что делать если ребенок ненавидит вас
Что делать если ребенок ненавидит вас
Детская агрессия — это естественное проявление развития ребенка. Это важный маячок, по которому мы понимаем, как происходит становление психики. И показатель того, что ребенок взрослеет, что у него появляются новые механизмы взаимодействия с миром и с родителями.
Лидия Пархитько, психолог, консультант по детско-родительским отношениям, на своем вебинаре в рамках курса «Воспитание сердцем» рассказала, что делать с агрессией, гневом и другими сложными эмоциями ребенка.
Что скрывается за «я тебя ненавижу»?
Когда ребенок кричит: «Мама, я тебя ненавижу» или как-то иначе проявляет агрессию (обижается, разбрасывает игрушки, отворачивается), как правило за этим скрывается важная для нас информация. Это может быть активная или пассивная форма.
Стоит воспринимать любые поведенческие особенности ребенка, как некий детский язык, на котором ребенок пытается сказать, что он чувствует.
Даже взрослые часто не могут грамотно выражать свои эмоции, отделять одни эмоции от других, а ребенок априори этого не умеет.
Что спрятано за детским гневом
1. Доверие
Если ребенок проявляет свою злость при вас, то он вам доверяет. Вспомните, как часто малыш меняется в детском саду или в незнакомом месте, становится тихим, скромным и так далее, а потом приходит домой и устраивает там разгром, и на маму выплескивает все свои чувства. Это говорит о том, что в другом месте он чувствовал напряжение или опасность, сдерживал эмоции, а дома (в безопасной среде) он может проявить себя.
Как правило, мы кричим и злимся больше всего на тех, кому доверяем. Поэтому если ваш ребенок хуже всего ведет себя с вами, значит он больше всего доверяет именно вам.
Конечно, речь не о тех случаях, когда ребенок уже переполнен агрессией настолько, что он выплескивает ее везде, и в саду, и дома, и на улице, и на кота, и на всех вокруг. Это другая история.
Иногда может быть обратная ситуация: на людях ребенок злится, а дома ходит по струнке. Это бывает, когда в семье очень строгое воспитание и ребенку не позволяют злиться, или возникает такая ситуация, что ребенок боится злиться при маме, так как думает, что она хрупкая и не выдержит его злости.
Если ребенок злится при маме, значит, он уверен, что она не сломается от его злости. Мама взрослый, на которого можно опереться. А если значимый взрослый крепкий, значит и мир достаточно крепкий. И я могу с ним безопасно взаимодействовать. 
Источник
2. Понимание своей «отдельности»
Появление злости у ребенка связано с тем, что он научился чувствовать себя отдельным от мамы.
То есть, он дорос до того понимания, что на маму можно позлиться, как на человека, который не удовлетворяет его потребности. Младенец злится, скорее, в пустоту, его злость ни на кого не направлена. Когда ребенок подрастает, злость становится направленной, это новый этап в развитии.
Это можно заметить и во взрослом возрасте на примере отношений (когда мы с партнером на первом этапе (влюбленности), мы не злимся, злость появляется вместе со здравой оценкой партнера). Не бывает глубоких отношений без злости и других эмоций.
3. Умение распознавать свои и чужие границы
Ребенок начинает понимать, что у него есть границы и у других людей тоже.
Когда нарушают мои границы, то я злюсь и я говорю об этом на языке ребенка. Когда мне что-то не нравится, я начинаю злиться. Например, «отойди от меня, не трогай меня, не лезь ко мне» — это первые вспышки гнева.
Фразы, вроде: «Я не хочу, я не буду переодеваться, я не буду чистить зубы, я ничего не буду делать, уйди», говорят о том, что ребенок осознал — у него есть границы, у него есть свое тело, которым он может управлять самостоятельно.
Это очень важный этап, по сути психологическое рождение ребенка. 
Источник
4. Способ донести свои переживания и свою боль
Ребенок злится тогда, когда ему что-то не нравится, на его границы наступили или ему плохо. С помощью злости он демонстрирует свой дискомфорт.
За детскими криками скрывается очень много смыслов, которые мы должны распознать.
Почему родителям так больно слышать злость из уст ребенка
Конечно, воспринимать детскую злость как источник открытий непросто. Все мы реагируем на нее по-разному. Выше я описала идеальную картину. В жизни не всегда так получается.
А, наоборот, очень часто нас злят крики ребенка, его гнев и истерики. Почему? Нужно прислушаться к себе и найти причины.
1. Сомнения в родительской компетентности
Часто у нас в голове есть такие мысли, что если ребенок злиться, плачет, ведет себя как-то не так, то и мама у него какая-то не такая («Что ты за мать, если у тебя ребенок так себя ведет в торговом центре»).
