что делать если подсел на аниме
Что делать если подсел на аниме
От аниме зависимости, как и от любой зависимости есть 3 способа избавления: изоляция от общества, самоизоляция и пуля в лоб.
От 1 и 3 избавляемся сразу, тк такие радикальные меры нужны только умалишенным, но если вы читаете эту статью- это не про вас.
Итак, многие говорят что они независимы, но на самом деле это не так. Чтобы понять зависимы вы или нет достаточно замерить промежуток времени от начала просмотра одного аниме, до начала просмотра следующего аниме (если промежуток >1,5-2 месяцев, то вы вряд ли зависимы)
Теперь, замерив промежуток, попробуйте продержаться без аниме и всего с ним связанного (сайтов, форумов, картинок и пр.). Если вы каждый день-3 дня думали об аниме или думали до окончания этого промежутка о просмотре аниме и связи с обществом анимешников, то вы зависимы.
Вышеописанный метод проверки основан только на проверке данного себе же обещания (я не зависим от аниме и я могу его не смотреть). При нарушении слова- ваши слова про независимость- туфта, и вы сами прекрасно это поймете.
Хотите избавиться от зависимости, читайте дальше. Не хотите- ваше право, дальше можете не считать. Выбор быть зависимым или не быть делаете вы сами.
Итак, не думайте что вам дадут все на блюдечке. Любой выбор должен быть осмысленным. Далее приведу несколько примеров избавления, этакий скелет, который можно будет использовать как основу собственного способа излечения.
Есть несколько путей: изоляция, просмотр в проммасштабах и анализ уже просмотренного.
Изоляция- самый простой (по объяснению) способ. Вам достаточно просто разорвать любые контакты с аниме обществом и с аниме в принципе.
Такой способ, как правило, срабатывает на низком проценте людей.
Просмотр в грандиозных масштабах- самый времеубийственный способ, к которому нужно подготовиться: нужно достать максимальное количество аниме, которое должно было попасть в ваш онгоинг и с запасом (от 30 и более аниме) устроить месяц-два (свободные ото всего) просмотра нонстоп с анализом каждого аниме (опуская моменты эмоцианальной возбудимости), а не поиском смысла. Желательно еще получить знания о жанрах аниме и особенностях данного стиля анимации. Совместив все это вам будет легче «забить» на аниме, тк с каждым новым аниме вы сможете предугадывать действия героев + вы научитесь ценить свое время.
Анализ просмотренного. Если вы смотрели достаточное количество аниме, то желательно узнать больше информации о жанрах и провести анализ просмотренного аниме. В процессе анализа станет ясной причина просмотра и вы сами решите нужно ли тратить свое время на однотип.
Итак из всех этих способов можно выделить некий алгоритм, который можно применять для избавления от зависимости.
1. Ознакомиться более полно с обществом анимешников, обновить классификацию (перестать делить на тру и не тру, все анимешники, каждый ведет себя по-разному).
2. Ознакомиться с жанрами и «законами» аниме.
3. Соотнести иноформацию полученную из п 1 и 2 и понять: нужно ли быть в таком обществе, которое по большей части не вызывает уважения у окружающих, а наоборот осуждается (поведение большинства анимешников) обществом.
4. Проанализировать просмотренное аниме и выявить причины просмотра, его реальные последствия для вас и культурную ценность для вас, т е нужно ли ссмотреть на одно и то же.
5. Выбрать путь: продолжать смотреть однообразие и становиться еще более зависимым или быть независимым от тенденций аниме общества.
6. Если вы решили забить на просмотр аниме или ограничить зависимость, то:
1) Проанализируйте все просмотренное аниме и выделите несколько (до 10) аниме, которые достойны просмотра.
2) Уничтожьте аниме, которое не достойно вашего внимания.
3) Порвите связи с аниме обществом ресурсами и прочим, избавьтесь от всего, что вас связывает с аниме.
4) Живите, как жили до аниме или по-новому, но без зависимости.
13 признаков того, что вы капитально подсели на аниме…
Бывало ли у вас когда нибудь чувство, что вы ушли в просмотр нового аниме сериала «с головой»? Когда внезапно вы не можете думать ни о чем другом, кроме того как посмотреть следующий эпизод. Лично нам знакомы эти ощущения. Хотите узнать что на самом деле происходит с вами? Вот 13 признаков, что вы ушли в аниме сериал с головой.
