребёнка? Ведь на второй год я не могу его оставить, т.к. мама директор)) или все же могу (какие я должна собрать документы и данные о ребенке)?