Любое «неправильное» поведение ребенка мама воспринимает на свой счет. То есть, вместо того, чтобы осознать, что это просто коммуникация между взрослым и ребенком, она переживает, что о ней подумают другие, а вдруг они решат, что я плохая мама.
Это ощущение рождает боль, а за ней следует гнев.
2. Табу на выражение агрессии
Следующее, что рождает нашу собственную боль и наш гнев, это табу, которое нам вложили в голову родители или общество.
Когда наш ребенок злится, то в голове срабатывает этот запрет, мы неосознанно воспринимаем это как что-то кошмарное. Если ребенок будет злиться, то нам тоже будет плохо, ведь злиться нельзя.
Если у вас в голове есть это табу, то вы неизбежно будете реагировать злостью и раздражением на злость ребенка.
3. Болезненные триггеры из собственного детства
Ребенку нужно в первую очередь, чтобы его любили. И любые лишения этой любви провоцируют страх, боль, гнев и другие неприятные чувства. Эти ощущения остаются с нами на всю жизнь.
Когда наши собственные дети злятся, мы чувствуем будто нас вновь лишают этой базовой любви, как в детстве. И мы испытываем ту самую детскую боль и начинаем злиться в ответ.
Если вы знаете, что у вас запускаются какие-то механизмы сложных чувств в ответ на сложные чувства ребенка, то вам стоит разобраться в себе, возможно, с помощью психотерапии. 
Источник
Почему нам так сложно работать с детскими эмоциями
Нас так воспитывали, что мы привыкли блокировать эмоции еще на этапе начала, потому что страшно, потому что у нас нет опыта проживания эмоций, с нами никто не проходил этот путь.
И хотя сейчас мы обладаем знаниями и понимаем, что надо показывать ребенку этот путь проживания эмоций, тем не менее у нас самих нет опыта, поэтому мы просто говорим «замолчи», или «на тебе конфетку, все в порядке», или «ой, птичка-птичка, смотри, летит птичка».
Мы делаем так не только с детьми, но и со взрослыми (подруга жалуется на мужа, а мы сразу успокаиваем). Почему? Потому что очень сложно погрузиться в чувство, если нам в свое время не показали, как это делать, не показали, как плавать в этой реке.
Нам проще остаться на берегу, не рисковать. Это происходит бессознательно и провоцирует спонтанные реакции на сложные чувства ребенка. Мы просто стараемся его успокоить или отвлечь. А нужно пройти с ним весь этот путь. Пусть у вашего ребенка появится опыт, что мама с ним плавает в этой бурной, сложной реке.
Курс «Воспитание сердцем» за пять недель поможет пройти извилистый путь — от родительского выгорания и непонимания к принятию и безусловной любви.
Что делать, если ваш ребенок говорит: «Я тебя ненавижу!»?
Главное: не ругайте и не наказывайте
Пора признать, рано или поздно это случится. Ваш сладкий малыш в одночасье превратится в адского подростка, и это произойдет, едва ему исполнится три года. Хлопанье дверями, бурный протест, истерики и, конечно же, сакраментальное «Я тебя ненавижу!». Как реагировать и что делать, чтобы не усугубить ситуацию — рассказывает психолог.
Давайте договоримся сразу: услышать «Я тебя ненавижу!» от одного из самых любимых людей на свете (ради которого вы столько всего пережили) — это ужасно. Это расстраивает, бесит и шокирует. Некоторых родителей такая фраза может довольно сильно напугать и заставить сильно переживать (Почему это случилось со мной? Что я делаю не так? Достаточно ли я делаю для своего ребенка?). Как вообще реагировать на такое заявление?
Детский психолог Айлин Кеннеди-Мур говорит, что чаще всего дети начинают что-то «ненавидеть» в возрасте детского сада или в начальной школе. Скорее всего, это связано с тем, что они слышат это слово, общаясь со сверстниками, и понимают, что оно обладает определенной силой.
«Они думают, что это самое шокирующее, что они могут сказать, — говорит Кеннеди-Мур. — Если вы хотите, чтобы ребенок говорил так чаще, то обязательно отреагируйте на его слова как можно сильнее». Покажите, что вы расстроились или разозлились, отругайте или накажите, и ваш ребенок поймет, что нашел слово, при помощи которого он может вами управлять.
И хотя озвучивать свои чувства в данной ситуации не стоит, обсудить чувства вашего ребенка в момент происшествия (или немного позже) может быть очень полезно.
