В мешке лежит 64 красных яблока сколько информации содержит сообщение что достали

Тест по информатике Подходы к измерению информации 10 класс

Тест по информатике Подходы к измерению информации 10 класс с ответами. Тест включает 4 задания с выбором ответа.

1. В мешке лежит 64 красных яблока. Сколько информации содержит сообщение, что достали красное яблоко?

1) 1 бит
2) 0 бит
3) 8 бит
4) 6 бит

2. В кинотеатре 16 рядов по 32 места в каждом. Какое количество информации в битах содержит сообщение о том, что продан билет в 8-м ряду?

3. Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 25 символов. Определите информационный объём статьи в кодировке Windows-1251, в которой каждый символ кодируется 8 битами. Ответ дайте в килобайтах. В ответе запишите только число, слово «Кбайт» писать не нужно.

4. При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 9 символов и содержащий только символы А, В, И, П, Р, Ф, Э, Ю, Я (таким образом, используется 9 различных символов). Каждый такой пароль в компьютерной системе записывается минимально возможным и одинаковым целым количеством байт (при этом используют посимвольное кодирование и все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит). Укажите объём памяти в байтах, отводимый этой системой для записи 12 паролей. В ответе запишите только число, слово «байт» писать не нужно.

Ответы на тест по информатике Подходы к измерению информации 10 класс
1. 2
2. 2
3. 25
4. 60

Источник

1. В мешке лежит 64 красных яблока. Сколько информации содержит сообщение, что достали красное яблоко? 1) 1 бит; 2) 0 бит; 3) 8

1. В мешке лежит 64 красных яблока. Сколько информации содержит сообщение, что достали красное яблоко?

1) 1 бит; 2) 0 бит; 3) 8 бит; 4) 6 бит;

Пожалуйста с Решением

98 баллов дайте пожалуйста ответ в полной форме!
2. В кинотеатре 16 рядов по 32 места в каждом. Какое количество информации в битах содержит сообщение о том, что продан билет в 8-м ряду?

Пожалуйста с Решением

1. Так как в мешке лежат только красные яблоки (считаем, что других нет), то в сообщении о том, что достали красное яблоко, нет информации.

2. Билет могли продать на один из 16 рядов. Количество информации вычисляем по формуле I = log(2)N = log(2)16 = 4 бита (16 = 2^4).

В 1/4 кбайт 2048 битов.

1) Узнаем, сколько в 1/4 кбайте байт, чтобы после перевести их в биты:

1 кбайт = 1024 байт, значит 1/4 кбайт = 256 байт, поскольку

2) Узнаем, сколько в одном байте бит, и переведем их:

1 байт = 8 бит, значит 256 байт = 2048 бит, поскольку:

Ответ: в 1/4 кбайт 2048 битов.

26(букв)+10(цифр)=36, т.е чуть больше 5 бит ( 5,169925) ≈6 бит, 2^6=64 символа может быть в алфавите, можно добавить 64-36=28 символов

Источник

Тест по информатике Подходы к измерению информации 10 класс

Тест по информатике Подходы к измерению информации 10 класс с ответами, содержит 4 заданий.

1. В мешке лежит 64 красных яблока. Сколько информации содержит сообщение, что достали красное яблоко?

1) 1 бит
2) 0 бит
3) 8 бит
4) 6 бит

2. В кинотеатре 16 рядов по 32 места в каждом. Какое количество информации в битах содержит сообщение о том, что продан билет в 8-м ряду?

3. Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 25 символов. Определите информационный объём статьи в кодировке Windows-1251, в которой каждый символ кодируется 8 битами. Ответ дайте в килобайтах. В ответе запишите только число, слово «Кбайт» писать не нужно.

4. При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдается пароль, состоящий из 9 символов и содержащий только символы А, В, И, П, Р, Ф, Э, Ю, Я (таким образом, используется 9 различных символов). Каждый такой пароль в компьютерной системе записывается минимально возможным и одинаковым целым количеством байт (при этом используют посимвольное кодирование и все символы кодируются одинаковым и минимально возможным количеством бит). Укажите объем памяти в байтах, отводимый этой системой для записи 12 паролей. В ответе запишите только число, слово «байт» писать не нужно.

Ответы на тест по информатике Подходы к измерению информации 10 класс
1-2
2-2
3. 25
4. 60

Источник

В мешке лежат 64 красных яблока?

В мешке лежат 64 красных яблока.

Сколько информации содержит сообщение о том, что достали красное яблоко?

Вероятность точности информации 36.

1. Сколько битов информации содержит красный сигнал светофора?

1. Сколько битов информации содержит красный сигнал светофора?

3. Во время игры в кости на игральном кубике выпало число 1.

Сколько информации содержит это сообщение?

В коробке лежат разноцветные карандаши сообщение о том что достали красный карандаш несет 5 бит?

В коробке лежат разноцветные карандаши сообщение о том что достали красный карандаш несет 5 бит.

В коробке лежат 128 цветных карандаша сообщение о том что достали белый карандаш несет 4 бита информации Сколько белых карандашей было в коробке?

В коробке лежат 128 цветных карандаша сообщение о том что достали белый карандаш несет 4 бита информации Сколько белых карандашей было в коробке.

В корзине лежат 24 красных и 8 чёрных кубиков?

В корзине лежат 24 красных и 8 чёрных кубиков.

Какое количество информации несёт сообщение о том, что достали красный или чёрный кубик?

Какое количество информации несёт сообщение о том, что достали чёрную шерсть?

В коробке лежат 8 разноцветных фломастеров?

В коробке лежат 8 разноцветных фломастеров.

Задача 1?

Сколько Кбайт информации содержит сообщение объемом 262144 бит?

Сколько Кбайт информации содержит сообщение объемом 16384 бит?

Сколько Кбайт информации содержит сообщение объемом 131072 бит?

Сколько бит информации содержит сообщение объемом 1 / 4 Кбайт?

Сколько Мбайт информации содержит сообщение объемом 227 бит?

Сколько Кбит информации содержит сообщение объемом 10 Кбайт?

Сколько Кбит информации содержит сообщение объемом 2048 бит?

Сколько байт информации содержит сообщение объемом 2 Кбит?

Ребята, Срочно(( Прошу помогите.

В мешке лежат 16 шаров одного цвета?

В мешке лежат 16 шаров одного цвета.

Вы знаете, что все они одного цвета, но не знаете какого.

Сколько байтов информации содержит сообщение обьемом 22кбит?

Сколько байтов информации содержит сообщение обьемом 22кбит.

21(10) = 16 + 4 + 1 = 2 ^ 4 + 2 ^ 2 + 2 ^ 0 = 10101(2) 21(10) = 010 101(2) = 25(8) 21(10) = 0001 0101(2) = 15(16) 11010(2) = 2 ^ 4 + 2 ^ 3 + 2 ^ 1 = 16 + 8 + 2 = 26(10).

Що количество лунок в рулетки 16.

Если символ кодируется одним байтом, то количество символов = 128 / 1 = 128. Если символ кодируется двумя байтами, то количество символов = 128 / 2 = 64.

Var x, xn : real ; n, i : integer ; begin readln(x, n) ; xn : = 1 ; i : = 0 ; repeat i : = i + 1 ; xn : = xn * x ; until i = abs(n) ; if n.

Источник

Конспект урока информатики в 10-м классе по теме «Вероятностный подход к определению количества информации»

Тип урока: урок изучения нового материала.

Оборудование: компьютерный класс, оборудованный компьютерами Pentium I и выше, лицензионное ПО: операционная система Windows 97/2000/XP, MS Office 2000 и выше, интерактивная доска, проектор.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Объяснение нового материала (сопровождается презентацией – приложение 1):

Введение понятия “количество информации”

— Можно ли измерить количество вещества и как именно?

— Можно ли определить количество энергии?

— Можно ли измерить количество информации и как это сделать? (правильного ответа на этот вопрос учащиеся не дадут).

Оказывается, то информацию также можно измерять и находить ее количество. Об этом мы и поговорим с вами на уроке.

Существуют два подхода к измерению информации. Один из них называется содержательный или вероятностный.

Количество информации, заключенное в сообщении, определяется объемом знаний, который несет это сообщение человеку. Этот подход субъективный (зависит от конкретного человека). Разные люди, получившие одно и то же сообщение, по-разному оценивают количество информации, содержащееся в нем. Это происходит от того, что знания людей о событиях, о которых идет речь в сообщении, различны

Пример. Первоклассник изучает таблицу умножения. Учитель сообщает ему, что 2 х 2 = 4. Первоклассник этого раньше не знал, поэтому такое сообщение содержит для него информацию. А для ученика 5 класса таблица умножения хорошо известна, поэтому из такого сообщения информацию он не получит.

