что значит два пальчика заменяют мальчика

Два пальчика вместо мальчика. Леди Гага знает толк в утехах

Бл. и теперь эта её мелодия застряла.

А на баянометр вообще похуй?

Дикий баян, баянище

Или таинственный незнакомец?

Вальхалла

Перешли это своему работодателю

Ответ на пост «»Выворачивали руки и прыгали на голове». Видео жестокого издевательства над пятиклассником сняли в пермской школе»

Youtube убирает кнопку дизлайк

Женская дружба

Самый короткий опыт работы

Было это лет 5 назад. Устроился к нам в школу парень учителем.
Итак, понедельник, первый его рабочий день. Первый пед.совет. Парень 1,5 часа слушал план работы на неделю, потом вышел с совещания и уволился))))
Ни одного урока он так и не провёл.

* Слышен приглушенный плач *

Будущее наступило

Жирному Сеньору Свину не хватает мозгов бороться с умными Феминистками,а может только говорить банальные вещи

Взрослых не изменить,а молодых можно еще утопить в зародыше(образно).

Притча

Один купец ехал на ярмарку во Франкфурт и по дороге, на улице одной из деревенек, которые он проезжал, потерял кошель, в котором было 800 гульденов. Сумма огромная!

Шел по этой дороге местный плотник и нашел кошель. Принес домой. Никому о нем не сказал, а спрятал в ожидании, что может объявиться хозяин потери – придется ведь отдавать. Если не объявится – другое дело. В любом случае надо подождать.

В ближайшее воскресенье местный священник объявил в церкви, что потеряны 800 гульденов и что если кто-то их найдет и вернет, то ему будет выплачено 100 гульденов награды. Плотник в тот день в церковь не ходил, а потому узнал эту новость от жены. Взял кошель и пошел к священнику выяснять — правду ли тот говорил. Священник подтвердил свои слова. Тогда плотник показал священнику кошель и предложил ему найти хозяина денег, чтобы тот мог забрать свои деньги.

Священник послал за купцом. Купец прибыл. Взял кошель. Пересчитал деньги и дал плотнику 5 гульденов со словами: «А сто гульденов ты взял без спросу сам, так как в кошеле было 900 гульденов!».

Плотник возмутился, что его обвиняют в воровстве и заявил:

— Я не единого гульдена не взял, не то, что сотни. Я ведь человек верующий.

Священник подтвердил, что плотник глубоко верующий человек и соблюдает заповеди Господни, а потому он не мог взять этой сотни гульденов. Купец стоял на своем. Спор закончился тем, что священник отвел и плотника и купца в суд города Франкфурта.

Дело разбиралось несколько дней, став предметом многочисленных обсуждений у местных жителей. И поэтому в день, когда суд должен был вынести свое решение, в здании суда было полно народа. Всем было интересно, чем закончится это дело.

Судья, который главенствовал тот день в суде, обратился первым делом к купцу:

— Ты можешь присягнуть, что потерял именно 900 гульденов?

Купец положил руку на Библию, и присягнул. Судья обратился к плотнику:

— Ты можешь присягнуть, что нашел 800 гульденов?

Плотник положил руку на Библию и присягнул.

— Дело очевидное, — вынес свой вердикт судья. – Кошель, который нашел плотник не принадлежит купцу, потерявшему свои 900 гульденов. Потому кошель и 800 гульденов передается плотнику и тот может распоряжаться деньгами по своему усмотрению. Купцу же надлежит продолжить поиски своего кошеля, в котором было 900 гульденов!

Купцу пришлось отдать плотнику 800 гульденов и остаться ни с чем. А не пожадничай он, отдай в качестве вознаграждения 100 гульденов, как обещал, то остался бы с деньгами.

Источник

«Лама сказал, что это какая-то божья метка»: Как живут шестипалые дети из Бурятии

Родители некоторых ребятишек с полидактилией так и не решились на ампутацию

Дети появляются на свет с лишними пальцами на руках и ногах намного чаще, чем может показаться со стороны. Эта мутация называется полидактилией и встречается примерно один раз на 500 ребятишек. «Дополнительные» части тела обычно считают бесполезными и ампутируют их вскоре после рождения.

Правда, недавние исследования показали, что на самом деле «бонусные» конечности могут оказаться весьма полезными. СМИ сообщают об исключительных возможностях их обладателей. Так, шестипалые люди безо всякого труда набирают текст на телефоне, играют в сложные видеоигры и даже завязывают шнурки на обуви – причём всего одной рукой.