01. Вы никак не можете прекратить напевать опенинг из аниме.
02. См. пункт 1-ый, но уже для эндинга аниме.
04. Даже во сне вы общаетесь с персонажами из аниме.
05. Вы представляете, что с легкостью можете повторить за персонажем подобный трюк в реальной жизни.
06. Вы тратите все свободное время «просеивая» интернет на предмет информации о любимом аниме.
08. Вас одолевают различные идеи для косплея.
09. Вы разместили во всех социальных сетях требование для всех: «Немедленно посмотреть это аниме!»
10. Вы начинаете экономить каждую копеечку, ради товаров, посвященных любимому аниме.
11. Вы начинаете представлять свою свадьбу с одним из героев/героинь сериала.
12. Вы с воодушевлением начинаете рисовать додзинси к аниме, ну или хотя бы полюбившиеся образы на полях тетради.
13. Вы перестаете замечать границу между миром сериала и реальной жизнью.
Вы зависимы от аниме?
Природа зависимости
Зависимость построена на наших естественных системах внутреннего подкрепления. Эти системы есть у каждого. Гормоны воздействуют на них и запускают триггеры в нашем мозгу. Дофамин, химическое вещество, которое заставляет нас чувствовать удовольствие и счастье, лежит в основе зависимостей. Всё, что побуждает мозг выделять его, может вызывать привыкание. Даже любовь может стать зависимостью, и именно поэтому некоторые люди попадают из одних нездоровых отношений в другие, как героиновый наркоман в поисках очередной дозы.
По сути, зависимость — это «крайне дисфункциональная привязанность к опыту, который вреден для человека, но является неотъемлемой частью его окружения, и от которого человек не может отказаться» (Аlter, 2017). Опыт — это ключевой компонент зависимости. Зависимость имеет сильную связь с окружающей средой и памятью. Окружающая среда вызывает такие воспоминания, которые затем «запускают» зависимость. Ли Робинс изучал всплеск героиновой наркомании после Вьетнамской войны. Около 19% ветеранов признались, что у них есть героиновая зависимость. Как правило, доля рецидивов героиновой наркомании составляет 95%. Доля рецидивов среди ветеранов Вьетнамской войны составила всего лишь 5%. Робинс совместно с другими исследователями зависимостей обнаружили взаимосвязь между окружающей средой, памятью и наркоманией. Чтобы побороть зависимость, человек должен покинуть то окружение, в котором она у него была (людей и места, которые вызывают воспоминания о ней). Немногие ветераны вернулись во Вьетнам, поэтому их наркомания не вернулась (Аlter, 2017).
Зависимости часто возникают вокруг негативных копинг-стратегий (методов преодоления стресса и негативных жизненных ситуаций), способов справиться с болью, одиночеством и другими негативными эмоциями. Любое поведение, которое вызывает дофамин и облегчает эмоциональную боль, может стать зависимостью, в том числе и использование Интернета и просмотр аниме. Я не нашёл ни одного исследования, которое бы имело непосредственное отношение к аниме. Однако исследования интернет-зависимости дают нам полезные параллели.
Интернет-зависимость
Зависимости есть даже у Дракулы
Интернет-зависимость — это один из таких терминов, который охватывает множество проблем: от зависимости от социальных сетей до зависимости от ММОРПГ и азартных онлайн игр. Аниме тоже попадает в эту категорию. Отаку-культура имеет сильный онлайн компонент. Аниме смотрят онлайн, отаку делятся фанфиками онлайн, обсуждают аниме онлайн, ведут блоги и наслаждаются другими онлайн-активностями. Интернет-зависимость рассматривается как увлечённость Интернетом, которая вызывает нарушения или дистресс (Stavropoulos, 2017). Интернет-зависимость, или ИЗ, связана с проблемами со здоровьем, академической неуспеваемостью, эмоциональными проблемами, проблемами поведения (Zhou, 2017). Зависимость из подросткового возраста переходит во взрослый в основном потому, что она становится копинг-стратегией.
Люди используют Интернет, чтобы избавиться от негативных эмоций (подумайте о том, как последний раз были на Ютубе, и как вы себя тогда чувствовали). Подростки, которые используют эмоционально-ориентированные копинг-стратегии вместо проблемно-ориентированных, имеют высокий риск ИЗ (Zhou, 2017). ИЗ «кормит» уже существующие зависимости; она обеспечивает лёгкий доступ к вознаграждению и приятным занятиям. Помните, какую роль в зависимости играет дофамин? Активность в Интернете заставляет организм впрыскивать в ваш мозг это приятное химическое вещество.