Допустим, вы бросаете монету, загадывая, что выпадет: орел или решка? Есть всего два варианта возможного результата бросания монеты. Причем, ни один из этих вариантов не имеет преимущества перед другим. В таком случае говорят, что они равновероятны.

Так вот, в этом случае перед подбрасыванием монеты неопределенность знаний о результате равна двум. Игральный кубик с шестью гранями может с равной вероятностью упасть на любую из них. Значит, неопределенность знаний о результате бросания кубика равна шести.

Информация при данном подходе рассматривается как знание для человека.

За единицу измерения информации принимается уменьшение неопределенности знаний человека в 2 раза.

Эта единица называется битом и является минимальной единицей информации.

Игра “Угадай число”.

Один из учеников загадывает число из интервала от 1 до 16. Учитель задает вопросы, ученик на них отвечает, и весь класс вместе с учителем заполняют следующую таблицу:

Один из учеников загадывает число в интервале от 1 до 8, второй – отгадывает это число, пользуясь приведенной выше стратегией игры.

Учитель сам объявляет количество полученных бит информации – 3, а затем спрашивает у учащихся их результат.

Существует формула, которая связывает между собой количество возможных событий и количество информации.

N — количество возможных вариантов,

I — количество информации.

Если из этой формулы выразить количество информации, то получится I= log₂N.

Неравновероятные события.

В жизни же мы сталкиваемся не только с равновероятными событиями, но и событиями, которые имеют разную вероятность реализации.

1. Когда сообщают прогноз погоды, то сведения о том, что будет дождь, более вероятно летом, а сообщение о снеге — зимой.

2. Если вы — лучший ученик в классе, то вероятность сообщения о том, что за контрольную работу вы получили 5, больше, чем вероятность получения двойки.

3. Если в мешке лежат 20 белых шаров и 5 черных, то вероятность достать черный шар меньше, чем вероятность вытаскивания белого.

Как вычислить количество информации в таком сообщении?

Для этого необходимо использовать следующую формулу:

Это формула Хартли.

1. В корзине лежат 8 мячей разного цвета (красный, синий, желтый, зеленый, оранжевый, фиолетовый, белый, коричневый). Какое количество информации несет в себе сообщение о том, что из корзины будет вынут мяч красного цвета?

Так как возможности вынуть мяч каждого из возможных цветов равновероятны, то для определения количества информации, содержащегося в сообщении о выпадении мяча красного цвета, воспользуемся формулой I= log₂N.

Имеем I= log₂8= 3 бита.

2. В корзине лежат 8 черных шаров и 24 белых. Сколько информации несет сообщение о том, что достали черный шар?

8+24=32 – общее количество шаров в корзине;

8/32 = 0,25 – вероятность того, что из корзины достали черный шар;

3. В корзине лежат 32 клубка шерсти. Среди них – 4 красных. Сколько информации несет сообщение о том, что достали клубок красной шерсти?

4/32 = 1/8 – вероятность того, что из корзины достали клубок красной шерсти;

4. В коробке лежат 64 цветных карандаша. Сообщение о том, что достали белый карандаш, несет 4 бита информации. Сколько белых карандашей было в коробке?

Пусть в коробке было х белых карандашей.

Вероятность того, что достали белый карандаш, равна – х/64.

Значит, в коробке было 4 белых карандаша.

5. В корзине лежат белые и черные шары. Среди них 18 черных шаров. Сообщение о том, что из корзины достали белый шар, несет 2 бита информации. Сколько всего в корзине шаров.

Тогда всего шаров – (х + 18).

Вероятность того, что достали белый шар равна – .

Количество информации сообщения о том, что достали белый шар, равно

В корзине было 6 белых шаров.

Следовательно, всего в корзине – (6+18)=24 шара

4. Подведение итогов урока: оценка работы класса и учащихся, отличившихся на уроке.

1. В ящике лежат 36 красных и несколько зеленых яблок. Сообщение “Из ящика достали зеленое яблоко” несет 2 бита информации. Сколько яблок в ящике?

2. В концертном зале 270 девушек и несколько юношей. Сообщение “Первым из зала выйдет юноша” содержит 4 бита информации. Сколько юношей в зале.

3. В корзине 15 яблок, 15 груш и 30 слив. Сколько бит информации несет сообщение о том, что из корзины извлечена груша?

4. В коробке лежат 16 разноцветных фломастеров. Какое количество информации содержит сообщение, что из коробки достали фиолетовый фломастер?

Источник