Учёные даже провели эксперимент, в котором участвовали женщина 52 лет и её 17-летний сын. У обоих между большим и указательным пальцами на руках был ещё один. Во время экспериментов активность их мозга контролировалась с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии. Так вот, МРТ показала, что лишние пальцы шевелятся благодаря своим собственным мышцам и нервам, то есть люди двигают ими независимо от других. Так что специалисты предлагают тщательно оценить функциональность таких конечностей у детей, прежде чем принимать решение об их удалении, пишет «Российская газета».

В Бурятии, как выяснилось, тоже есть ребятишки с полидактилией. Их мамы уже несколько дней обсуждают эту особенность в одной из местных групп во «ВКонтакте». Началось всё с поста, автор которого сообщила, что у её малыша на руке шесть пальцев.

— Шестой – нарост в виде добавочного пальчика на мизинце, без кости. Не функционал, – пояснила она. – Хотелось бы узнать, много таких деток в нашем городе и республике.

Одна из участниц сообщества отметила: это нормальное явление. Раньше подобные дефекты устраняли сразу в роддоме. Другая наша землячка рассказала: её дочери 15 лет назад сделали подобную операцию и сейчас «всё нормально».

— У меня было так, только на ноге. Удаляли уже ближе к году – амбулаторно в поликлинике. Не бойтесь, всё забудется быстро. Я бы оставлять не стала, операция не сложная, минимальная, – посоветовала ещё одна жительница республики.

«У племянника тоже было, в пять лет удалили», «У меня знакомые есть, так там все в семье шестипалые – даже на ногах. У них и невестка родила, но сделали операцию, ничего страшного», «У дочки знакомой тоже на большом пальчике два было, в Новосибирске удаляли, всё хорошо», – рассказывают посетители сообщества. Впрочем, кто-то на ампутацию в своё время так и не решился.

— Подруге родители не удалили. Лама им сказал, что это какая-то божья метка и в общем нельзя удалять. Она так мучается иногда – обувь нормальную надеть не может, открытые босоножки. Плюс косые взгляды массажисток – особенно за рубежом, – поделилась подписчица паблика.

Современная хирургия устраняет полидактилию очень рано – с трёх-четырёх месяцев и до года. К слову, такая особенность у некоторых российских и мировых звёзд – актрис Холли Берри и Кейт Хадсон, телеведущей Опры Уинфри и у звезды Болливуда Ритика Рошана. Певица Максим тоже родилась с шестью пальцами – лишний большой был на правой руке. Однако хирурги исправили оплошность природы ещё в младенчестве.

Источник

В каком возрасте ребенок начинает показывать пальцем на предметы?

Указательный жест у ребенка считается важной вехой его физического развития. Это наиболее ранний способ коммуникации малыша, а потому родителей часто интересует, в каком возрасте ребенок начинает показывать пальцем на предметы и почему этот жест может отсутствовать.

Что означает указательный жест и почему он так важен?

Итак, ребенок тычет пальчиком в незнакомую игрушку или соседскую собаку, привлекая ваше внимание вопросительными звуками. Это означает, что предмет его заинтересовал, он хочет познакомиться с ним поближе.

Designed by Lars Plougmann from United States/commons.wikimedia.org

Более того, малыш может вкладывать уйму смыслов в это незамысловатое движение. Научные исследования показывают, что указательный жест означает осведомленность ребенка. Он знает о каком-то прошлом событии или предполагает, что случится в будущем. Или же он понимает, что некий предмет стоял на конкретном месте, а теперь его здесь нет.

В каком возрасте появляется указательный жест у детей?

Сначала ребенок начинает замечать и опознавать предметы вблизи себя, затем учится переключать внимание на далекие объекты: птиц за окном, проехавший автомобиль, собаку и т.п.

Постепенно он запоминает, где у мамы и папы рот, глаза, другие части тела, начинает различать животных, знакомые вещи (например, игрушки) и так далее. Таким образом он развивает навык запоминания.

Почему важно стимулировать указательный жест у детей

Когда вы заметили, что ребенок начал активно тыкать пальчиком во все подряд, начинайте поощрять его действия, давайте вовлечь себя в этот процесс. Важно сформировать у него правильные ассоциации.

Чтение вслух и пение – также отличные способы пробудить у него интерес к окружающему миру. Когда малыш начнет указывать на картинки в книге, подражать звукам животных, объясняйте, что именно он перед собой видит.

Designed by gpointstudio/Freepik

Обязательно предлагайте ребенку шумные игрушки и погремушки, когда он за ними тянется. Тактильные ощущения, развитие мелкой моторики очень важны при развитии речи.

Ну и, наконец, поскольку указательный жест становится визуальным способом коммуникации, теперь не придется гадать, чего ребенок хочет и почему опять начал капризничать. Поэтому важно и вам учиться считывать его сигналы.

У ребенка отсутствует указательный жест в 2 года: это плохо?

Родители, замечая, что у ребенка нет указательного жеста, тут же начинают подозревать самое худшее – как правило, расстройство аутистического спектра. Этим термином обозначают искажение процесса развития, при котором у ребенка начинаются проблемы с коммуникацией и нередко неспособность усваивать новые знания. Диагностируют аутистические заболевания как раз в возрасте 2–2,5 лет.

Однако, как показывает практика, одни младенцы постоянно тычут во всё вокруг пальцами и учатся этому практически сразу. Другие предпочитают «отмалчиваться». Более того: некоторые дети, указывая на игрушку, требуют её принести или вместе поиграть с ней. А некоторые предпочитают сами отвести взрослого к желаемому предмету.

Вам стоит определенно показать малыша психологу в том случае, если:

Помимо отсутствия указательного жеста он не говорит, или говорит очень плохо;

Не интересуется предметами и не пытается обратить ваше внимание на что-либо;

Плохо понимает ваши команды и слова, не дает адекватных эмоций (радость, смех, плач) в ответ на определенные действия;

Не контактирует со сверстниками, взрослыми или родителями, либо делает это очень избирательно;

Испытывает трудности с игрой различными предметами;

Не выказывает понимания вашей речи и вопросов. Это можно проверить во время игровой коммуникации;

У него частые и беспричинные истерики во время игры, рисования, взаимодействия с предметами;

Он нервничает и впадает в истерику в любой незнакомой обстановке или при контакте с незнакомыми объектами.

Указательный жест – это по сути первый способ коммуникации в жизни вашего ребенка. В возрасте 12 месяцев он должен им пользоваться уверенно и четко, а вы в свою очередь должны всячески его поощрять.

Впрочем, если у ребенка отсутствует указательный жест или он им пользуется редко, это само по себе нестрашно. Пока малыш контактен, охотно играет с вами и остальными членами семьи, понимает, что вы ему говорите, с его развитием всё в порядке.

Источник

Пальчиковая гимнастика для детей

татьяна алексеева
Пальчиковая гимнастика для детей

Комплекс пальчиковой гимнастики №1.

Потешка «Пальчик-мальчик».

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

Большой пальчик поочереди встречается с пальцами

1. Ладони на столе (на счет «раз – два» пальцы врозь – вместе)

2. Ладошка – кулачок – ребро (на счет «раз-два-три»)

3. Пальчики здороваются (на счет «1-2-3-4-5 соединяются пальцы обеих рук: большой с большим, указательный с указательным и т. д.)

4. Человечек (указательный и средний пальцы правой, потом левой руки бегают по столу)

5. дети бегут на перегонки (такие же движения как в предыдущем упражнении, но двумя руками одновременно)

Комплекс пальчиковой гимнастики №2

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

Загибают поочереди правой рукой пальцы левой руки

1. «Коза» (вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, затем левой)

2. «Козлята» (тоже упражнение, но одновременно двумя руками)

3. «Очки» (образовать два кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их)

4. «Зайцы» (вытянуть вверх указательный и средний пальцы, большой, мизинец и безымянный соединить).

5. «Деревья» (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы)

Комплекс пальчиковой гимнастики №3

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик –бабушка,

Этот пальчик –папа,

Этот пальчик –мама,

Этот пальчик –я,

Вот и вся моя семья

Пальцы сжаты в кулак и поочереди раскрывать их, проговаривая потешк

1. «Флажок» (большой палец вытянуть вверх, остальные соединить вместе)

2. «Птички» (поочередно большой палец соединяется с остальными)

3. «Гнездо» (соединить обе руки в виде чаши, пальцы плотно сжаты).