Большинство «зависимых» от игр — это, например, мужчины; от социальных сетей – женщины. Что интересно, исследования показывают, что люди с интернет-зависимостью предпочитают заниматься определённым видом деятельности, а не перескакивать с одной зависимости на другую. Человек, зависимый от игр, как правило, не зависит от Фейсбук (Starcevic, 2017).
Онлайн-игры и социальные сети включают в себя все элементы, которые вызывают зависимость: непоследовательные награды, которые возбуждают мозг больше, чем обычные награды, и уведомления о новом контенте, который заставляет мозг высвобождать дофамин. Подумайте о том ощущении счастья, которое возникает, когда ваш пост кто-то лайкает в Фейсбук или Тамблер (Hormes, 2014). Подумайте об этом чувстве удовольствия, когда вы кого-то «укладываете» с помощью хэдшота. Именно об этом говорится в исследованиях. Исследования также показывают, что те, кто активно используют Интернет, особенно социальные сети, демонстрируют признаки расстройств импульсивного контроля и отсутствия эмоционального самоконтроля. Я видел геймеров, которые злятся из-за мелочей. И я тоже таким был.
Зависим от драмы. и чипсов
Онлайн-игры и социальные сети были разработаны так, чтобы вызывать зависимость. Особенно ММОРПГ. Они могут похвастаться системой немедленного вознаграждения игрока, а также способны вызывать чувство удовлетворения от получения постепенно увеличивающегося уровня навыков. Также они налаживают социальные связи между игроками, что ещё больше эмоционально вовлекает их в игру и повышает необходимость проводить больше времени онлайн. Они помогают игрокам чувствовать, что они раскрывают свои таланты и потенциал. Этого чувства в реальности часто не хватает (Stavropoulos, 2017).
Я хорошо знаю, что такое зависимость от онлайн-игр. Я был зависим от них в старшей школе и колледже. Это было потребление. Такие игры как Diablo II слишком сильно затянули меня, поэтому я избегал таких игр как World of Warcraft. Даже сейчас, я должен быть осторожен, или снова вернусь к своим старым привычкам. Помните, как исследования говорили о том, что память является пусковым механизмом для зависимости? Игры на ПК «запускают» у меня воспоминания о зависимости. К счастью, игры больше не вызывают у меня чувства самореализации, и это снижает риск рецидива. Я сейчас жёстко контролирую своё нахождение в играх. Моим последний запланированным «запойным» днём в игре был релиз The Legend of Zelda: Breath of the Wild. Но я отвлёкся.
Черты интернет-зависимости
Помимо импульсивного поведения, такого как обсессивно-компульсивное расстройство (например, постоянная проверка Фейсбук или Твиттер) или чувства беспокойства, когда вы не можете прочитать последние фанфики или сыграть в CS:GO, ИЗ связана ещё и с другими чертами личности. Неизвестно, стимулирует ли Интернет эти черты, но люди с определёнными расстройствами личности могут «утонуть» в Интернете из-за того, что им чего-то не хватает в реальной жизни. ИЗ больше всего распространена среди студентов. Мужчины с ИЗ показывали высокий уровень нарциссизма. Женщины с ИЗ также показывали высокий уровень нарциссизма и избегающего поведения, в отличии от женщин без ИЗ. Женщины демонстрируют высокую потребность в уверенности в себе и низкую потребность в самостоятельности (Wu, 2016). И мужчины, и женщины обращаются к Интернету для самоутверждения. Это чувство удовлетворения, которое предлагает Интернет, приводит нас к связи между аниме и зависимостью.
Аниме и зависимость
Хорошо, давайте подытожим: поведение может вызывать привыкание; интернет-зависимость возникает вследствие поведения в онлайне, позволяющего получать выброс дофамина, снижающего беспокойство и дающего чувство удовлетворения. Аниме-зависимости недостает исследований, но исследования по интернет-зависимости и природа поведенческих зависимостей помогут нам понять ее. Да, вы можете быть зависимы от аниме, точно также, как можете быть зависимы от азартных игр, секса, любви, онлайн-игр, СМС-переписки, Тамблера, Фейсбука, Твиттера и чего угодно еще, что удовлетворяет ваши эмоциональные потребности.
Аниме может быть средством преодоления или ухода от проблем, и в этом нет ничего плохого, пока оно не становится средством саморазрушения. Если аниме начинает разрушать ваши отношения, занимает ваши мысли, забирает ваши деньги и становится непреодолимой тягой, вы вполне можете быть зависимы. Однако, нам следует быть осторожными в том, чтобы огульно называть всех поклонников аниме наркоманами. Отаку могут показаться со стороны зависимыми, потому что это альтернативная культура (Azuma, 2009):
Вудсток — музыкальный фестиваль, собравший более 400 000 зрителей и ставший символом контр-культуры для своего времени
Само собой, просмотр аниме может быть навязчивой потребностью, подобно патологической склонности к азартным играм, чтению Тамблера или иным навязчивым потребностям. Аниме может быть средством преодоления тревог, но, вместе с этим, если вы будете неосторожны, оно может стать их источником. Ваш разум начнёт воспринимать аниме как средство ухода от проблем, заставляя вас испытывать беспокойство, если вы не получите «дозу». Это похоже на никотиновую зависимость. Вопреки распространенному мнению, курение не снимает стресс. Оно добавляет стресс от желания выкурить сигарету «поверх» уже имеющегося стресса. Чувство облегчения, испытываемое курильщиками, когда они выкуривают сигарету, — это ослабление данной физической тяги и комфорт от выполнения привычного ритуала, но ни то, ни другое не оказывает большого влияния на базовый уровень стресса. Поведенческие зависимости скорее добавляют больше стресса к имеющемуся, чем уменьшают его. Медитация, умеренные физические нагрузки и другие здоровые формы поведения (просмотр аниме может быть таковой) уменьшают базовый стресс.
Культура отаку имеет тенденцию привлекать определенные типы личностей, некоторые из которых могут быть склонны к зависимости. Однако эта культура ничуть не хуже других культур. Например, спорт тоже может привести к нездоровому поведению. Представьте себе ярых фанатов — мне нравится называть их спортаку, — которые выпадают из семейной жизни на время спортивного сезона. Их идентичность крутится вокруг их команды или любимого вида спорта. Если уж на то пошло, подумайте о соседской кошатнице или кошатнике, собачнице или собачнике. Их жизнь сосредоточена на их животных до такой степени, что исключает что-либо еще. Видите, что имеют в виду исследователи, когда говорят, что любое поведение может привести к зависимости? Вы также можете встретить зависимых от бега, рукоделия и других, вроде бы, здоровых увлечений.
Поведенческие зависимости трудно распознать, потому что часто они кажутся здоровым поведением. В конце концов, кто станет спорить, что бег или ходьба — это здоровая привычка? Но когда эта привычка становится разрушительной для вашего здоровья и социальной жизни, она превращается в зависимость. Любовь к аниме и манге — это здорово. пока эта любовь не становится разрушительной и деструктивной. Точно так же, как нет ничего вредного в пользовании Тамблером, Фэйсбуком, Твиттером, чтении фанфиков, пока это не начало поглощать вашу жизнь.
Кроме того, проблема распознавания поведенческой зависимости, такой как аниме-зависимость, заключается в том, что вы не можете просто взять и избежать её. Существует поведенческая зависимость, известная как «пустые «входящие». Люди чувствуют беспокойство, если в папке «входящие» на их электронной почте есть непрочитанные письма (я иногда ловлю себя на этом чувстве), что заставляет их проверять почту снова и снова. Однако, мы не можем избежать использования электронной почты. Она центральная часть современной жизни, и в то же время, для людей с подобной зависимостью, использовать её — это тоже самое, что для бывшего наркомана вернуться в притон.
Вы зависимы от аниме или образа жизни отаку? Как узнать об этом? Я говорил об этом несколько раз, но эти критерии достаточно важны для меня, чтобы повторить их в последний: зависимость разрушительна и деструктивна. Если просмотр аниме и образ жизни отаку мешает вам жить, то есть работать и общаться, то возможно у вас зависимость. Если у вас нет никаких увлечений, не связанных с аниме или отаку-культурой (вроде косплея), то, возможно, у вас зависимость.