«Как родители мы должны обращать внимание на их чувства, а не на их слова, — утверждает психолог. — Пропустите фразу мимо ушей, проговорите их чувства и разберитесь с ситуацией». Если вы отметите злость, ярость или обиду своего ребенка, он почувствует себя услышанным, и это поможет ему успокоиться. Таким же образом вы даете им возможность поговорить о своих чувствах и найти более уместный способ их выражения.
Окей, — думаете вы. — С чувствами ребенка мы разобрались, а как насчет моих? Мой ребенок только что сказал мне, что ненавидит меня! Это что, неважно?
«Конечно, было бы ужасно, если бы наши дети решили нас ненавидеть, — комментирует Кеннеди-Мур. — Но это не так. Они просто злятся на нас в данный момент».
Так что сделайте глубокий вдох, немного отойдите и не забывайте, что, хотя детские эмоции могут быть очень сильными, все они рано или поздно проходят.
Ребёнок говорит «ненавижу» на всё подряд: родители упустили?
Ненависть — это очень сильное чувство, отражающее неприятие, враждебность человека к определённому объекту, субъекту, явлению или состоянию. Какого же бывает удивление родителей, когда они слышат фразу «я ненавижу» из уст любимого ребёнка, особенно маленького. Есть дети, которые «ненавидят», кажется, вообще всё подряд и вдохновенно и часто говорят об этом товарищам. Родители таких детей, естественно, расстраиваются и пытаются ужесточить воспитание, зрители подобного эпатажа ещё подогревают ситуацию кто косым взглядом, кто замечанием. Третьи же взрослые вовсе не обращают внимание, считая «ненавижу» бессмысленным детским лепетом. Почему все они поступают неправильно, рассказывают психологи и педагоги.
Маленькие подражатели «крутым персонажам»
Конечно же, само слово «ненавижу» ребёнок изначально где-то услышал: в детском саду от другого ребёнка, на улице, по телевизору или от собственных родителей. Малыш слышит многие слова, но не все «впитывает» в себя, как губка. А вот слово «ненавижу» является эмоционально окрашенным, порой очень сильно: человек произносит его часто повышенным тоном, сопровождая определённым выражением лица. Естественно, кроха это запоминает (равно как и нецензурные слова).
Возможно, в садике или школе есть ребёнок-лидер (крутой, по мнению остальных ребят), который таким способом выражает свои эмоции, старается эпатировать окружающих. Например, во время завтрака заявляет «ненавижу кашу», на занятии – «ненавижу лепить» и т. д. Более скромный малыш хочет быть похожим на него и начинает перенимать соответствующий лексикон — употребляет данное слово дома в самых разных ситуациях, причём часто совсем неуместно: «ненавижу Лего» (хотя охотно сидит и собирает его), «ненавижу ходить в туалет» и пр.
Возможно, в садике есть ребёнок-лидер, который подобными словами часто выражает свои эмоции, и ваш малыш просто повторяет за ним
Примером для подражания могут быть и герои мультфильмов. Особенно колоритными там бывают отрицательные герои, часто они как раз и произносят подобные фразы, опять-таки выразительным тоном, со злобной гримасой.
Слово «ненавижу» ребёнок мог услышать и от злодеев из мультиков
Ошибку часто совершают и родители, допуская в своём повседневном лексиконе такие негативно окрашенные слова, резко выражаясь в присутствии ребёнка. К примеру, мама заявляет «ненавижу мыть посуду» (просто она сегодня устала, не в настроении) или, осматривая свой гардероб, подмечает «ненавижу это платье — оно меня полнит». Естественно, малыш начинает повторять подобные негативные слова, это входит у него в привычку.
Возможно, слово «ненавижу» часто употребляют сами родители в обычных бытовых ситуациях
Что делать родителям
Следить за своей речью не только во время общения с малышом, но и с окружающими, по телефону.
Все образцы поведения ребёнок берёт из семьи. И здесь мало быть приветливым и радостным (кстати, заметьте, что ваш ребёнок «и бегает, и прыгает», то есть достаточно радостен), надо ещё и с удовольствием выполнять свои обязанности, а они есть у каждого из нас. И здесь, скорее всего, кроется корень всех проблем.
Татьяна Малютина, школьный психолог
https://www.volgograd.kp.ru/daily/25920/2872758/
Кроме того, следует объяснить ребёнку значение слова «ненавижу», отметить, что он употребляет его неуместно, подсказать, какими словами его можно заменить. Например, кроха жалуется «ненавижу спать», а мама поправляет «ты просто недоволен, что тебе пора идти в кроватку». Возможно, в следующий раз малыш выразит свои эмоции уже иначе.
Также нужно внушать, что не нужно повторять за другими детьми не очень хорошие слова, ведь другие дети часто сами не понимают, что говорят (возможно, над ними даже смеются окружающие).