4. «Цветок»(то же, но пальцы разъединить)

5. «Корни растения» (прижать руки тыльной стороны друг к другу, опустить пальцы вниз)

Комплекс пальчиковой гимнастики №4

Потешка «Этот пальчик»

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик – прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул.

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди…

Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора.

1. «Пчела» (указательным пальцем правой, затем левой руки вращать вокруг)

2. «Пчелы» (то же двумя руками одновременно).

3. «Лодочка» (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыть их).

4. «Солнечные лучи» (скрестить пальцы, поднять руки вверх, расставить пальцы)

5. «Пассажиры в автобусе» (скрещенные пальцы обращены вниз, тыльные стороны рук вверх, большие пальцы вытянуты вверх.

Комплекс пальчиковой гимнастики №5

Игра-потешка «Ну-ка, братцы, за работу».

Ну-ка, братцы, за работу!

Большому – дрова рубить.

Печи все тебе топить.

А тебе – воду носить.

А тебе – обед варить.

А малышке – песни петь,

Песни петь да плясать

Родных братьев забавлять.

Рука согнута в кулак. Поочередно разгибать пальцы.

1. «Замок» (на счет 1 – ладони вместе, на 2 – пальцы соединяются в «замок»).

3. «Паук» (пальцы согнуты, медленно передвигаются по столу).

4. «Бабочка» (ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе,- «бабочка машет крыльями»).

5. «Счет до 4-х»(большой палец поочередно соединяется с остальными).

Комплекс пальчиковой гимнастики №6

Потешка «Сорока – сорока»

Сорока – сорока кашу варила

Он печь не топил, воду не носил

1. «Птички летят» (пальцами обеих рук производить движения вверх, вниз).

2. «Птички клюют» (большой палец поочередно соединить с остальными пальцами).

3. «Гнездо» (пальцы обеих рук скруглить и соединить в форме чаши)

Комплекс пальчиковой гимнастики №7

Попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышли пальчики гулять

Этот пальчик гриб нашел.

Этот пальчик чистить стал

Этот пальчик резать стал

Этот пальчик жарить стал

Этот пальчик сел и съел.

Оттого и потолстел.

1. «Двое разговаривают» (согнуть обе руки в кулак, большие пальцы вытянуты вверх, приблизить их друг другу).

2. «Стол» (правую руку согнуть в кулак, на нее сверху положить горизонтально левую руку).

3. «Кресло» (правую руку согнуть в кулак, а левую прислонить к ней вертикально).

4. «Ворота» (соединить кончики среднего и безымянного пальцев обеих рук, большие пальцы поднять вверх или согнуть внутрь).

5. «Мост» (поднять руки вверх ладонями друг другу, расположить пальцы горизонтально, соединить кончики среднего и безымянного пальцев обеих рук).

Комплекс пальчиковой гимнастики №8

В прятки пальчики играли

Так головки убирали

Сжимание и разжимание пальцев рук

1. «Ножницы» (указательный и средний палец имитируют стрижку ножницами).

2. «Колокол»(скрестить пальцы обеих рук, тыльные стороны обратить вверх, опустить средний палец правой руки вниз и свободно им вращать).

3. «Дом» (соединить наклонно кончики рук).

4. «Бочонок с водой»(слегка согнуть пальцы левой руки в кулак, оставив сверху отверстие).

5. «Пожарники»(указательный и средний палец бегут вверх, как по лесенке)

Комплекс пальчиковой гимнастики №9

Потешка «Алые цветы»

Ветерок чуть дышит

Ладони в форме тюльпана медленно раскрываются, плавно покачиваются кисти рук, затем медленно закрываются

1. «Ромашка» (соединить обе руки, прямые пальцы развести в стороны)

2. «Тюльпан» (полусогнутые пальцы обеих рук соединить, образуя чашечку цветка).

3. «Сжимание и разжимание пальцев на счет: раз – два»

Комплекс пальчиковой гимнастики №10

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один.

Эта долька для кота,

Эта долька для ежа

Эта долька для улитки

Эта долька для чижа

1. «Улитка с усиками» (положить правую руку на стол, поднять указательный и средний пальцы, расставить их).

2. «Раковина улитки» (правая рука на столе, левую положить сверху).

3. «Ежик» (ладони соединить, пальцы выставить вверх).

4. «кот» (средний и безымянный пальцы правой руки прижать к ладоням большим пальцем, указательный и мизинец слегка согнуть, поднять руку вверх).

5. «Волк» (соединить большой, средний и безымянный пальцы правой руки, указательный и мизинец слегка согнуть, поднять руку вверх).

Загибать все пальцы, начиная с мизинца.

Комплекс пальчиковой гимнастики №1.

Потешка «Пальчик-мальчик».

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

Большой пальчик поочереди встречается с пальцами

1. Ладони на столе (на счет «раз – два» пальцы врозь – вместе)

2. Ладошка – кулачок – ребро (на счет «раз-два-три»)

3. Пальчики здороваются (на счет «1-2-3-4-5 соединяются пальцы обеих рук: большой с большим, указательный с указательным и т. д.)

4. Человечек (указательный и средний пальцы правой, потом левой руки бегают по столу)

5. дети бегут на перегонки (такие же движения как в предыдущем упражнении, но двумя руками одновременно)

Комплекс пальчиковой гимнастики №2

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

Загибают поочереди правой рукой пальцы левой руки

1. «Коза» (вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, затем левой)

2. «Козлята» (тоже упражнение, но одновременно двумя руками)

3. «Очки» (образовать два кружка из большого и указательного пальцев обеих рук, соединить их)

4. «Зайцы» (вытянуть вверх указательный и средний пальцы, большой, мизинец и безымянный соединить).

5. «Деревья» (поднять обе руки ладонями к себе, широко расставив пальцы)

Комплекс пальчиковой гимнастики №3

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик –бабушка,

Этот пальчик –папа,

Этот пальчик –мама,

Этот пальчик –я,

Вот и вся моя семья

Пальцы сжаты в кулак и поочереди раскрывать их, проговаривая потешк

1. «Флажок» (большой палец вытянуть вверх, остальные соединить вместе)

2. «Птички» (поочередно большой палец соединяется с остальными)

3. «Гнездо» (соединить обе руки в виде чаши, пальцы плотно сжаты).

4. «Цветок»(то же, но пальцы разъединить)

5. «Корни растения» (прижать руки тыльной стороны друг к другу, опустить пальцы вниз)

Комплекс пальчиковой гимнастики №4

Потешка «Этот пальчик»

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик – прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул.

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди…

Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора.

1. «Пчела» (указательным пальцем правой, затем левой руки вращать вокруг)

2. «Пчелы» (то же двумя руками одновременно).

3. «Лодочка» (концы пальцев направить вперед, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыть их).

4. «Солнечные лучи» (скрестить пальцы, поднять руки вверх, расставить пальцы)

5. «Пассажиры в автобусе» (скрещенные пальцы обращены вниз, тыльные стороны рук вверх, большие пальцы вытянуты вверх.

Комплекс пальчиковой гимнастики №5

Игра-потешка «Ну-ка, братцы, за работу».

Ну-ка, братцы, за работу!

Большому – дрова рубить.

Печи все тебе топить.

А тебе – воду носить.

А тебе – обед варить.

А малышке – песни петь,

Песни петь да плясать

Родных братьев забавлять.

Рука согнута в кулак. Поочередно разгибать пальцы.

1. «Замок» (на счет 1 – ладони вместе, на 2 – пальцы соединяются в «замок»).

3. «Паук» (пальцы согнуты, медленно передвигаются по столу).

4. «Бабочка» (ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе,- «бабочка машет крыльями»).

5. «Счет до 4-х»(большой палец поочередно соединяется с остальными).

Комплекс пальчиковой гимнастики №6

Потешка «Сорока – сорока»

Сорока – сорока кашу варила

Он печь не топил, воду не носил

1. «Птички летят» (пальцами обеих рук производить движения вверх, вниз).

2. «Птички клюют» (большой палец поочередно соединить с остальными пальцами).

3. «Гнездо» (пальцы обеих рук скруглить и соединить в форме чаши)

Комплекс пальчиковой гимнастики №7

Попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышли пальчики гулять

Этот пальчик гриб нашел.

Этот пальчик чистить стал

Этот пальчик резать стал

Этот пальчик жарить стал

Этот пальчик сел и съел.

Оттого и потолстел.

1. «Двое разговаривают» (согнуть обе руки в кулак, большие пальцы вытянуты вверх, приблизить их друг другу).

2. «Стол» (правую руку согнуть в кулак, на нее сверху положить горизонтально левую руку).

3. «Кресло» (правую руку согнуть в кулак, а левую прислонить к ней вертикально).

4. «Ворота» (соединить кончики среднего и безымянного пальцев обеих рук, большие пальцы поднять вверх или согнуть внутрь).

5. «Мост» (поднять руки вверх ладонями друг другу, расположить пальцы горизонтально, соединить кончики среднего и безымянного пальцев обеих рук).

Комплекс пальчиковой гимнастики №8

В прятки пальчики играли

Так головки убирали

Сжимание и разжимание пальцев рук

1. «Ножницы» (указательный и средний палец имитируют стрижку ножницами).

2. «Колокол»(скрестить пальцы обеих рук, тыльные стороны обратить вверх, опустить средний палец правой руки вниз и свободно им вращать).

3. «Дом» (соединить наклонно кончики рук).

4. «Бочонок с водой»(слегка согнуть пальцы левой руки в кулак, оставив сверху отверстие).

5. «Пожарники»(указательный и средний палец бегут вверх, как по лесенке)

Комплекс пальчиковой гимнастики №9

Потешка «Алые цветы»

Ветерок чуть дышит

Ладони в форме тюльпана медленно раскрываются, плавно покачиваются кисти рук, затем медленно закрываются

1. «Ромашка» (соединить обе руки, прямые пальцы развести в стороны)

2. «Тюльпан» (полусогнутые пальцы обеих рук соединить, образуя чашечку цветка).

3. «Сжимание и разжимание пальцев на счет: раз – два»

Комплекс пальчиковой гимнастики №10

Мы делили апельсин.

Много нас, а он один.

Эта долька для кота,

Эта долька для ежа

Эта долька для улитки

Эта долька для чижа

1. «Улитка с усиками» (положить правую руку на стол, поднять указательный и средний пальцы, расставить их).

2. «Раковина улитки» (правая рука на столе, левую положить сверху).

3. «Ежик» (ладони соединить, пальцы выставить вверх).

4. «кот» (средний и безымянный пальцы правой руки прижать к ладоням большим пальцем, указательный и мизинец слегка согнуть, поднять руку вверх).

5. «Волк» (соединить большой, средний и безымянный пальцы правой руки, указательный и мизинец слегка согнуть, поднять руку вверх).

Загибать все пальцы, начиная с мизинца.

Консультация для родителей «Пальчиковая гимнастика за пять минут» Пальчиковая гимнастика за пять минут Большим успехом у ребятишек пользуется «Пальчиковая гимнастика за пять минут», с помощью которой детей.

Консультация для родителей «Пальчиковая гимнастика для развития речи детей» «Пальчиковая гимнастика для развития речи детей» Движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. Как вы помните,.

Консультация для родителей «Пальчиковая гимнастика вместе с мамой» Консультация для родителей » Пальчиковая гимнастика вместе с мамой» Кисти рук и движения пальцев ребенка имеют особое развивающее воздействие.

Логоритмические игры и упражнения, пальчиковая и дыхательная гимнастика к проекту «Музыкальная логоритмика» для детей 3–4 лет Логоритмические упражнения Научились мы ходить, ножки поднимая, Вот как наши малыши весело шагают! Раз, два, малыши весело шагают. Раз,.

Мастер-класс для педагогов «Пальчиковая гимнастика» «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут ручейки, которые питают источник творческой.

Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика для детей 2–4 лет Методическая разработка по теме: Пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика для детей 2-4 лет. Главное богатство – дети, которые часто капризничают.

Пальчиковая гимнастика для детей первой младшей группы (март-май) Пальчиковая гимнастика Март 1 неделя: «Замочек», «Пальчики», «Повстречал ежонка еж…», «Зайка и ушки» 2 неделя: «Утенок», «Зайка в норке»,.

Пальчиковая гимнастика, как один из способов развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский. Многие родители, которые привели ребенка в детский сад частенько сталкиваются.

Пальчиковая гимнастика как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста с детьми средней группы детского сада №211 были проведены пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика. для развития мелкой моторики рук.

Семинар-практикум для родителей «Пальчиковая гимнастика» Семинар-практикум для родителей «Пальчиковая гимнастика». Цель: обучение родителей методам развития мелкой моторики пальцев рук. Задачи:.

Источник