Поведенческие зависимости перестраивают мозг подобно наркотикам. Требуется время, чтобы нарушить устоявшуюся связь между действием и наградой, и даже тогда она останется в памяти и будет влиять на поведение. Любить аниме и быть отаку — это не тоже самое, что быть зависимым. Легко бросаться словом «зависимость». Давайте оставим его для случаев, когда его действительно стоит применять: когда что-то становится всепоглощающим. Когда вы «подсели» на какое-нибудь аниме, скажите что-то вроде, «это аниме украло мою жизнь». В нём есть элемент преходящести, несвойственный зависимостям и, в тоже время, в нём остается, столь любимая нынче, гиперболизация. Зависимости — это серьёзные, разрушающие жизнь, проблемы. Давайте не будем принижать их значение неверно выбранными словами.
Alter, A. (2017) Irresistible: The Rise of Addictive Technology and the Business of Keeping Us Hooked. New York: Penguin Press.
Azuma, H. (2009). Otaku: Japan’s Database Animals. University of Minnesota Press.
Hormes, J., Kearns, B., Timko, A. (2014) Craving Facebook? Behavioral addiction to online social networking and its association with emotion regulation deficits. Addiction 109: 2079-2088.
Starcevic, V. & Billieux, J. (2017). Does the construct of Internet addiction relect a single entity or a spectrum of disorders? Clinical Neuropsychiatry. 14 5-10
Stavropoulos, V. & others (2017) MMORPG gaming and hostility predict Internet Addiction symptoms in adolescents: An empirical multilevel longitudinal study. Addictive Behaviors. 64 294-300.
Wu, Jo Yung-Wei, Ko, Huei-Chen, Lane, Hsien-Yuan (2016) Personality Disorders in Female and Male College Students with Internet Addiction. Journal of Nervous and Mental Disease. 204 (3) 221-226.
Zhou, Yueyue and others (2017) Big fiver personality and adolescent Internet addiction: The mediating role of coping style. Addictive Behavriors. 64. 42-48.
Какую опасность для подростка несет увлечение аниме
Аниме – узнаваемый стиль мультипликационного жанра, родившийся в Японии. Помимо оригинального стиля съемки, жанр привлекателен и тем, что снимается по комиксам, это побуждает смотреть подростков от серии к серии, постепенно «подсаживаясь» на яркий и динамичный сюжет. Аниме имеет более «взрослую» подачу, в сравнении с классическими мультфильмами. Подросток с удовольствием «примеряет» на себя образы и события, происходящие с главными героям. Причем, в аниме затрагивается довольно широкий спектр насущных вопросов, начиная от отношений и любви, заканчивая супергероическими способностями, философией и даже приключениями в космосе.
Само собой, все снято ярко, динамично, современно и подростки нередко «подсаживаются» на этот стиль и начинают буквально жить в соответствии с любимыми персонажами. Начинается все невинно, с копирования повадок, фраз, элементов одежды. Затем, подростки примыкают к аниме сообществам, уходят с головой в онлайн-игры и создают целые молодежные движения в пространстве интернета.
В одних случаях, переживать не за что. Дети по разному проявляют свое «Я», быстро увлекаясь новым модным веянием, и столь же быстро охладевают к нему. Но в последнее время, замечена определенная тенденция роста увлечения аниме. Подростки все больше времени проводят за просмотром любимых мультфильмов и, зачастую, в ущерб учебному процессу и общению с друзьями и родными.
Постепенно родители замечают, что ребенок увлечен только аниме и все остальное уходит на второй план, а вдобавок, попытка вернуть его к «жизни» вызывает неприкрытую агрессию и раздражение.
Почему смотрят все, а с головой уходят единицы?
Мультфильмы – один из любимейших жанров всех детей без исключения, но при этом одни посмотрели серию и забыли, а других невозможно оторвать от экрана телевизора. Мало того, стоит выключить телевизор или криком отогнать от любимого занятия, то в ответ родители получают бурный протест.
Такое погружение в фантастический мир присуще подросткам со звуковым вектором. Другими словами, ребенок глубоко сосредотачивается на том, что подогревает в нем неподдельный интерес. Все дело в том, что подросток ищет смысл своего существования и ищет его в простых сюжетах, где у героев все просто и понятно. И не важно, что это фантастическая выдумка. Реальный мир уходит на второй план, так как не дает ответов на главный вопрос внутреннего голоса – «Зачем я здесь?».
Фантастический мир аниме дает яркую картинку о мире, где герои развлекают подростка, смешат, пугают или говоря иначе, вызывают необходимые эмоции. Опасность в том, что подросток получает все, что необходимо и для этого не прикладывает никаких усилий от него самого. И все это на фоне активной фазы пубертата, где наоборот, необходимо становиться взрослым и прикладывать все больше усилий для выполнения бытовых, каждодневных задач.
К подросткам из первой категории, присоединяются дети со зрительным вектором, которые также испытывают нехватку эмоциональных всплесков в реальной жизни. И ее недостачу они пытаются компенсировать во время просмотра любимых мультфильмов, где герои влюбляются, преодолевают трудности, становятся супергероями и живут ярче, чем в серой обыденной жизни.
Родители себя исчерпали, а самого себя еще мало
Пубертатный период – один из самых сложных в периоде становления человека, когда происходит чуть ли не мгновенный переход от детства к взрослой жизни. У подростка внезапно возникает желание брать ответственность за свою жизнь и за построение своего будущего. При этом он мало опирается на опыт взрослых и пытается все сделать самостоятельно, а это приводит к разочарованию, ведь не всегда все получается с первого раза.
В этот момент подросток впервые испытывает ощущение, когда почва уходит из под ног. Привычный мирок, когда родители создавали ощущение безопасности, вдруг перестал быть надежным и подросток испытывает стресс.
Дело не в том что аниме лучше, а в том, что в реальности плохо
Ребенок еще не понимает собственную психику, которая регулярно подбрасывает все новые испытания. Подросток вынужден взрослеть, но это у него плохо получается и он убегает от реальности в любой, привычный и любимый для него мирок.
Таким мирком и является Аниме, где ребенок живет в выдуманном мире, в котором легко и интересно и нет необходимости принимать решения. Ребенок ищет глубину чувств и получает их, симпатизирует манере поведения героев и начинает жить в соответствии с нею. А главное, нет необходимости прикладывать усилия.
В итоге, у подростка начинает все вызывать раздражение, начиная от выполнения уроков, заканчивая обязанностями по дому. Все это ему кажется банальным, скучным, обыденным, а всего через мгновение вновь можно погрузиться в мир мультипликации.
Если подвести краткий итог, то родители должны знать, что гипертрофированное увлечение жанром аниме, это ни что иное как беззвучный вопрос «Как мне жить?». Подросток всеми силами пытается понять, куда себя применить, куда направить свои умения и способности и само собой, подсознательно нуждается в помощи.
Как помочь? Искать причину
Для начала необходимо выяснить причину, побуждающую просиживать все время в аниме. Необходимо спросить, что он ищет в мультфильме из того, чего не хватает в реальном мире.
Вспомните, сколько раз вы кричали в сердцах «Ну что ты там нашел?». Вы транслировали ему свое раздражение и нежелание вникнуть в проблему. Тем самым отталкивая ребенка от себя. Но стоит понять причину ухода в виртуальную реальность, как тут же налаживается контакт с подростком и оба участника диалога ищут компромисс.
После того, как «мостик» налажен, у подростка вновь возникает ощущение, что родители стараются вернуть ему безопасность и в его глазах вспыхивает лучик надежды. Реальная жизнь снова играет красками и вновь становится привлекательной для ребенка.
Как при помощи аниме принести пользу ребенку
Теперь вы с ребенком на одной волне, а это лучший из вариантов контролировать его развитие. Вы даже можете предложить создать местный клуб аниме, куда будут приглашены его сверстники и их родители. Пообщайтесь с родителями одноклассников, и быть может, даже создадите сайт, который вы будете косвенно держать под контролем и вовремя принимать меры.
Другими словами, берите управление в свои руки и проявите творчество. Ребенок будет увлечен, занят, но при этом всегда будет в зоне влияния родительского внимания.
Постепенно переносите миры любимых персонажей в реальную жизнь. Устройте вечеринку для ребенка и сверстников в стиле аниме, сделайте ее яркой, незабываемой, поставьте танцевальный номер и ребенок поймет, что реальный мир столь же ярок, как и мир любимого аниме.
Другими словами, любой уход от реальности – это лакмусовая бумажка, позволяющая выявить проблему и время принять меры. Не теряйте вязи с детьми и их переходный период пройдет мягко и безболезненно.