Желание привлечь внимание через «ненавижу»
Дошкольники, особенно в 4–5 лет, не вполне понимают разницу между хорошими и плохими словами. Последние они могут употреблять неосознанно: для них значима реакция окружающих. Возможно, малыш сказал «Я ненавижу надевать шапку», взрослых же это очень умилило, они заулыбались. Естественно, это откладывается в детской головке. И в следующий раз кроха использует тот же приём, чтобы привлечь внимание, слово входит в привычку.
Часто взрослые умиляются, когда ребёнок произносит необычные слова, тем самым провоцируя его и дальше повторять их
Ребёнок иногда стремится не развеселить, а, наоборот, огорчить, если на слово «ненавижу» они реагируют таким образом («Никогда не говори это слово! Оно плохое!»).
Как реагировать
Не нужно умиляться, когда ребёнок говорит подобные фразы. Возможно, он скажет это всего один раз и быстро забудет. Если же этого не происходит, уже нужно беседовать с малышом, искать причины повторения ненужных слов.
Дети часто преувеличивают
Многие дети любят фантазировать, а также всё преувеличивать. Даже уяснив значение слова «ненавижу» (объяснили родители), они могут употреблять его в речи, чтобы усилить выражаемые эмоции. Например, ребёнок скажет не просто «я не люблю манную кашу», а «я её ненавижу», или когда в тёплый сезон малыша кусают комары, он заявляет «ненавижу лето».
Вывод
Взрослые опять-таки должны подсказывать ребёнку более «мягкие» синонимы, объяснять, например, что не стоит выражаться так резко (надоедливые комары — это не повод ненавидеть лето).
Ребёнок говорит так, потому что это его реальные негативные эмоции
В старшем дошкольном возрасте или уже будучи учеником, ребёнок словом «ненавижу» вполне может выражать и свои реальные отрицательные эмоции. Часто это связано с самим посещением образовательного учреждения («ненавижу садик» или «ненавижу школу»).
Например, расстроенный школьник приходит после уроков и со злостью заявляет «Ненавижу школу! Глупые учителя!». Мама же вместо того, чтобы расспросить сына или дочь, начинает читать нотацию: «Что за выражения! Как ты можешь говорить такое!» Она призывает уважать школы и педагогов. Женщине кажется, что главное сейчас — остановить раздражение ребёнка, не дать волю его злости. На самом же деле ребёнок (особенно если он уже подросток) ждёт совсем другого ответа — эмоционального отклика. Мать должна была расспросить о причинах такой ненависти, дать совет, объяснить, что всё не так плохо, как кажется. И школьник бы успокоился (ведь его негатив получил бы выход).
Если ребёнок заявляет, что ненавидит школу и учителей, это не просто громкие слова — нужно разобраться в ситуации
Когда у ребёнка одна за другой следуют неудачи в школе, расстроенные родители часто упрекают его в этом, и тому начинает казаться, будто никаких достоинств у него нет. У него сильно снижается самооценка, опускаются руки, и ему становится сложно преодолевать трудности. Между тем любые усилия ребёнка, даже те, что не ведут к непосредственному результату, родитель может одобрить, дать понять, что мама и папа чувствуют его старания, даже если он и не достиг больших успехов.
Ю. В. Баскина, психолог-консультант
https://www.psychologos.ru/articles/view/rebenok-shkolnik.-vospitanie-ponimaniem
Аналогичная ситуация может произойти и со старшим дошкольником. Ведь иногда ребёнок осознанно произносит «я ненавижу детский сад». Возможно, там он, действительно, испытывает дискомфорт (недоброжелательный воспитатель, грубоватая няня, проблемы с приёмом пищи, посещением туалета, конфликты с другими детьми и пр.). Родители же просто отмахиваются от малыша, переводя всё в шутку или заявляя «так нельзя говорить про детский сад».
Если малыш утверждает, что ненавидит садик, возможно, ему там, действительно, дискомфортно
Почему стоит прислушаться к своему ребёнку
Если ребёнок заявляет, что ненавидит детский сад или школу (тем более, когда это повторяется), это нельзя оставлять без внимания: обязательно нужно расспросить сына или дочь о причинах такого негативного отношения. Родители часто совершают такую ошибку, а потом жалуются, что не могут найти контакта с ребёнком. Взрослые в глазах детей превращаются в занудных моралистов, которые могут только поучать, читать нотации. О каком доверии тут может идти речь: проще самостоятельно переживать свои проблемы, чем открыться родителям.
Дети непредсказуемы, в том числе в своей речи. И если ребёнок вдруг стал часто употреблять слово «ненавижу», нужно спокойно разобраться в причине такого выражения эмоций и в случае необходимости принять меры.
Что делать, если вы столкнулись с неуважением со стороны подростка: советы психолога для родителей
По мнению психологов, самые эмоционально напряженные для семьи годы — это время подросткового возраста детей. Ребенок меняется внешне и внутренне, что вызывает невероятное напряжение. Каждый день он испытывает совершенно разные чувства, причины которых не всегда понимает. И нередко родители, в том числе и приемные, сталкиваются с такой проблемой, как неуважение к ним со стороны дочери или сына. О том, как справиться с этим явлением, рассказывает психолог Центра содействия семейному воспитанию «Юнона» Снежана Вериженко.
Создать безопасное пространство для взросления
«Несмотря на трудности, подростковый возраст — это важная часть жизни человека, переход из детства во взрослую жизнь. Подросток готовится расстаться с зависимостью от родителей. Это длительный процесс, он не произойдет в одночасье. Если родители в это время обеспечивают необходимые подростку внимание, заботу, любовь, дисциплину, баланс, принятие, понимание, то сложный период может пройти спокойно. Если ваши дети проживают подростковый возраст без резких перепадов, чувствуя любовь и понимая границы, то будут лучше подготовлены к самостоятельной взрослой жизни и смогут активно и успешно исполнять в ней все роли», − рассказывает Снежана Вериженко.
Поэтому одной из важнейших родительских задач в этот период жизни ребенка становится его подготовка к взрослению, а для этого необходимо безопасное пространство. Речь идет о здоровых границах дозволенного и структуре воспитания.
Подростков в это время, как правило, раздирают противоречия, внутренние конфликты между мыслями и чувствами. Противоречия обнаруживают себя: зависимость от родителей и желание быть полностью свободным от них; погружение в себя и активность в общении с внешним миром; привязанность к дому и поглощенность друзьями; здравомыслие и эмоциональная импульсивность.
Почему подростки не уважают
Уважение — это проявление почтения к человеку из-за его значимости или социального статуса. Когда подростки не уважают, они дают понять, что не чтят личность, чувства, потребности, правила и стандарты человека. Неуважение легко распознать по взгляду, тону голоса, мимике, нежеланию подчиняться, обесцениванию мнения. Неуважение может проявляться по отношению к родителям, учителям, родственникам, соседям, посторонним людям и даже сверстникам.
Причинами проявления неуважения у ребенка могут быть его излишнее внимание к самому себе, рост самостоятельности, смена авторитетов, злость. Подростки эгоистичны, им свойственно самолюбование. Им трудно обратить внимание на то, что говорят другие, они больше слушают самих себя и сверстников, перед которыми преклоняются.
Чем больше подростки поглощены собой, тем меньше почтения они оказывают окружающим. Вот почему часто родители ощущают себя будто вычеркнутыми из жизни ребенка. Подростки становятся умнее и сильнее, а потому намерены быть более самостоятельными, мобильными и свободными. Именно ощущение взросления способствует тому, что дети становятся менее причастными и внимательными к чувствам и мыслям других, а потому думающие иначе люди раздражают подростков.
Смена авторитета происходит по той же причине: подростки чувствуют себя более свободными и самостоятельными. Стремление к независимости заставляет их отвергать любую взрослую личность, обладающую определенной властью или авторитетом. Они хотят быть сами себе начальниками, ни перед кем не отчитываться.
Принимая во внимание, что задача возраста — отделение от родителей и приобретение независимости, сам по себе вызов взрослому авторитету не так уж и плох. И разрешить очередное противоречие между доверием и отрицанием авторитета для подростка полезно. Однако это может открыть путь к пренебрежению чувствами, желаниями, правилами, ценностями родителей, в крайнем случае — перерасти в открытое неповиновение.
Еще одна причина неуважения — злость, вызванная давлением темных сторон подросткового возраста. Подросток может быть саркастичным, агрессивным, пренебрежительным, жестоким и не сожалеть об этом.
Пять правил для родителей
Оступаться, совершать ошибки, нарушать договоренности, спорить, не признаваться — нормально для подростков. Но важно, чтобы рядом были родители, понимающие важность ограничений и сами имеющие личные границы. Ограничения не дадут подростку скатиться в пропасть, обеспечат нормальное взросление, отделение от родителей и приобретение независимости. Проявляйте свою любовь к взрослеющему ребенку щедро и бескорыстно, но требуйте от него уважения к вам и к другим. Поступая так, вы поможете подростку стать взрослым человеком, имеющим свои границы и уважающим чужие.
Пресс-служба Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы